工学矛盾

工学矛盾,第1张

工学矛盾 教师如何能够更好地处理工学矛盾?

师者,传道授业解惑。

传道为首,也就是说培养学生良好的道德品质是教师的首要任务,而授业解感往往是现代教师的主要工作任务(或工作量)。

随着科学技术的日新月异,知识更新迅猛快速,信息化社会的形成,教师所面对的学生知识结构变化快,接授渠道更加多样性,这就要求现代教师所从事自己的工作时必须不断学习,或者说教师的工作是一项不断学习新知识、新理念、新方法的特殊工种,毕业将教师这个职业转变为了事业者少数。

有人认为学习会影响工作,其会不然,教师应当在工作中不断随时学习,以便更好工作,提高自身工作效能。

只有不断学习才能不断面对自己的工作对象——学生。

教师的工作与学习是统一体。

工作中不断学习,要么主动学习,要么被动学习,但工作的过程就是学习的过程;学习是为了更好地工作,学习又促进工作的不断改进和高效。

总之,工作、学习同等重要,二者皆不可偏废。

教师队伍,经常学习上级教育局的有关规‘定和要求,只会越来越好,越规范,我想绝对不会受外界不健康的影响。

国家要发展,教育走在先。

也需要人民群众的支持拥护。

教师队伍也只会越来越优秀!

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