上课时说话有什么好处作文

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好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。

就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。

我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……花自飘零水自流，课上，吵闹沸腾，老师又何尝不是几次忧愁，难消在心头。

首先，造成上课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。

当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。

鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。

我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……我们要彻底理解老师教育我们的苦口婆心……上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的课堂上不遵守纪律了。

老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

错误的性质是严重的。

在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。

这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。

这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是大家；这样做，看似和他很好，实际上是在害他。

而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。

辜负老师一番心血，.见微才知著，由小而及大 。

其次，在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

上课讲话，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中学生，一名正在接接收教育的人来说，这种表现显然是不符合社会对我们的要求。

再次，讲话行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而上课讲话，给同学们带一个坏头，不利于学校学风建设。

在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，上课就是学习，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。

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做为一名学生而没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，也对老师是一种欺骗行为。

如果在上课的时候有同学讲话，不是参与，而是应主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。

早在踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果。

可是仍然还是在老师给我们精心准备的课上讲了话，没有好好吸收该学的知识 。

知道了上课讲话的危害，就要去自觉克服。

只要互相监督，自我督促，班级风气一定会有很大的转变。

关于说话的好处的作文300字有个班的学生上什么课都爱讲话，各科老师为此极其苦恼，请问您有什么好办法？

一个班级里不可能所有的学生都爱说话，把那些不爱说话的学生树立典型，经常表扬他们专心听讲爱思考，引导其他同学以他们为榜样。

对于那些屡教不改的学生不妨杀鸡儆猴，严厉批评教育。

对待中间大多数学生，放大他们某些闪光点，让他们体验喜悦，然后纠正他们爱说话的毛病。

经过一段时间，相信班风会有所转变。

教师要做个有心人，善于观察，善于思考，善于总结。

首先应该搞清楚爱说话的原因，从哲学层面来说，爱说话也有两面性，积极的一面就是爱思考，肯发言，大家可以一起探讨问题，这是件很好的事情，老师可以设计一些同学们敢兴趣的话题，在热烈的探讨中上完一节课，大家不是都开心吗？假若一个班的学生上课一言不发，那反而是件很可怕的事情。

所以，爱说话不一定就是坏事。

如果你说的学生胡乱说话，完全不配合老师，或者故意跟老师过不去，那就复杂了，既有老师凝聚力不够的问题，也有学生基本文明素质不够的问题，那就要对症下药。

从问题的文字推测，可能是学生文明素质教育的欠缺，不然，就不会所有老师上课他们都爱讲话。

针对这种情况，建议从基本的文明素质教育方面入手，把公共场合的礼仪作为重点，让大家知道静静地听别人讲话是一个文明人应有的素质，进而再说尊重老师的礼仪，把这些问题真正解决了，就不会出现胡乱说话的情况。