小学作文是以记叙文为主的,既然是记叙文那就得完整,否则就不能称之为作文。
完整的一件事情就是一个故事,既然是故事,它就得有时间,地点,人物,事情的起因,经过和结果,这就是小学作文的六要素,缺一不可。
有许多学生,写作文只是贴标签,光知道按六要素的方式表现干枯的作文骨架。
那个作文只能称作“作文题纲”,没有办法打动人,原因是没有丰富的内容来填充这些空洞的骨架。
所以,写作文得注意故事情节的发展变化,要用心语来表现主题,打动读者。
有的学生写作文完全是在凑字数,把一个简单句扩了又扩,往往把句子变得臃肿难懂,失去了语言的简洁美。
所以,作文要注意语言美,语句干练,叙事清楚。
成语,俗语或者名言引用会让平淡的语句生辉。
作文是语言学习的最高层次的展现,它把听说读写真正地结合了起来。
包括字,词的正确应用与理解,各种语法的揉和应用。
语病在作文中随处可见,抱括错别字。
有语病的作品,会让作品本身失去光彩,值得重点注意。
作文是语言精华的提升,要有这个能力,必须要有坚实的语言基础。
平时得注意积累词汇量,注意阅读好的作品,收集素材。
好的素材往往来自生活,所以,要写好作文,得深入到现实生活中来,多听听不同的人的说话方式方法,看看人们解决事情的方式与顺序。
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