一个人为什么要学习?

因为学习是一种发现，它为自己扩大了精神的空间与容积。

无论在学习，工作亦或是生活中，都强调和重视“拓宽视野”。著名科学家牛顿说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上”。《庄子秋水》里说过：“井蛙不可以语于海，拘于虚也”。

牛顿之所以能够看得远，是因为站得高，视野开阔，“井底蛙”之所以认为天地只有井那般大，也归咎于“视野”的原因，它为井口所局限，而看不见天之广、地之大。

在我们人生中，有许多未知的领域，而学习就如一把万能钥匙，可以为我们打开一扇扇大门，让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。

海伦凯勒在19个月的时候，因为一场高烧，不仅失去了视力，还失去了听力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以坚持不懈地学习，不仅会读书和说话，还成为一位学识渊博，掌握五种语言的著名的作家和教育家。

海伦用学习这把钥匙打开了一个崭新的世界，她如此描绘着她心中“看”到的世界：“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”学习是一种发现，它为我们扩大了精神的空间与容积。

学习的重要性：

在成长之路上，总会有许多困惑、许多悖论、许多选择，我们时常会迷惘，不知道下步该如何。当面临选择的痛苦的时候，可以去学习，用学习和思想抚慰焦虑，缓解痛苦，启迪智慧，找寻答案。

春秋时期著名乐师师旷曾劝学晋平公：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎”，学习就如太阳、如烛火，如大海中的灯塔，让我们在黑暗中看清方向、找到道路。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足，本领恐慌，本领落后的问题。

否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，确实鲁莽和不可取的，不仅不能打开一番新局面，而且有迷失方向的危险。

人是社会化的动物，人的生存与发展离不开社会。所以，人要主动地适应社会，能够与社会上的大多数人很好地交流，很好地打交道。一个人如果不能很好地与他人相处，就不能够随心所欲地得到自己想到得到的东西，就不能够生存。为了能够适应社会，必须学习，学习与人打交道的技能，学习谋生的手段。

学习文化知识，可以使人更好地做事，可以做工人，生产高品质的商品；可以做服务员，能够更好地为人民服务；也可以做大官，对一个地区的事务，或者对一个国家，对全人类的事务发挥更大的作用。如果没有知识，就不能做好一件简单的事情。袁世凯曾经说过，你们都讲究学门的，我是不讲究学问的。结果被人嘲弄了一番。如果你只打算在家里扫扫地，不打算做些别的，不讲究学问，也能做好，但要想做扫地以外的事，大多是非讲究学问不可的。

一个人的学习情况，不但但是自己一个人的事情，还是一个社会性的问题。自己学好了，自己的家人也可以多一些幸福，自己能够为社会上更多的人做事，更多的人生活得也就更愉快。一个人没有学好，做事总做不好，自己家人不快乐，自己的服务对象也不满意，这样，社会就多了一些不和谐。所以，学习不但是自己对自己的要求，而且还是社会对一个人的要求。

1、生活所迫，我们一出生就像一张白纸，要填涂，所以学习可以给我们带来知识的营养，充实自己。

2、学习是苦与乐同在的，播种一份希望就有一份收获。

3、学习是上一辈人渴望做的事，而如今我们真的很幸运，有很多的机会去学习。

4、做人要有毅力，绝对不要认输。

5、学习是一种经历，绝对不可以缺少的体验。

6、学习可以让成长，知识改变命运绝对不是空话，只有信不信而已。

7、学习让我们的生活充满挑战，不断的新知识让我们感到自身的渺小。

8、有没有不好好学习的理由？答案是有，前提是智商高，能力强，不学也了解万物，更重要的是日后肯定能凭自己的能力搞好温饱，不依赖别人。

9、我们今天的学习就是为了明天更好的生活。

10、把自己的大脑填的越多越好，这样的每一天绝对充实和多彩。

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