说的好和说得好哪个正确

说得好是正确的。

好是形容词，前面的de应该用得。动词的前面应该用地。如，欢乐地跳舞。名词的前面就用的。如，欢乐的舞曲。

“的”、“地”  、 “得”  的快板：的地得、的地得，用作助词都读de。作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。

得笔画

得组词

1、心得［xīn dé]

在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等：学习～。～体会。

2、得力［dé lì]

得益：～于平时的勤学苦练。

3、得到［dé dào]

事物为自己所有；获得：～鼓励。～一张奖状。～一次学习的机会。得不到一点儿消息。

4、舍不得［shě bu de]

很爱惜，不忍放弃或离开，不愿意使用或处置：妈妈～孩子出远门。他从来～乱花一分钱。

5、舍得［shě de]

愿意割舍；不吝惜：你～把这本书送给他吗？。他学起技术来，真～下工夫。

说得好是正确的。好是形容词，前面的de应该用得。动词的前面应该用地。如，欢乐地跳舞。名词的前面就用的。如，欢乐的舞曲。

“的”、“地”  、 “得”  的快板：的地得、的地得，用作助词都读de。作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。

扩展资料

的与得的区别

一、意思不同

1、的：用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示所属的关系的词：他的衣服。助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。副词尾。

2、得：用在动词后表可能：要不得。拿得起来。用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑得快。香得很。

二、侧重点不同

1、的：词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语。

2、得：动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“说得好”是后补短语。

“说”是述语，“好”是补语，补语“好”是用来补充说明述语“说”的动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。

结构助词“得”是述补短语的标志，然而不是所有述补短语都要使用这个标志。

笔画

例句

一、俗话说得好，人不学要落后。

二、常言说得好：人无远虑，必有近忧。

三、你当初说得好好的，现在怎么又变卦了？

四、他会上说得好好的，一散会就改了口，真有点让人莫名其妙。

五、常言说得好：有志不在年高。我那一桩赶得上姑奶奶？

六、俗话说得好，三百六十行，行行出状元，只要我们热爱本职工作，刻苦钻研，一样可以在平凡的岗位上做出成绩。

七、俗话说得好，靠山吃山，靠水吃水，我们农民，种好庄稼才是本分。

八、说得好听点，这是避重就轻看待事物的好方法。

九、俗话说得好，众人拾柴火焰高，只要大家人心齐就没有什么困难不能克服。

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