日记写什么好呢

日记写什么好呢 如何教孩子写日记

让他们把一天里映像最深刻的东西写下来，语句不通顺暂时不要紧，最紧要的诗写下自己的真情实感。

如果是大一点的孩子，就必须要求他们组织好语言再写。

写的内容可以是和同学们学习玩乐中有趣的东西，也可以是一句话或者看过的动画片等等。

电脑写日记软件写日记有什么好处？

提出这个“非常合时宜”而可能备受争议的问题，估计是因为《方方日记》在抗疫期间被热炒、最近被“围殴”、被国外出版而成为“世界名著”。

如果是冲着这个，我建议你从现在开始写日记，同时要做好如下的心理准备：例如你一夜间像方方一样被热炒、被“围殴”，甚至被美帝“钉钉”而在国内却被打成汉奸、卖国贼等等，该怎么办？你是否具备方方一样的“厚脸皮”或“强大的内心”？是否具备她能坚守最后底线的勇气和自信？再者，假如你被西方媒体别有用心地“利用”，也将你的日记拿去国外出版和被“八国联军”热炒，又不经意地获得了“诺贝尔文学奖”提名，会不会因此“乐极生悲”而突然中风？你“仔细老婆嫩”（粤语）还有两对老人要伺候，如果变成“植物人”他们怎么办？我的“乌鸦嘴”说那么多也许杞人忧天，但我想表达的是：出于某种功利目的而非发自内心地为证明自身的存在，或作为存在者见证历史的存在而写日记——例如除了方方，还有二战时一位16岁的普通犹太女孩安妮·弗兰克，在其遇难前两年记录其藏身于纳粹集中营密室时的非人生活和情感挣扎的《安妮日记》（后被改编成同名电影，多年前看过所以印象深刻），那么，这种写作或日记是无效的。

无论安妮·弗兰克还是方方，相信她们写日记的初衷不是为了出名或奔着什么奖而写，更不会蠢到随时准备被义和团“围殴”而写，是因为她们在各自的语境或条件下需要表达、记录，甚至也可能出于一定的情感宣泄而必须写，否则可能会抑郁自杀！也只有在这种“痛不欲生”的情感挣扎下而真实记录的文字或日记，才有文学价值、艺术感染力或历史意义。

我想，这才是写日记的好处——以其无私却最终成就了自己的“大私”。