家庭作业有什么意义？

家庭作业有什么意义？

1一位心理学家认为:孩子一旦能自觉做好家庭作业,对于他今后事业的成功发展,远比我们的想像要大。孩子对家庭作业的态度确实值得我们重视。

2学生做作业的目的在于巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能。因为课外作业是对课堂教学的有效延伸,是知识的巩固和深化,是学生课外学习的重手段。

3认真按时完成家庭作业的意义是很大的。

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固

1、给孩子一个机会去花他或她自己的时间

儿童没有成人的“寸步难行”观念，这就要求父母帮助儿童树立一个良好的时间观，珍惜时间观念。对孩子每天需要完成的任务进行时间估算。一定要让孩子自由地这样做。一次给我一两个小时，不会占用你太多时间。

2、可以在家里一个显眼的地方放个闹钟，给他们的孩子买块表，这样他们就可以指着墙上的钟或者问他现在几点了，孩子就会知道什么时候该做什么了。有了“时间”这个无形的接力棒，可以让孩子从小养成有规律的生活方式，孩子们也比以前更加“听话”，做事不会那么拖拖拉拉的。

3、时间框架的制定

在做家庭作业时，家长不妨与孩子讨论一下做作业的时间和休息时间，这就使孩子有了一定的紧迫感，提高了注意力，使他们的学习效果得到了提高。通过制定自己的计划，孩子将能够理解时间的重要性，计划的事情要按时完成，或者计划不能在以后完成。制定一个时间表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。

4、有规律地生活

父母可以与子女一起制定一个时间表，制定是详细计划，例如什么时候起床，放学后需要多少时间洗漱、吃饭、做作业和看电视，应该严格规定休息时间等，这将起到约束和监督子女的作用。

时间管理越紧，效率越高。孩子们会把休息时间记下来，养成习惯，能清楚地了解时间，形成良好的工作和休息规律。良好的休息习惯也能帮助孩子学会如何自律。

5、适当的奖励和惩罚

如果孩子一开始就没有时间观念，那么在做一些可以减少不必要的冲突和我们与孩子之间危机的事情之前，和孩子做个约定。由于它们都是事先商定的，在商定时间内，我们必须遵守协定。

也许孩子一开始会作弊，我们可以事先承诺：如果遵守约定，就会得到一定的奖励。在奖励的鼓励下，孩子会更加认真地遵守诺言。不应该吝惜精力当他们长期缺乏时间的孩子做一些事情让他们得到他们的时间休息，因为表扬可以激励他们孩子更加积极。

家长如何指导孩子高质量地完成老师布置的家庭作业

由家长辅导完成家庭作业，教师固然高兴，但是弊端较多，建议在小学4年级以前逐渐收手，停止辅导为好！家长应该干好家长的事情，忌讳和教员抢买卖。

怎样按时完成老师布置的家庭作业(5条建议)

1、合理分配时间

2、提高做题速度

3、抓紧时间

4、那个简单先做那个

5、难点的要花点时间

初二男生总完不成老师布置的家庭作业,家长怎么办

如果同学都能够完成， 而只有这个同学没有完成， 那么就可能是自身原因了； 在智力没有问题的情况下， 加强家长的监控与辅导。

如何引导孩子高效完成家庭作业

1、孩子回家以后可以先让孩子休息一会儿玩一会儿，不要一回家就逼孩子写作业免得产生抵触情绪。

2、先让孩子做一些他愿意做相对来说简单的作业。

3、跟孩子约定时间，并制定奖惩措施。

4、奖惩措施要严格执行。

如何让孩子愉快又高效地完成家庭作业

很多家长都有这样的困惑，孩子在做家庭作业的时候，总是在开小差，有时候给他辅导功课，而孩子也是问东问西，似乎不能专注精神。对此，给您几点建议。

按时完成作业，给予奖励

你可以告诉孩子，在一个时间范围之内完成作业，他便可以得到奖励。比如说，当孩子在20分钟之内完成了一片日记，那么便可以获得一点积分，当积分达到一定的数值的时候，孩子便可以得到他想买的东西了。

