项城市农村学校减少

项城市农村学校减少,第1张

项城市农村学校减少 农村的学校并入城镇和种地农民减少有关系吗?

种地的农民减少,主因是现在大多数地区种地收益太小,种不出希望,看不到未来。

与学校撤、并关系不大。

试想,一个普通农民劳动力,平均月收入若能有五至六千元,谁出外打工?恐怕城里的无业市民也会跑去村里,跑进边远山区帮农民种地。

这样,种地的不减反增。

至于家長陪孩子上学,首先,孩子不能算种地的农民;能专职陪读的家长,家境肯定好,在村里她也不种地,个别的、农忙时、也仅是个帮手,也不算种地的农民。

这样说来,他们的上镇进城,并没有影响种地农民的数量。

穷人的孩子早当家。

能继续读书就不错了,哪能希望妈妈陪读呢?多数农村的孩子懂事早、能吃苦、自强自力奋发图强,学习克苦专研,只是条件差、成才难度大而已。

他们进城读书,不会影响父母种地,不会影响父母挣钱养家,反而节假日还帮爸妈干活。

他们怎么就影响农民种地的数量?农村撂荒地很多,别怪农民不务正业,这个"正业″眼下实在难以奔向小康大康。

将来这些撂荒地都是刮金板、聚宝盆。

再则,国家工业化,农业机械化、現代化、智能化的步伐跨跃前进。

面朝黄土背朝天、"汗滴禾下土"的农民减少,是社会发展趋势。

放眼看,种地的农民减少不是社会病,而是社会喜讯。

有什么关系,农民到哪里都是农民,不会因进城而改了身份。

学校并入城镇,无缘增加农民负担,因为孩子小,每天都要接送,甚至离城镇远的,还得出来租房,安排住处,照管孩子,孙子,要的都是强劳力和身体健壮的爷爷奶奶们。

你说他们苦不苦,他们是有口难言。

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