睡眠是歇着静则吸收能量和修复身体。
动则消耗能量和扰乱修复身体。
睡是静。
什么是静?无私欲是静。
什么是无私欲?爱憎是私欲。
无爱憎是无私欲。
动静无私欲则是静。
静是睡眠。
睡眠是静。
少有人具体讲明睡眠是什么。
常人都默认“睡眠就是什么都不知道了”。
既然睡眠是什么都不知道了,那就是说大家对睡眠是“什么都不知道的”。
你对睡眠什么都不知道,那你如何求睡眠?你没有可追寻目标!因为没有目标,所以大家求睡都不得。
没有目标,你如何求?你目标是模糊的如何求?所以,你要睡眠,你就必须知道什么是睡眠,即睡眠到底是什么?静是睡眠。
睡眠是静。
这里,有人又会犯错:他认为静是人听不到了,人不能思考了;他现在能听到,能产生想法,他就认为不是静。
然后,他又在为听到什么和想到什么而烦恼。
为什么我老产生想法?我要停止胡思乱想。
静中,人是能听,能思,能动。
只是在静中,我们不追求什么。
人有爱憎,则会追求。
爱是求,憎也是求。
对什么都不爱憎,它闹它的,你活你的,即是静。
对外在一切,你是知而不应。
知而不应即是静。
静就在吸收能量。
你会求睡,就是动,所以你会消耗能量。
不求睡眠就是静。
静就是睡眠。
不求睡眠就是睡眠。
睡眠不是你不知道了,而是你知而不应,你歇着。
你歇着就是睡眠,就是知而不应。
求睡就是劳动,劳动就消耗能量。
你一夜求睡,就是一夜劳动;你一夜劳动自然会大量耗能,起来身心疲惫。
睡眠是一种生理现象,是个体基本的生理需要。
睡眠时间和质量与健康有非常密切的关系。
睡眠紊乱或不睡眠可以产生一系列精神和躯体损害。
国外的一些组织是做过相关研究的,强制性的剥夺人体的睡眠后,会出现性格的显著改变。
脾气变得暴躁,更富有攻击性,而动作变得笨拙,记忆力下降,注意力涣散,难以集中精神。
机体不断的发出警报,提醒自己需要进行休息了。
正常的生理睡眠,由非快速眼动睡眠(NREM)和快速眼动睡眠(REM)两种状态构成。
非快速眼动睡眠根据睡眠脑电图的一系列变化,又分为NREMⅠ~Ⅳ期睡眠,每一种状态由不同的神经生理、生化机制调节。
新生儿的睡眠没有明显的昼夜节律,通常睡眠3~4小时就会醒觉1~2小时。
以后由于受到外界环境的影响以及心理功能的逐步发育成熟,这些短时间的睡眠逐渐连成一体,成为夜间睡眠。
通常15个月后幼儿白天睡觉次数减少到2次,3岁时减少到每天一次,到5~6岁时大部分儿童都会放弃白天睡觉的习惯。
学龄期6~7岁的孩子平均睡眠时间为十小时左右,青少年(11~18岁)每晚睡眠时间减少到八小时。
儿童睡眠的问题需要得到家长的重视,睡眠质量差会对孩子的学习、行为以及情绪产生不良影响。
希望孩子们都能够睡个好觉,健康成长。
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