一年级作文什么都不要

一年级作文什么都不要 一年级作文吃饭时不要乱扔食物告诫一年级小学生不要上课说话的作文用不要……要……造句子小学一年级要求写作文，对吗？

我认为小学一年级就要求学生写作文是不对的。

当然这里要首先明确作文的含义，通常我们一说到作文，至少理解中应该是字数达到一定要求，分段，表达一定情感的文章。

显然，小学一年级的学生是没有能力完成的这个要求的。

而且《小学语文课程标准》对于低年级（一二年级）写作方面明确为写话，并且具体要求：1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

按照这个标准，通常在教学中，一年级也就是看图写几句话。

学生只要根据图画，能写出两到三句完整的话（不会写的字可以用拼音），就完全符合要求了。

考试的最后一个题目一般也都是看图写话，不能称之为作文。

从这个含义理解，一年级就要求写作文，完全是错误的。

当然如果把作文的含义扩展，几句话叫成作文，肯定也没什么问题。

据说国外的小学生写论文也就是简单的几句话。

你说的问题可能还反映了一个现实中实际存在的情况，就是部分老师为了过分追求分数，而拔高要求要求一年级也写到100字甚至更多。

这样虽然表面看起来取得了好的效果，但是不符合学生的年龄特点和教学规律，过度增加了学生的负担，更有可能使学生丧失写作和学习兴趣。

看你如何定义作文了。

如果把小学作文定义为：至少200字，把一件事情叙述清楚，并具备一定文采的记叙性散文的话，那么小学一年级就让孩子写这样的作文，孩子其实做不到。

强行逼迫（哪怕是换个词：引导）孩子去写，是揠苗助长，甚至让孩子走上生搬硬凑，套路化写作的邪路。

非常不可取！当然，如果你家孩子天资聪颖天赋过人天仙下凡，那当我没说。

如果把作文定义为：能够叙述一件事情，一个故事，或阐明一个道理，文字合乎逻辑，条理清晰，字数不做过高要求，那么小学一年级就必须开始学写作文了！时不我待啊。