数学方法

数学的根在逻辑。

很多人数学就是不行，或许是天生的。

然后天生数学能力差也不要紧，三百六十行行行出状元。

但是对于人生的大考，无论是中考高考还是考研，都少不了数学的身影。

得数学者得天下，学好数学是以后能否有机会崭露头角的关键。

关心怎样学好数学的人一定是数学不太好的人。

对于数学不怎么好的人，有以下学习的方法。

理科文科化。

数学公式定理的记忆很多人死记公式定理，但是就是做题的时候不知道怎么用。

定理和公式的学习一定要明白公式和定理是怎么来的，他们是怎么用的。

不要直接去死记硬背。

其实上课老师授课的时候新课都是在讲定理公式的提出和应用。

数学的公式定理并不多，完全掌握理解吃透再去做题方能事半功倍。

不要吝啬去挖定理含义的这个时间，很多同学就是想靠做题来提高成绩，但是公式定理都没有理解透做题也是瞎做，非常盲目。

错题回顾错题很重要，做题不在多，在精。

很多学生做了一大堆题，结果不会做的题目老师一讲就明白了，之后遇到类似的还是不会做，这就是回顾的不够。

其实，数学每一个章节所有的知识点也就那些，题型就那么几种，如果懒得整理错题，就买两本经典习题集，反复做，不会做的做第二遍，第二遍还是不会就做第三遍，第三遍再做不出，直接把答案背过。

考研数学只准备了三个月，一本辅导书做了三遍，轻松140+（满分150）。

就是用了这个方法多动手一定要动手，有些同学尤其是女生，不喜欢思考不喜欢动手，一看题目没思路就去看答案或者问别人。

从别的地方得来的永远不算自己的，只有自己亲自动手做出来的才是真正掌握。

一个题目用1小时解出来，第二次在遇到类似的很快就能答出来，如果一个题看过不会做，别人讲了一分钟明白了， 下次遇到还是不会做，这就是差别。

很多题目看似简单，背后的计算量很大，只有多动手，才能孰能生巧。

学习数学的方法多种多样，适合自己的方法才是好方法。

能学会数学，能提高数学成绩的方法才是适合自己的好的学习数学方法。

为什么有的学生看着上课在听，课下在做，早上早起，晚上熬夜，披星戴月，闻鸡起舞，甚至悬梁锥骨，确只见吃苦，不见成绩？怎样才能学好数学，提高数学成绩呢？不妨我们调整一下我们学习的方法和思路，从一下几方面入手。

一、理解掌握书中定义，定理，公式，法则。

定义，帮助我们界定和理解所学内容的内涵和外延，尤其要注意定义里面的限制条件，如，反比例函数定义式y＝K/x里面的k≠0，a°＝1定义里面的a≠0等等，不注意这些细微的限制条件，为我们最后答案的取值带来不必要的错误，进而失去我们应得的分数。

定理，是通过证明正确的结论，它是我们证明过程中推理演绎的依据，所以，掌握定理的推倒过程，是我们更好应用定理解决问题的关键。

公式是对实际应用的抽象和概括，它具有高度的实用性及应用的简洁性，应用公式计算中，要注意公式的书写形式及公式中字母所指代的实际意义。

应用好了可以为我们的计算带来简洁和便利，节约我们的计算时间，节省我们的精力，进而高效的得出正确的结果。

公式有教课书中现有的，如：平方差公式，完全平方差公式等等，我们在计算中也可以总结一下实用的结论，以便我们在做选择和填空时高效和快速的得出正确的答案，来节省我们计算的成本。

如边长为a的等边三角形面积可用公式（√3/4）a²来计算等等。

二、学会例题。

例题，顾名思义，就是作为学生自己参考做题的典型题，例题不但指书中的具体例题，还包括一些资料书上好的新颖的题目，例题的步骤书写，它对定理的应用，对学生的做题都起到范文模板的作用，所以我们要研究好例题，通过例题知道结果的其然和所以然，为我们做好习题打好基础。

三、做好习题。

每一节新课老师讲完后，都要布置一定数量的习题，供学生练习巩固，其目的是让学生熟练掌握本节知识点，并应用所学知识点处理具体的实际问题，达到融汇贯通，熟能生巧的地步，为以后学习其他知识点积累经验和铺垫。

四、做好总结，巩固复习，及时查漏补缺。

学习，学习，就是每天学习新的东西，巩固旧的东西，防止遗忘，日积月累的过程。

做总结，对所学知识梳理归纳，构筑自己的知识框架，是使自己数学成绩更上一层楼的有效途径之一。

通过搭建房屋似的知识搭建，理清知识间的相互关联，能为我们以后更好的学习打下坚实的基础。

相信，学生在掌握了定义、定理、公式、法则的基础上，学会例题，掌握习题，经常的复习，归纳，总结，一定会让数学成绩有质的飞跃。