学校综合小博士评选标准

学校综合小博士评选标准 小学一二年级不进行纸笔考试，以后班里怎么评选三好学生？

谢邀！我是教师，我来回答这个问题。

教育部规定以后一二年级不进行笔试，这个与评选三好学生不冲突。

三好学生不是用考试成绩来评选的，这要根据学生平时德智体美劳等多方面的发展情况，包括上进心，进取心，团结友爱，互帮互助，拾金不昧等等优良品质，当然也包括上课认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，学雷锋做好事，讲文明懂礼貌等。

三好学生不见得是学习标兵，学习标兵也不见得是三好学生。

笔试时代一般情况下总分班级前三名的属于学习标兵。

今后一二年级不笔试，不等于学校不抓教学质量，学期结束任课教师可以根据学生平时的学习情况来评定三好学生。

人人都希望自己的孩子长大能考上985，人人都希望自己的孩子从小在学习上能打下坚实的基础，不能输在起跑线上。

的确，万丈高楼平地起，根基才是最重要的。

没有哪一个学生一跃就能考上理想的大学，需要从基础知识开始，一步一个脚印，虽然不笔试，平时的小测试还是少不了的，成绩不公开不排名是出于对学生的身心健康考虑，但是作为老师一定是初心不改，教学质量绝对是放在第一位的。

一二年级不进行笔试，是为了减轻孩子和家长的课业负担和心里压力，让孩子健康快乐的成长！首先，虽然取消考试，老师是可以全面了解孩子的学习水平的。

虽然一二年级取消笔试，但是，平时练习和随堂测验，小组评比还是要有的，也是可以区分全班孩子学业水平和各项能力发展水平的。

比如数学课堂一分钟口算，谁算得多算得快，老师是可以分出谁的计算能力强的！再比如，生字生词听写，老师会经常批改，纠正，这样也可以了解孩子生字词语的积累水平！孩子语文朗读，在讲读语文课文的时候，随堂提问就可以了解语文的朗读水平。

所以，虽然不考试，也能准确掌握每个孩子各项能力的发展水平！所以家长没必要担心不考试会有弊端！其次，三好学生的评比标准，不仅仅看成绩。

未来社会需要的是适应社会发展的人才。

所以，孩子不仅仅需要课本知识，更需要的是综合素质。

所以学校的发展，也适应未来社会需要，各项评比也不仅仅看孩子的学业成绩，还要看孩子的综合素质，所以要让孩子要全面发展。

体育加入中考成绩，就很明显的说明了这一点。