一、单项选择题(本大题20小题,每小题2分,共40分)
1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。
A.个人本位论 B.社会本位论
C.文化本位论 D.生活本位论
2.“治贫先治愚”教育扶贫能够阻断代际传递,这是因为教育具有( ) 。
A.政治功能 B.经济功能
C.生态功能 D.人口功能
3.格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是( )。
A.遗传素质 B.学习训练
C.指导学习 D.成熟程度
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