给他规划固定的学习和休息时间

和孩子一起制定一份学习休息时间表，什么时间该做功课了，便督促孩子按照时间表来执行。当他做完了作业，想看电视或者找小伙伴玩，在安全范围内，那都是可以的。

给予孩子足够的信任

当父母的肯定都十分紧张孩子的功课，但是，你要相信自己小孩的能力，不必去过度紧张，最好还是让孩子自己完成作业，这样也可以培养他们的独自思考的能力。

每天都留时间和孩子一起温习功课

小孩每天在学校里都会接受不同的知识，但是他们还不具备检测自己学习程度的能力，这时候，就需要家长抽出时间，陪孩子一起来温习功课。这样做，也能对孩子的学习情况了然于胸，另外一方面，这也是建立与孩子之间亲密关系的重要方法。

有错即改就好

爸爸妈妈在边上辅导孩子做作业的时候，不用过分紧张。当孩子完成作业后，要是你仔细校对孩子的作业时发现有做错的地方，不要一发现错误就只顾责骂。爸爸妈妈要知道的是，出错是每个人都会发生的事情，只要耐心从旁指导，让孩子知道自己错在哪里并且改正及可以了。

家长如何监督孩子认真完成老师布置的每一项作业

培养孩子的责任感很重要：

按照不同年龄段分配责任给孩子。责任感必须在执行责任的过程中培养。如果你从来不让孩子负责任责任感就无从培养。清楚地告诉孩子什么是他们的责任。比如：小孩子，把你鞋子放到指定地方，大一点的，负责打扫卫生多久一次，诜碗筷，等等。对于上学的孩子我是这样对驰说的：妈妈有工作的责任要按公司的要求把工作做好，做母亲我的责任是赚钱养家，保证你的基本生活得到满足。你是学生。学习好，完成学校要求的任务是你的责任不是妈妈的责任。在家里帮助做家务保持你自己房间的整洁是你的责任。你应该尽你的责任做个好学生。

中国父母有一个很大的问题就是把孩子的事当成自己的事。为孩子代劳负孩子该负的责任。该死变得没有责任心，没有独立性，没有自觉性。因为他们觉得所做的一切都是为父母做的。不是他们需要做而是父母要他们做。在父母意志的压力下孩子往往不能发挥自己的潜力。而且很容易丧失自信心。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习那么一旦失去你的督促他就不学习了你能督促他一辈子吗

怎样高质量又高速地完成家庭作业--数学

首先，你应该补习好基础，然后多做点习题增强一下自己的能力。数学作业那一般很容易做完。

如何引导孩子能够及时完成老师布置的作业？

如果是你这样的情况，就有很多种原因了。

分年级来说，如果是小学的话，作业不多，孩子很贪玩，把写作业当成一种负担，自然而然就会注意力不集中，这是很正常的，你可以让孩子在做作业前，静静的坐上十分钟左右，一旦平静了，就不太容易受干扰。家长不应该随时陪在孩子身边做作业，因为这样会很压抑，影响孩子的情绪，在培养孩子注意力的过程中，也要培养孩子自主学习的能力。

还有，如果孩子做作业的椅子是转动的，就必须要换掉，因为随时可能影响孩子的注意力。还有就是尽量给孩子营造一个好的环境，安静的环境，能使人的心静下来，做作业的效率就会变高。

以上就是我的建议，希望对你有帮助！

老师布置的家庭作业太难了

太难的话就要认真学习。第一要认真听讲，第二要多做习题，如果习题不够，就上德智网，那里有很多习题可以做，不懂的还可以提问。

如何加强督促指导孩子的家庭作业

现在的小孩独立性还不太好，一定要陪的他一起，但不能总盯的他，偶尔提醒他，不要贪玩，待作业全部完成后，再检查是否正确。不要在写的时候指点。我是这样做的。

英盛观察如何能让所有的或绝大部分学生按时完成家庭作业因为作业是对学过的知识的总结，学生做作业是对知识的巩固，所以完成作业是一个很重要的学习过程。作业不做或没有全部做完，就达不到课后复习巩固的效果，教师也不能及时得到反馈信息。一次偷懒不做，影响一课的学习;每次都这样，影响一册书的学习;日积月累，长此以往，就会影响整个学期、学年的学习成绩。所以教师很多时间和精力都花在了学生的作业上，花在和学生完成作业做斗争上。教师每天都指望着学生能保质保量地按时完成家庭作业。看来多想想办法，让学生都能按时完成家庭作业，对学生、老师都是一件好处多多的事情。

