发音不准

发音不准,第1张

发音不准 小孩说话发音不准怎么办?

语言障碍孩子什么样?很多家长都会用发音不准确,吐字不清楚来描述,但是在我们眼里,这些含糊不清的发音,千差万别,有很大的不同。

“说话不清楚”没那么简单,在我们眼里有很多种可能。

真正的语言障碍,发音错误有多少种可能? 1、智力低下孩子:由于发音相关的肌群肌力减弱,语音错误持续时间较长,变异性大,话语的频率、语调、语速的控制,以及句子重音方面都有很明显的错误。

2、孤独症孩子:这些孩子大部分语音比较清晰,但是他们经常把重音放在不该强调的词语上。

仔细分辨会发现,有音素的替代、歪曲、遗漏和添加的表现。

3、运动性构音障碍孩子:发音器官的协调运动不完全、不准确,表现为起声和发音困难,鼻音化明显,音调、音质、韵律异常,音强不稳,元辅音歪曲、置换经常错误。

4、聋儿:语前聋和语后聋的发音能力差别大,这类孩子的语音问题太多了,在发音的连续音节、构音位置的变换上很困难,不恰当的停顿很多,使得语流不畅、语速过于缓慢,特别是高频音失误多。

他们的声音常常是粗哑的,音调不正常。

各种音素上常犯的错误有:舌前音替代舌后音,擦音与塞擦音发成塞音,送气音发成不送气音,前、后鼻韵母混淆,将复韵母发成单韵母,韵母替代等。

他们的语音矫正难度相当大。

5、唇腭裂孩子:由于腭咽功能受损,大部分的辅音发音异常,表现为自主性鼻漏气、辅音弱化、代偿性构音,声带紧张、音调升高、拉长音、重复率高,严重影响了语句表达的流畅性和节奏性。

6、口吃孩子:发音不清楚很少,主要是语言节奏问题,说话时表现为停顿、重复、卡壳、拖音等现象。

看了上面这些介绍,可不要被吓坏了,只有孩子成为很严重的语言障碍时,才会有这些表现,而且这些发音错误,只要找对原因,就有矫正的希望。

聪明父母如何让孩子说的早、说得好 所有父母都应该从新生儿阶段,关注语言发育,提早预防孩子的语言障碍的发生,理性看待幼儿语言发育问题。

1、我们应该如何看待幼儿的发音问题对于新生儿,父母从小就要注意语音问题。

对语音模仿期的孩子的来说,大多数语言的发音都是不清楚的。

所以这种情况是正常的。

早期的语言训练和关注的重点,会放在孩子表达性语言能力的训练上面。

从语音准备期到模仿期,注意孩子发音器官的变化,只要发音现象一直在向着良性曲线进步,就值得庆幸,另外,早期幼儿语言发育期,注意饮食结构,适当锻炼孩子的咬合肌,吞咽能力等,这些都在强化宝宝的发音器官,如果孩子吃的食物过于糯软,流食较多,会让咀嚼能力没有太多挑战,会影响发音的能力。

2、让孩子多使用语言,少用肢体沟通,有必要吗?关于孩子表达性语言,很多妈妈也看了一些科普。

亲生的孩子就是宝中宝,一点不假,妈妈对孩子太了解,宝宝刚伸手,妈妈就知道把好吃的、好玩儿的送到手上,过于“及时”的回应,提前终止了宝宝的表达,最贴心的呵护,往往会提前淡化孩子说话的动机。

我们会发现孩子用手指去指物,这个动作是在很长时间内形成的沟通和互动方式。

如果一下子打破原来的沟通方式,在孩子本身的表达性语言能力有限的时候,让孩子去完成这样的过程是很困难。

通常这种情况孩子不会说,还可能会有更多的情绪,甚至变得更不愿意说话,也更不愿意去合作。

结语所以当我们要求孩子必须开口才帮她做事情的时候,可能带给孩子和我们的挑战反而会更多,所以需要聪明的父母提前进行语言诱发,语言引导,让孩子逐渐养成用声音表达的习惯。

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