这个问题看似简单,实际上颇为复杂。孩子聪明与否、是不是块学习的料,不能光看外表机灵不机灵。从多年的从教经验看,那些学习成绩好的学生大多性格比较内向,甚至有的看起来有几分木讷,而那些看上去八面玲珑的学生很少有学习成绩突出的。其实这也不难理解,无论哪个学段还是哪一科目的学习,都需要凝神定气、聚精会神,这就要求学生坐的住、沉住气、心如止水。相对而言,性格比较内敛沉稳的孩子更容易做到,那些活泼好动的孩子就不容易做到。当然经过一定的引导和训练,孩子的心性是能够改变的,比如练书法、学绘画、手工制作就能在一定程度上培养孩子的耐心和专注力。
孩子不会学习,用什么样的学习方法才是对的?问题:
孩子正在上初中,男孩,特别坐不住。
孩子不会学习,用什么样的学习方法才是对的?
回答:
上初中的男孩还是特别坐不住,这可以判断:孩子在小学时没有进行基本的学习习惯培养,进入到初中阶段,科目增加,成绩急骤下降,分数非常难看,父母十万火急了。对否?
太多的家长,在小学六年没有为孩子进行正确地付出,一方面是初为人父母没有足够的经验,一方面是疏忽大意,总想等一等,等孩子大点就懂事了。再然后,等大点了,情况越来越严重,做父母的脸挂不住,又自我解释道孩子随我们,不是读书的料。。。
答主无意去责怪父母,只是想更多的年轻家长看到此文能够引以为戒,不要等到孩子都初中了才感觉到培养孩子的学习习惯是如此重要。
答主替这位家长庆幸,孩子还没有学坏,还没有出现被校园欺凌或者成为欺凌者的情况,因为孩子学业无力发展,孩子往往容易无所事事,然后就会滋生更多事端,比如:网瘾、手游、三角恋、拉帮结派打群架等等。仅仅是询问如何学习,总还是能够来得及的,因为孩子只是13岁14岁的年纪,还有一两年的时间进行引导、进步甚至达成学业目标。
重点来了,孩子该如何学习?先给三条建议如下,供参考:
1,养成孩子能够坐得住的习惯。
家长一定做到理解和谅解孩子:对于一个看不下课本做不会题的孩子,你让他坐那儿学习作业是非常痛苦、煎熬的。
家长应主动和班主任还有科任老师沟通,尽量做到有选择的写作业,即做到控制作业量并保证作业质量。作业量和作业的难度能够在孩子努努力能够完成的那个段位。当然,家长有辅导功课的能力或者聘请家教的能力,作业量和作业难度还可以增加一些。然后,效果不错,一段时间后继续提高作业量和作业难度。循序渐进。
既然孩子坐不住,那么,就要人性化安排时间来学习。刚开始时,听从孩子的安排科目和时间管理,家长仅给出合理建议,不必在意。等孩子学习力提高后,孩子会自觉坐得更久的,放心吧!
2,充分利用假期时间。
常常关注孩子的教育的人都知道:不怕同学是学霸,就怕学霸放暑假。假期是弯道超车的好时机,超过自己,超越他人。
3,什么样的学习方法才是孩子最好的学习方法?
友情提醒:从来就没有简单到数句话可以描述,照着机械 *** 作的最好的学习方法,凡事因人而异,凡人因材施教,教育孩子的方式方法等等都是灵活变通的!
就这个问题不展开讲,下面放的截图中是本人理解的学习力包含的十个方面,也是本人从事“100学习力”的主要工作方向和内容,家长在引导和培养孩子的过程中,把它们交叉融合得很好的话,孩子会很快提高成绩,爱上学习。
让习惯成就优秀,让优秀成为习惯!
赘述到此。同时愿读到此文的朋友家庭幸福,孩子茁壮成长。
教小孩学习,就是教不会,该怎么办?教不会,有时主要是因为孩子此时还未开窍,就是转不过弯来,需等待!抑或因为家长急于求成,孩子紧张,思维受到了桎梏,根本没想问题就想着别挨打了!心急吃不了热豆腐!!!
孩子不愿意主动学习怎么办?不知道问主的孩子多大?在我看来,自主学习是一个循序渐进的过程!不可能孩子现在一眼书不看,你突然间让他坐下来学习。
首先,你要制定一个计划,想让孩子学什么,是课内的,还是课外的,是预习还是复习,开始可以从较短的时间开始,5分钟,10分钟,学习一个很小的东西,学习习惯的养成没有别的好的办法,只有坚持!
其次,家长要起到榜样的作用,经常说,家长放下手机,陪伴孩子,如果家长真的不玩手机,认真的看书,高效陪伴孩子,孩子怎么会不学习呢?
最后,孩子也需要鼓励,鼓励包括物质的也包括精神的,看到孩子的进步真的要多夸夸,多表扬,我印象特别深,我小学四年级的时候,写完作业了没事,就写了一篇小作业,我妈妈当时特别高兴,狠狠的表扬了我.当时有客人在家做客,还和客人说:好“你看,这是我们自己加的作业,写的还真不错呢!”从次以后我就很爱写作文,虽然现在写的依然很不好!
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