怎样让学生按时完成家庭作业呢我们想法有以下几点：

一、从小培养好习惯

学生按时完成家庭作业，这是一个很重要的学习习惯。既然是学习习惯，就得靠培养。我觉得，我们要从孩子一入学就培养他们的作业习惯。俗话说：习惯成自然。学生从小养成按时完成家庭作业的习惯，将受益终生!如果一开始没养成好习惯，学生一旦养成了懒惰、拖拉的坏毛病，以后再想改变他，他就很痛苦，他就开始厌学、撒谎。

怎样让学生养成每天都按时完成家庭作业的好习惯呢这需要家长的大力配合。小学生的家庭作业一般是回家做，家长是小学生按时完成家庭作业的督促者，所以我们首先要争取家长的帮助。家校齐努力，从小培养好习惯，这是我的第一个想法。

二、督促学生记好作业

有的学生没有完成作业，往往是因为在学校偷懒，没有记好老师留的作业。老师布置作业时，他觉得自己记住了，可一回家做作业时，他却想不起来，常常丢三落四，不能完成所有的作业。而家长们又不清楚情况，还以为他们做完作业了。所以，我要求学生都要记好作业，俗话说：“好记性不如烂笔头。”只有记好了作业，家长才能了解到有哪些作业，才能督促孩子完成好作业。我觉得这样做很有必要，免得学生没做作业时找借口说：“老师，我没抄到作业!”或是“老师，我忘记了。”

三、控制好作业量，避免负担过重

我们大家都有这样的感受，如果上级布置给我们的任务太多，我们就会心情烦躁，甚至有抵触情绪。大人尚且如些，小孩子更是这样。所以我们首先要控制好作业量。作业不要过多过重，适中最好。我们要多站在学生的角度来看待作业，有时我们觉得很简单的作业，对孩子来说，可能就不那么容易了。

答: 作业是对学过的知识的总结，学生做作业是对知识的巩固，所以完成作业是一个很重要的学习过程。作业不做或没有全部做完，就达不到课后复习巩固的效果，教师也不能及时得到反馈信息。一次如此，影响一课的学习；次次如此，影响一册书的学习；日积月累，长此以往，就会影响整个学期、学年的学习成绩。所以我们教师很多时间和精力都花在了学生的作业上，花在和学生完成作业做斗争上。做教师的我们，每天都巴望着学生能保质保量地按时完成家庭作业，那样我们的日子就轻松了许多，我们的心情也愉快了很多。看来，多想想办法，让学生都能按时完成家庭作业，对学生、对老师都是一件好处多多的事情。怎样让学生按时完成家庭作业呢？我的想法有以下几点：

一、从小培养好习惯

学生按时完成家庭作业，这是一个很重要的学习习惯。既然是学习习惯，就得靠培养。我觉得，我们要从孩子一入学就培养他们的作业习惯。俗话说：习惯成自然嘛。学生从小养成按时完成家庭作业的习惯，将受益终生！如果一开始没养成好习惯，学生一旦养成了懒惰、拖拉的坏毛病，以后再想改变他，他就很痛苦，他就开始厌学、撒谎。怎样让学生养成每天都按时完成家庭作业的好习惯呢？这需要家长的大力配合。小学生的家庭作业一般是回家做，家长是小学生按时完成家庭作业的督促者，所以我们首先要争取家长的帮助。首先，我给家长们讲了完成作业的必要性，争取他们对老师布置作业的理解和支持。接下来，我讲得最多的就是给孩子创设一个怎样的学习环境、怎样督促孩子按时完成各项作业，怎样帮助孩子养成先做作业再玩耍、认真书写、及时改错、不要一边做一边玩等良好的作业习惯。家校齐努力，从小培养好习惯，这是我的第一个想法。

