夸！“3A”原则、“领头羊”，他获得江苏省五一劳动奖章

夸！“3A”原则、“领头羊”，他获得江苏省五一劳动奖章

他是土生土长的江苏人

他是学生口中的良师益友

他兢兢业业躬身科研几十载

开拓创新敢为人先，为社会谋发展

他，就是江苏省五一劳动奖章获得者——

江南大学生物工程学院院长许正宏教授。

许正宏，江南大学生物工程学院院长。1971年生于江苏泰州，1989年就读于无锡轻工业学院发酵工程系发酵工程专业，后在山东大学生命科学学院及江南大学生物工程学院深造。先后主持或参与了多项科研项目及课题，在发酵工程领域取得了一系列具有重要影响的创新性成果，曾荣获中组部万人计划领军人才、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333”高层次人才、江苏省“六大人才高峰” 高层次人才A类等荣誉称号。

他有一个“3A”原则

“一个优秀的人，首先要明确抱负（ambition），树立志向；光有抱负不行，还要具备相应的能力（ability），有过硬的专业素质；有了这些还不够，最关键的是付诸行动（action）。”这是许正宏教授作为院长、团队负责人和老师，对自己、对教师和对学生一以贯之的“3A”原则。

他是生工学院的“领头羊”

作为生物工程学院的院长，许正宏教授认为，“我们学校以工科见长，科研工作要讲究顶天落地。顶天就是要做好基础性研究，落地就是研究成果要实现产业化转化，形成实质性的产品或生产过程”。“所以合格的生工人应具备创新性的思维和脚踏实地的实践精神”，“要能实现从0的1的创新，再从1到100的实践。”这是生物工程学院的“善于实践、勇于创新”精神实质。

他对生工人的殷切期望在2018年甲子校庆来临之际，转化为一次“重温发酵历史、讲述发酵故事、传承发酵精神”的主题教育活动。这场盛会中，校友、社会贤达、师生都成了主角儿，他们一起在故事中重温历史，在历史中追寻精神，在传承精神中明确使命。“我们就是要做这样的事情，让生工人的专业自豪感和历史使命感油然而生”。

传承发扬学科文化活动

许正宏教授还致力于为学科寻求实现产业化转化的途径，创造更多的与企业合作的机会，让科学研究实现价值最大化。他主持或参与的多项成果已经成功实施产业化转化，大幅提升了酿造食醋、丝氨酸、烟酸等食品及营养化学品的生产水平。如通过对腈水解酶原始创新性研究，实现了生物法烟酸的生产，并针对它在工业生产中缺点，不断改进酶的特性，大幅提升了转化效率，形成了与传统化学法相比有竞争性的生产。目前，这项新技术已经成功转让给企业，正在做万吨的产业化生产线的建设。

许正宏教授推广科研新成果

他细微之处育人无声

“对于年轻人和学生，我认为首先要引领他们，让他们知道哪些能做，哪些不能做；其次是用心培养，在他们的成长中给予帮助；再有就是信任，放心把事情交给他们，让他们在实践中进步。”如果因为“3A”原则，把许老师想象成一个苛刻严肃、不近人情的人，那您可就错啦。许老师最擅长的就是于细微处中带领着小伙伴们不知不觉地进步。

许正宏教授指导学生严谨治学

许正宏教授实验团队的学生

有一次许老师在外出差，回到学校时已经很晚了，他仍把学生们召集到办公室，手把手指导他们整理一份重要材料。学生们看许老师十分疲惫，就劝他先回去休息，但许老师坚持和大家一起完成任务。许老师不懈拼搏、敢于创新、以身作则的态度深深影响着自己的学生，也为他们树立了榜样。

许正宏教授团队中部分优秀青年教师

江南大学药学院副教授龚劲松师从许老师攻读硕士和博士学位。他善于思考探索，但性格比较内向，交际能力不强。许教授先是育其所长，总找机会把撰写重要材料这样稳重严谨的“关键”任务交给他，让他对自己有足够的信心。同时拽他一起出去开会、到企业走访、下工厂实践……慢慢地，龚劲松活跃了起来，综合素质“蹭蹭蹭”地不断提高。

团队中的耿燕老师还爆料，她所做的项目花销是个不小的数目，但许老师从来都对她说：“咱‘不差钱’，你把思路理清，放心大胆地去试。”不仅在经费上支持，许老师还指导她先后申请获得了国家自然科学基金面上项目和青年项目，帮助她适应从博士毕业生到青年教师转变。

许正宏教授团队中受访学生

引导创新，鼓励实践，教诲莘莘学子做人做事做学问；引领专业，匠人情怀，不忘使命传承发酵精神有担当。这就是可亲可敬的许正宏教授，让我们一起为像许教授一样的优秀劳动者点赞！

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文稿撰写：张心雨

图片拍摄：张雅婷

本期编辑：姜一涵

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