学校综治督查会议

学校综治督查会议 学校综治安全专项工作会议记录学校综合治理会议记录上级政法委下了督查通报？作为乡镇机关综治整改情况应该以什么文件形式上报?求具体文件上报样本教师可否调动到教育局工作，有什么条件？如果同是事业编，教育局工作会不会比做教师更好？

我是去年八月从县城中学借调到教体局办公室的，当时就是领导一句话，问愿不愿意去。

近一年了，也可以说一下感触了。

第一，县城高中为什么不愿意进教体局?因为钱少。

没有十三个月工资，绩效工资拿百分之七十。

教体局有的政府奖励，高中基本上也有，另外还有学期内补课费和高考奖(虽然未必年年有)，大概每年少3万左右，如果假期另外补课，另外说。

有人问了，在教体局不能补课吗？不可以。

你不知道什么时候加班。

再说，一些教师进教体局就是图舒服。

要赚钱，上一线。

第二，中小学教师是否愿意进教体局?在县城的基本上不愿意，道理都懂。

乡下校长到局股室当股长，大多是修养。

真正忙得要命的是办公室、基教股、安稳办和综教股，几乎每天都有事。

而忙碌的几乎都是股长，一些工作人员基本上只是点个到吃个饭。

第三，为了吸引有能力的中层干部到教体局干活，教体局承诺干满两年回原校当副校长。

第四，如果没有这种承诺，没人愿意进教体局，因为无法拿优秀，无法评职称。

第四，现在各个股室有公益性岗位人员干活，也都要凭关系进来，干一到两年就考走了，好处是教体局不需要承诺什么。

教师可以调到教育局工作，就是教育局一把手说句话的事情，他大笔一挥，调令一下，你就可以堂而皇之地去教育局了。

至于要什么条件，一个字可概括“无”条件，教育局里的活，当老师的全都能干，而且干得相当不错。

拿我们当地教育局为例，我们这里的教育局，基本被中小学教师承包了，上至一定年龄的局长、副局长、股长，下至普通工作人员，无不是中小学教师出身。

我们学校近五年，陆续去了五个，他们为什么选择去了那里？原因迥异。

有的是新来了校长，原有的环节干部在新校长手下干得不舒服，被迫去教育局。

为什么不选择去别的学校，因为别学校领导层都被占满，去了只有当小兵的份，一个当了多年环节干部的人，怎能屈就当小兵，心理接受不了，更接受不了不明内理的人的非议，人往高处走的心理不允许，当小兵总归是一种潦倒。

所以恰好有人脉可以往教育局拉一把，这就是一种最好的选择，体面、下面学校又恭敬着，倍有面子。

有的是不愿教课，可学校又偏让教课，为了脱离教课，教育局是最优选择，因为如果选择其他学校，都有被安排教课的可能，唯有教育局，彻底与教课说再见。

至于教育局工作会不会比老师更好，如果去教育局做领导，当然更好，如果去做一般工作人员，这就要从两方面说了。

看你追求的是啥。

1、工资上少一点点，我们这里老师去教育局，编制过去了，工资就会每月下调几十元，工资少的不多，我这里说的是小学教师，如果对比高中教师，又另当别论。

2、工作轻松，不管哪个部门的工作，都要比当老师轻松得多，到那里真正实现了一杯茶水，一张报纸就是一天的滋润日子。

如果喜欢忙忙碌碌风风火火干工作的感觉的，建议不要去那里，喜欢学生的建议不要去那里。

如果就给自己定位，又体面又轻松的工作，强烈推荐，勇敢的去吧，不去后悔半生。