这个问题答案是肯定的:学校的领导完全应该任课,而且应该主要科目。
那么领导带课有什么好处呢?其一、起到了率先垂范的作用。
这给老师们做了一个示范,会进一步鼓足老师们的干劲。
对那些在工作中挑肥捡瘦的老师是一个鞭策。
其二、使学校领导能体会到一线教师的工作艰辛。
有些领导自己不带课,却在大会小会上要求老师要这样那样,完全忽视了老师辛苦。
只有自己走进课堂了,就会设身处地了。
这样也容易梳通导与教师的关系。
第三、领导上课也是对自身素质能力的提升。
学校领导的本质身份其实还是老师,作为老师自身的技能不能丢。
领导带课会使自己的威信大大提升,更使自己多一些书香味。
领导应该上主科!我自己就是从领导岗位退下二线来的教师,从九八年起我就担任教导主任上语文科,到2000年当校长主持工作了还上毕业班语文科。
那时年青干动足,工作以身作责起到了表率作用,分配给教师们的课没有一个敢说任务重而推辞的。
相反很多年青人还积极主动挑重担。
可是到了十年后至今,因为课时与经济挂约了,课程安排也变化了。
近些年来实行绩效工资后,领导不上主科的学校有很多,尤其是校长一点课都不上的现象更多,领导相对课少,绩效工资却多,这些是不公平的。
领导不上主科是抓不好教学质量的,与老师们沟通少了,说话不接地气甚至离谱了,更不利于教学管理,因此我的看法是领导一定要上主科!
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