这样的学校缺乏传统的文化教育和法治教育。
应该是有一些不称职的学校领导和老师,他们不懂教育的真谛!该下课了吧!
学校也是一个社会,它不同于大的各色人群社会,有其特殊性。
校园欺凌在一段时间内都没有太多的被社会关注,外部以为校园乃一方纯洁之地,出现欺凌也只是极其个别的情况,而非频繁出现!近几年校园欺凌这个情况逐步上升到社会层面的讨论和关注,一旦深入进入发现此类情况也是时有发生,甚至引发社会大讨论,以及司法的介入。
本人上学时,校园也有“二流子”,说着污言秽语,做着鸡鸣狗盗之事,干欺负低年级和弱小的不耻行为,出格者殴打老师的暴行。
当年法律不健全,学校息事凌人,学生淳朴善良,老师爱护学生,只是在道德层面进行必要的谴责和惩戒,没有上升到法律高度。
这样到解决方法延续下来,校园欺凌反而有愈演愈烈之势。
特别是在某些管理不严的职校,发生欺凌更加的恶劣,变着法子折磨自己的同学,除了殴打,侮辱性的“骚 *** 作”更是令人震惊!既然一直存在,那就不能不治,否则对受害者是一种不公,对伤害者是一种纵容,给社会埋下了安全隐患,成为学校牛皮癣,发展成社会的毒瘤,将会遗害无穷!几点想法,1、家庭教育是首位,遵纪守法是自我保护的前提,不欺凌别人是美德,被人欺凌不能只是忍气吞声,选择适当的渠道进行报告,父母学校都可,避免发生不可预料的事情!2、学校做好正反两面的宣传,为发现者或被欺凌者提供报告渠道,以便及时介入;3、组织定期观看相关纪录片,让涉事者现身说法,写学习心得;4、通过给学生进行普法的方式,进行适当威慑,最好是社会职业律师讲解;5、发生欺凌事件后,学校、家庭、社会进行联合惩戒,对极端学生须长期跟踪谈话调查,约束其言行;6、专业心里医生介入,对孩子进行辅导治疗,尽可能早的纠正其心里错误的方向发展。
校园欺凌整治不是一蹴而就的,需要整个社会的合力。
关心孩子们的顺利成长,营造一个安全的学习环境,任重道远!
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