白云园学校的特色是小班教学。
每个孩子都能受到老师的关注。
在鼓楼区、南京市、乃至全国的教育界白云园小学好像是小班化楷模。
这个学校去年又开始推行生本教育,这个教育的特点是老师为辅,学生为主,老师教的少,学生学的多,说白了就是学生在预习上要花大量的时间,但课后复习占得的时间就少多了,学生的自学能力很强。
小孩从幼儿园到上小学,最怕不适应,但在这个学校可以不必担心。
这个学校的还有一个特点就是几乎每个孩子都不会让老师遗忘,每个孩子的特点老师都能知道,勇气、胆量、组织能力等都能得到锻炼。
总的来说还是不错的呢!
请教:芳草园和白云园小学哪个更好啊???一个好的小学校长应该是什么样子的?近日,山西襄汾一所乡村学校校长在家长会上的讲话走红网络,被网友誉为最接地气最实诚的校长讲话,乔校长也被戏称为最有良心的中国好校长。
我从网络视频中摘下他的几个金句,正好说明了一个好的小学校长应该有的样子。
金句一: “我做为校长,我不喝小酒,不下饭店!”乔校长这一句是对自己的要求,其实正好怼中了目前一些基层中小学校长的要害。
很多小学校长,不把教育教学工作放在首位,而是热衷于社会交际,习惯于迎来送往,沉溺于酒店舞场,跟一个公司老板几乎没有什么区别。
他们圆滑世故,懂得如何处理好领导关系,花的是学校的经费,营建的是个人关系网络。
一心扑在育人工作上,才是一个好校长。
金句二:“只要学生在校,我就在校;学生住校,我就住校;学生吃啥,我就吃啥;学生喝啥,我就喝啥!”乔校长是个有情怀的校长,将师生冷暖挂在心上。
农村中小学办学条件相对较差,特别是一些乡村寄宿制学校,学生吃和住一直是家长牵肠挂肚的问题。
网络上也经常曝出一些学校学生伙食使用伪劣变质食材,克扣学生的现象。
乔校长与学生同吃同住,这是解决这一问题最简单的办法。
前些年,教育管理部门曾有过要求校长每周必须吃几顿学生食堂的规定,但没有几个校长真正做到,乔校长敢公开承诺,想必一定能够坚持做到。
关心学生冷暖,深入师生中办实事,才是一个好校长。
金句三:“我承诺,我绝不多收大家一分钱的伙食费!”“学校办得好,只要校长不贪污,肯定好!”聊聊数语,可见乔校长是个清正廉明的校长。
在不少基层中小学,学校虽然是清水衙门,但校长仍将学校当成巧取豪夺、谋取私利的“领地”,想方设法敛财。
我之前工作过的一所乡镇学校,每调来一位校长都热衷于搞建设。
近年来校长换了三任,学校路灯就换了三回,最后一个路灯造价几千元。
有一位校长实在想不出赚钱手段了,就把两年前修建的运动场再修了一回——老师们直呼这吃相也太难看了。
两袖清风,廉洁奉公,才是一位好校长。
金句四:“农村学校不好干,你得把家长团结起来干!”乔校长这句话道出了农村学校的尴尬处境。
现在的农村学校生源枯竭,规模萎缩,老师流失,办学质量堪忧。
乔校长想法让家庭和学校形成合力,让家长和孩子对学校有信心,是稳定生源的好方法,也表现了他不甘于现状,努力振兴乡村教育的情怀。
有情怀,有眼光,能干事,干成事,才是一位好校长。
除了乔校长所谈四点外,我还想补充两点:一是好校长一定要代课。
目前绝大多数中小学校长变成了“董事长”,以各种借口不代课,这是一个很大的弊端。
一位不代课的校长绝对不是真正的好校长。
二是好校长要公平对待老师的评优评先评职称问题。
让事实说话,凭业绩晋升,不能搞一言堂,甚至徇私舞弊。
一位真正的好校长,他会让学校更像个家。
读书时遇到这样一位好校长,是人生的一大幸事。
谢邀回答:一个好的小学校长,大致是这个样子 :(1)有合格的学历,较高的文化知识水平。
上世纪八九十年代要求达到中师学历,如今应具有师范院校本科及以上专业学历。
(2)有良好的领导作风,端庄的人格魅力,德才兼备。
有合作意识,团队精神。
不独断专行。
(3)有一定的行政能力,较高的管理艺术。
一个好校长应学会领导,善于管理。
(4)有爱心有亲和力。
好的校长,多半是高情商者。
不摆架子,平易近人。
关爱教师工作、生活;关爱学生学习、成长。
说话大家听,工作大家干。
(5)有公心有感召力。
好的校长不会是精致的利己主义者。
不侵不占,不贪不腐。
绩效考核、评职晋升,公平公正。
(6)有正确的教育观。
抓好学生的思想品德教育,抓好学生的文化基础知识教育,还要努力顾及体育、美育、劳动教育。
尽力让学生能力发展,素质提升。
(7)有正确的用人观。
选拔副职,聘用中层,任人唯贤。
唯德、唯才是举,人品为先导,能力是必备。
阿谀奉承者拒,吹牛拍马者戒。
(8)有沟通协调能力。
重交流,善人际。
对内多与老师交流,发现问题及时解决。
对外多与上级(包括教育行政主管和地方党委政府)沟通,不卑不亢,请示得体,汇报实诚。
营造内外良好环境,有利于学校教育提升,建设发展。
一家之言,敬请赐教。
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