拥有一级学科博士点能否说明一个学校的这个专业较强？

拥有一级学科博士点能否说明一个学校的这个专业较强？ 硕士点\博士点只能作为衡量某专业实力的参考因素之一，并且不是主要参考因素，但有博士点的专业一般比只有硕士点的专业要强；

从全国范围看有博士点和硕士点的专业也可较差，特别是仅有硕士点的专业，全国看可能会很差；毕竟目前硕士点、博士点审批要求相对于20多年前要求低很多，入选的学校也多很多，很多三流大学都可能有大量博士点了，某些院校因为学科师资差、实力弱，虽然某专业有硕士点、博士点，但培养的硕士和博士的科研能力等相当弱，在同行中的声誉和地位十分低下，没有影响力，这样的博士点就属于很次的；目前一级学科博士点还是较好的，某专业有一级学科博士点，实力一般较强；

衡量学科实力不妨从师资、科研、人才培养、社会声誉这四大块来看，这四块也正是教育部评估学科实力和排名的全部依据：

I. 学术队伍：
(a) 教师情况
1. 专职教师及研究人员总数；
2. 具有博士学位人员占专职教师及研究人员比例；

(b) 专家情况
1. 中国科学院、工程院院士数（仅对设立院士的学科门类）；
2. 长江学者、国家杰出青年基金获得者数；
3. 百千万人才工程一二层次入选者、教育部跨世纪人才、新世纪人才数；

II. 科学研究：
(a) 科研基础
1. 国家重点学科、国家重点实验室、国防科技重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程研究中心、教育部人文社科基地数；
2. 省部级重点学科、省部级重点实验室、省级人文社科基地数；

(b) 获奖专利
1. 国家三大奖、教育部高校人文社科优秀成果奖数；
2. 获省级三大奖及“最高奖”、省级哲学（人文）社科成果奖数，以及获中华医学科技奖、中华中医药科技奖数；
3. 获发明专利数（仅对“工学、农学、医学”门类）；

(c) 论文专著：
1. CSCD或CSSCI收录论文数；
2. 人均CSCD或CSSCI收录论文数 ；
3. SCI、SSCI、AHCI、EI及MEDLINE收录论文数；
4. 人均SCI、SSCI、 AHCI、EI及MEDLINE收录论文数 ；
5. 出版学术专著数 ；

(d) 科研项目
1. 境内国家级科研项目经费；
2. 境外际合作科研项目经费；
3. 境内国家级科研项目经费；
4. 境外际合作科研项目经费；
5. 境内国家级及境外合作科研项目数；
6. 人均科研经费；

III. 人才培养
(a) 奖励情况
1. 获国家优秀教学成果奖数；
2. 获全国优秀博士学位论文及提名论文数；

(b) 学生情况
1. 授予博士学位数；
2. 授予硕士学位数；
3. 目前在校攻读博士、硕士学位的留学生数；

IV. 学术声誉