一、学习、学习、再学习新手上路,学习才是硬道理。
因此,我总是认真、虚心地学习。
在技能方面,如教导处常用到的Excel,我就不太懂,只能是向人家请教了,郑副校长、张传清、郭土根主任,还有几个电脑老师都以前给过我许多帮忙。
在业务上,郑副校长总是不厌其烦地给我帮忙和指导,同时也给了我许多鼓励,让我渐渐地有点入门了。
二、用爱、用心、用情做教育这一个多学期的我的学校工作主要有工会、教导处、信息报道、段长、班主任等。
简单盘点,教导处工作主要有这么一些:一是学生征文比赛的组织。
上学期有“天翼杯”征文比赛,热门思想汇报这学期有暑假读书笔记评比展览,省文学之星征征文,期末这段时间的国土杯、五型公路的征文。
二是各位指导学生获奖的登记,包括文件或奖状复印件的收集,期末奖金的计算等。
三是教务工作,如问学制度的建立和安排、学困生辅导制度的建立和手册的制作、手拉手互助共进小组名单整理、各学科成绩的收集、期末优秀评比的登记和奖状发放等等。
工会的工作主要是及时把大家的心声向学校领导反映和汇报,同时做好叶俊主席的助手。
县直属小学当个中层干部有意义吗?这样问就别当了,因为你不具备当中层领导的资格。
在学校当中层,首先是做教师的责任与担当,其次才考虑未来的发展。
如果你已是中层,请端正思想,否则就辞职别害人害学校。
如果你即将提拔,首先也要端正思想,其次要做好奉献准备,否则请你还是做好你目前的本职工作,就不错了。
为师者首要的是品德
小学中层没有级别,只有忙碌,但老师工资本就不套用行政级别,走的是职称评聘的路子。
所以,有没有意义,不能单纯地看是否中层,而是看你的理想追求目标是什么,如果你将来想了校长,中层就是必须要经历的岗位。
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