如何加强小学生心理健康教育与辅导？

一、建立完善的心理健康教育计划

学校应该制定一套完善的心理健康教育计划，在学校就餐、运动休息、社交互动等各个环节为学生提供健康的教育，引导学生树立健康的生活习惯，形成积极的心理良好的学习习惯，目的在于提高小学生的心理健康水平。

二、建立心理咨询系统

学校应积极招聘和培训心理健康专家，成立专业的心理咨询系统，形成咨询师、心理健康教育老师、学生及家长等组成的心理咨询团队，为学生提供心理健康教育、心理辅导、情感疏导等服务，定期举办心理咨询、培训等心理健康教育活动，有效抵御心理困扰，增强小学生的心理健康意识。

三、培养能力，倡导家庭教育

学校应以培养更加优秀的小学生为目标，面向全体小学生开展认知能力训练、智力开发、情绪调节、人格自我调整以及其他相关的能力培养活动，以增强学生的能力，提高其应对心理困难和挑战的能力；同时也要开展家庭教育，教会学生和家长更好地理解和处理心理问题，增强其心理健康教育的意识和能力。

四、实施网络安全教育

小学生多是从网络中获取信息的主要对象，网络安全教育有助于增强学生的抵抗网络欺凌、网络欺骗等心理危害的能力。学校应制定正确的网络安全教育计划，定期举办网络安全教育活动，提醒学生在网上安全行为，同时引导学生树立正确的价值观，在知晓正确信息未真正实施之前，不要盲从贴文或者曲解信息等方面建立小学生正确的人生观。

五、建立心理健康教育实施者的责任机制

学校应建立心理健康教育实施者的责任机制，给予他们更多的对学生的负责任，学校的监护人应及时的了解小学生的心理状况，及时发现可能出现的心理问题，并及时采取具体行动，以确保学生的心理健康。

总之，小学生心理健康教育与辅导要想有效加强，必须建立完善的心理健康教育制度，并根据学生的实际情况，采取多种有效措施，引导学生形成正确的心理观、态度和习惯，以达到良好的心理健康教育和辅导效果。

                                 

家长不送孩子去任何的教育辅导班，并不是不对自己的孩子负责，对于一些成绩优异的孩子来说，家长也不必要把孩子送到教育辅导班，因此我们不能够以此来衡量是否家长对孩子负责。

不送孩子去上这个辅导班就是不负责的做法，这样的认识是错误的

首先家长应该要拥有正确的观念，并不是不送自己的孩子去上任何的教育辅导班，就是对孩子不负责的做法，家长应该有正确的认识，要学会真正去为孩子负责，就应该要懂得关心孩子的学习情况。

有的家长认为直接把自己的孩子送到教育辅导班里面去，就是对孩子的负责，这样的思想观念是不对的，家长把孩子送到教育辅导班里面去，却没有认真去关注孩子的学习情况，也很少去认真辅导孩子学习，这才是对孩子的不负责。

家长一定要避免出现攀比的心理，看见别的家长把孩子送到教育辅导班里面去，就认为自己没有把孩子送到辅导班，便是对孩子不负责任的体现。

家长应该学会真正对孩子负责

1、主动了解孩子的学习情况

家长应该主动和孩子进行沟通和交流，了解孩子的学习情况，帮助孩子解决在学习上遇到的问题，在缺乏沟通和交流的情况下，如果家长对孩子的学习情况，一问三不知，那么便是不负责任的体现。

2、学会以身作则

作为家长应该给孩子树立一个正面的学习榜样，要懂得以身作则，家长要懂得注意自己的言行举止，要让自己成为孩子学习的榜样，比如家长平时可以在家里面看书阅读，培养孩子阅读的习惯，另外家长在有空的时候也可以多进行体育运动，让孩子也养成运动的良好习惯，孩子良好习惯的养成离不开家长的引导。

另外家长还应该要拥有正确的家庭教育理念，在教育孩子的过程当中，不要急于求成，要学会去倾听孩子内心的心声。

对于这个问题大家有何看法呢？

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