二、督促学生记好作业

有的学生没有完成作业，往往是因为在学校偷懒，没有记好老师留的作业。老师布置作业时，他觉得自己记住了，可一回家做作业时，他却想不起来，常常丢三落四，不能完成所有的作业。而家长们又不清楚情况，还以为他们做完作业了。所以，我要求学生都要记好作业，俗话说：“好记性不如烂笔头。”为了防止学生抄作业偷懒，我在安排座位时，学习积极的孩子就搭一个不太积极的孩子一起坐。放学前，我们要同桌交换检查作业记录本，没记好作业的同学不许回家。个别顽固的学生，我会亲自查看他的作业记录本。只有记好了作业，家长才能了解到有哪些作业，才能督促孩子完成好作业。我觉得这样做很有必要，免得学生没做作业时找借口说：“老师，我没抄到作业！”或是“老师，我忘记了。”

三、控制好作业量，避免负担过重

我们大家都有这样的感受，如果上级布置给我们的任务太多，我们就会心情烦躁，甚至有抵触情绪。大人尚且如些，小孩子更是这样。所以我们首先要控制好作业量。作业不要过多过重，适中最好。我们要多站在学生的角度来看待作业，有时我们觉得很简单的作业，对孩子来说，可能就不那么容易了。布置作业也要讲究形式多样，注重读和写的搭配，避免一个晚上的作业都是写的，从头写到尾，手都写得发软。语数英各科之间也要注意协调好，不要同一天作业都布置得多。如果发现今天数学作业多，那语文就少一点。如果发现今天数学作业少，那语文就可适当多一点。这样学生才有可能按时完成作业，作业的质量也才能有保证。所以，我觉得老师布置作业也尽量讲点艺术，想想怎样的搭配、怎样的形式、怎样的量让学生最愿意接受，那样，不交作业的现象就会减少。

四、尽量减少作业中的困难

尽量减少作业中的困难，让学生感到完成作业并不是一件很难的事。这样有利于提高学生完成作业的积极性。如果家庭作业难度很大，很多学生在家没有老师指导，根本完成不了，所以只好空着不做，或者干脆乱写一气。难度大的作业，我们可以作为课堂作业边指导边做，或是老师指导后学生再回家完成。

其实，不交作业的同学大多数都是后进生。对于少数学习有障碍的后进生，我们更应该减少他们作业的困难，有些难题，他根本就无法完成。就算完成了，也只是交了差应付了我们，对他们而言，并没有多大的收获。这样的题，我们能否不要求他们完成，让他们多做点基础知识类的题，多做一些他们能力范围内的题。这样更有意义。否则，只会让他们对作业越来越畏惧、讨厌，最终导致不做、拖欠作业。

有些智力正常的后进生，他们不完成作业有时也是因为不会做。他们为什么不会做呢？主要是因为他们上课没听讲，老师讲的时候，他们左顾右盼，想入非非，或低头自己玩。他们上课不认真听、不认真看，怎么能掌握老师教的知识呢？怎么能完成老师布置的作业呢？所以，上课时我们要多关注后进生的听讲情况。只有好好听讲了，作业质量才有保证。

五、作业批改及时，大力表扬先进典型，不放松少数懒散学生

小学生做完作业后都希望教师及时批改，他们希望及时地看到自己的成绩和老师的评价，从中看到自己的进步，受到鼓舞。所以我们批改作业尽可能地及时一些。这对督促学生按时完成作业也有帮助。

对认认真真完成家庭作业、从不拖欠作业的先进典型，我们要大力表扬，给予适当的奖励。比如可以让他们做班干部，帮助老师检查组员的作业完成情况、收发作业，让同学们感到完成作业是一件多么光荣的事，从而调动学习的积极性。

对于学习有困难的学生，只要他按时完成了作业，虽然他的作业比不上优秀同学的作业，我们也可以适当抬高评价等级，并且全班表扬，对他们进行鼓励，使其体会到战胜困难取得成功的快乐。以后再逐步对他们提出作业要美观、正确率要高等高要求。

有奖赏就有惩罚。对贪玩、不认真学习的孩子应该加强督促和检查，不能放任自流。教育这样的孩子，一定要争取到家长的帮助，要让家长感觉你确实是对他的小孩负责，这样他就愿意与老师结成同盟。如果家长的思想工作没做通，你留他的小孩，埋怨他的小孩，他会认为你和他的小孩过不去，那样不但教育的效果达不到，还会伤了和气。

以上五点是我对于培养学生完成家庭作业的习惯的一点粗浅的看法，我相信老师们还有更好的绝招，还请各位不吝赐教。