一年级课堂游戏100例

一年级课堂游戏100例 小学一年级进行思维训练可以吗？

感谢邀请，思维训练可能在有些家长印象中是要去参加什么辅导班，或者做什么专业练习。

如果从数学思维启智角度出发，思维训练的素材和方法到处都是，因为生活中无处不数学。

我是王老师，专注于小学数学！我觉得两点比较重要，第一形式要新颖有趣，孩子喜欢！第二要科学设置训练难度。

思维训练目的是让孩子乐于去观察和思考。

数学学习的最终目的也就是让孩子通过数学的思想去看问题，解决问题。

以下详细建议供您参考。

一年级思维训练王老师致力于趣味数学的推广，也推出了自己的一年级趣味数学专栏。

印象最深的是孩子都喜欢做这些好玩的练习题。

除了一年级课内的100以内加减法计算，我们要用更多好玩的形式让孩子加深理解加减法的算理，以及数和形的概念。

算术强调的是技能，数学强调的是逻辑思考！【引例1】拿我在专栏中的一些趣味题目举例吧。

如果要能思考出这个题目的答案，首先孩子要去认知骰子（色子），这就包括数点和相对面点数之和为7。

思考要经过三步，才能推理出第二颗骰子下面的数字是多少？经过这样的思考过程，不但认识不同形式的数，对于空间想象力也是有一定的训练效果。

【引例2】动手 *** 作，实践锻炼思维。

我设计了很多涂色游戏，不但让孩子去思考，也要去动手 *** 作，比如对称涂色在知识点上是对于对称现象的认知。

通过涂色孩子创造出美丽的图案，也增强了对于现象的思考。

结语一年级进行思维训练形式必须符合孩子的喜好，而不是生硬去为了练思维而去练思维。

欢迎和您多交流，一起关注孩子的数学学习问题。

以上图片选择我的一年级趣味数学专栏，禁止转载。

可以的，小学一年级的思维训练非常简单。

小学低年级多以形象思维为主，在训练的时候结合形象化的方式就可以训练孩子的思维和思考能力。

举例，孩子的数学就是训练孩子思维的最好内容。

一年级数学的条件多以图画表示，孩子容易看懂和理解。

那反过来训练孩子的思维能力是不是一样可以用画图的方式表现呢？是的。

题目举例：有15位同学需要每人一个苹果，篮子里有8个苹果，问还需要几个苹果？题目画图，让孩子将15位同学用简单的图形（三角形或其他）表示画出来，8个苹果用圆形表示。

引导孩子分析条件关系，列出数学关系式。

15人每人一个苹果，共需要15个苹果只有8个苹果还需要苹果=共需要的苹果-已有的苹果。

根据关系式列出算式并计算15-8=7检查验算。

以上就是训练孩子的思维举例，这个方法对成人一样有用。

我们的大脑其实不怎么想思考的，但是借助图形就会非常快速提升我们的思维能力。

我是童教雷老师，邀请大家关注我的头条号读经典养正气，让更多家庭享受到世界上最好的教育。