*** 场上真热闹写一段话

*** 场上真热闹写一段话 *** 场上真热闹写一段话

思路与要点：首先就是需要观察整个 *** 场的活动情况，然后在根据同学们的热情具体描述，要将同学们的动作写出来，从整体上把控 *** 场的活动状况。

课间活动真热闹有的在做游戏，有的在学习，有的在相互追逐，同学们的生活多丰富多彩。

“冬天真的不远了”，踩着路上的落叶我这么想着。

一眼看过去一个人也没有，看着那些落叶，这个秋天更显凄凉了。

顺着路转过去，这真热闹啊，原来人都在 *** 场上呢！打乒乓球的、打篮球的、踢足球的，大家都那么快活，好似能这样运动便是他们一生最大的幸福了。

我看到青春在燃烧，我感到自己的血液在沸腾，我控制不住自己，我要融入到他们中去，和他们一起热闹。

校园的课间活动真是丰富多彩、有静、有动的同学在自己的座位上看书、写作业。

动的同学有的打乒乓球，有的在踢毽子，还有的像小兔子一样在 *** 场上跑来跑去，蹦来蹦去，当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。

开心的十分钟，快乐的十分钟！下课同学们都到 *** 场上去参加丰富多彩的课间活动；有的在捉迷藏，被捉的人东躲西藏；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡们”被吓得东奔西跑；有的在滚铁环，他们在 *** 场上兴奋地跑来跑去。

体育大课间 *** 集中展示评比活动，沐浴着初冬暖暖的阳光，伴随着明快昂扬的旋律，同学们身着统一的校服、班服，迈着整齐的步伐、呼着洪亮的口号走向运动场，跳绳、武术、街舞、兔子舞、游戏，尽情重温童年的快乐。

课间预设了踢毽子、打篮球等多姿多彩的体育锻炼活动，要求师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，进而达到全体健身的目的。

课间活动为契机，积极开展学校健康锻炼运动，引导师生踊跃参与体育健身活动，营造健康文明、生机勃勃的校园体育文化。

这里真热闹啊! *** 场上有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢足球，大家都那么快乐，好似这样运动是他们一生中最大的幸福了。

用下面句子开头试着写一段话， *** 场可真热闹？