我个人认为还是坚持孩子的爱好的。
首先二年级是教学内容知识比较简单的,我们知道小学一至三年级都比较容易,只要孩子没有掉队,平时认真细心点就可以了,到了四年级难度才会加深,孩子的智力水平才开始显现的。
像你家孩子这种情况,个人建议,还是尊重孩子非常喜欢阅读课外书籍的习惯的,什么叫无效阅读,我们知道有句俗话,读书破万卷,下笔如有神的,你想想这么小的孩子非常喜欢历史,地理,军事科教类书籍,多么的难能可贵,并且己经阅读了二百多本了,平时还喜欢央视纪录片,航拍中国,妥妥地小人才一枚,千万不能扼杀了小孩的爱好,他真得难得,不像同龄小孩那样玩游戏,看童话节目之类,所以与众不同,至于学习不怎么好,简单,只要求他认真细心点就行,课上认真听讲,课下认真完成作业就行了,只需要每次考试后,把做错的题认真梳理一遍,做到举一返三就得了,衷心奉劝这位家长支持孩子的爱好!
坚持✊首先恭喜你,有一个这样好的孩子,这是很多人花多少钱也买不来的。
二年级正是大量阅读的时间,孩子能自己去读书,并且读的书籍已经脱离开拼音,这说明他的识字量已经超过了同龄孩子,这是在培养语文的语感。
别以为只有英语需要培养语感,语文的语感也尤为重要!而想要培养孩子语感,读书就是最重要的事情。
小学阶段是语文的黄金期,很多初中或者高中生,他们的语文成绩都是小学基础所决定的。
理化可以培养孩子理性,但是语文可以让孩子更感性。
打个比喻:数学是骨骼,那语文就是肉。
[害羞]目前孩子成绩不好,建议你仔细分析,是哪一科不好,针对不足的地方进行管理。
同时希望你和老师多交流,询问孩子上课的习惯,再细心地观察孩子回家写作业的过程,作业完成的时间等……成绩不好,家长一定会着急,但是我们要知道,学习是一场马拉松比赛,谁能在比赛中掌握主动,谁才有可能成功。
别被那些所谓的“赢在起跑线上”所迷惑。
也许小孩子看书只注重了情节,其他很多的都忘记了,很多人认为这样的读书是竹篮打水——一场空。
错!因为被水冲刷过的竹篮
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