中心校创建特色学校工作总结

中心校创建特色学校工作总结,第1张

中心校创建特色学校工作总结 学校特色亮点工作总结

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:一般化经济犯罪 篇一:学校亮点及特色工作总结学校亮点及特色工作总结西宁八中创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。

同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围,加强自我教育和管理,促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。

近年来,我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色,初步形成了以本地文化资源为依托,促进学生自主全面发展的学校特色工作,具体总结如下:(一)十分钟思想教育具体内容为:(二)《心桥》成为家校联系的纽带,教育的新举措。

进一步加强学校、家庭联系工作,家校形成合力,共同做好教育工作,制定家校联系制度。

通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。

规定每周交流一次,家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报,并提出意见或建议。

双方对学生写上激励性语言。

交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。

增进了了解与理解,加强了友谊,实现了教育孩子的共同愿望。

(三)梯队培养计划,形成教师成长链——教师定位培养的实施。

在成功教师的打造中,我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合,学校在结合教师自订的三年发展目标基础上,为每位教师量身定进行培养,让每位教师知道我该往哪里走,怎么走。

3(六)特色校园文化建设2二、狠抓教研活动,提升教师的业务水平。

教育局特色学校创建工作总结学校申请特色学校有什么好处?

能申请特色学校,说明该校在某一教育教学领悟已经发展很不错了,已经成为了学校发展的一大特色,在当地有一定知名度或受到上级教育部门关注。

以申请篮球,足球,田径特色学校为例,前期该项目学校发展得比较好,出了不少苗子,取得了不少的好成绩,此项活动已经在全校逐渐普及成为教育活动日常管理常态,具有一定的影响力。

在申请特色校后,可以向上级教育主管部门申请活动经费,可以获得对应的体艺生招生资格与名额。

对学校的长远发展具有一定积极促进作用。

学校申请特色学校会使学校的办学特色更加彰显,社会上和外界评价学校,往往会根据学校的特色。

有的家长为了发展孩子特长会高度关注特色显著的学校,甚至会想尽办法购买学区房,让孩子到这所学校去上学。

特色彰显,也会将学校的整体工作带动起来,学校的各项活动安排会以此为中心组织与开展,老师的教育教学也会和特色工作有机结合。

另外申请特色学校,上级主管部门一般会有政策支持,除了组织相应的比赛活动外,还会给予学校一定的资金支持。

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