五年级上册数学校本活动总结

五年级上册数学校本活动总结 五年级数学上学期工作总结孩子现在上五年级了，数学成绩急剧下滑，怎么办啊？

感谢邀请，想知道原因就应该知道小学五年级数学学什么。

@在小学五年级有小数的乘除法，是在掌握了整数乘除法基础上的知识和运用。

@还有简单方程，难点有：用字母表示数字、等式，解简易方程、用简易方程表示相等关系。

@ 还有多边形的面积、周长计算两个单元。

着重让学生 认识各种图形 的特征、图形之间关系以及图形之间的相互转化，@ 统计与概率也是小学五年级数学 学习重点 之一，在统计与概率方面，小学五年级着重让学生学习有关可能性的知识。

综上所述，我给出点个人建议，首先计算要准确，如果不准确，可以买题卡练习，其次，把公式背熟，会做基础题，在一个，如果家长没时间辅导，可以借助一下补课班，多接触题。

我相信不久孩子成绩就会补回来。

简单说，五年级需要抽象理解的数学概念骤然增多，题目也不是看一眼就能做出判断或思路对路的，理解概念的同时需要去认真思考题目，如果三四年级抽象思维转化的不好，五年级下滑是最明显能看出来的，原来90分以上，现在也许只能80分以上了。

我是王老师，致力于小学数学的精品问答！所以五年级学生更应该注重严谨的抽象思考过程。

以下详细说明，供您参考！五年级数学现象① 上册知识结构树要理解为什么？必须首先了解教材内容。

上册的小数乘除法，下册的分数计算。

数的种类增多了，方程初接触，里面就有未知数，等式，方程等一系列数学抽象概念。

再看数论部分，质数，因数，倍数，合数知识点是相当繁多的。

几何方面，对空间，面积公式怎么来的，各种常见图形间转化的推导过程，不理解无法形成系统的横向整合。

② 学习方法陷阱题增多，原来需要一步的，现在可能需要两步，三步才能得到答案，很多学生是不习惯的。

要建立对严谨解题过程的重视，不能看一眼就想当然给出答案。

以下具体知识点建议。

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