《黄帝内经使用手册》

全卷（黄帝内经使用手册（黄帝内经白话文））

黄帝内经手册(黄帝内经白话文(全卷))

为了方便家长和老师知道如何使用这本教材，我们将举例介绍。

你陪我看《内经》系列。

《小学语文课本第一册黄帝内经》

这部分表示所选教材科目和年级。比如《小学一年级语文》

第一条:天、地、人

1教科书来源

人民教育出版社小学一年级上册语文第6页

这部分标明了教材的具体位置和《内经》的相关内容，并用页码标明，方便读者查找。

2教材相关内容

天与地

你，我和他

这部分展示了教材的具体知识点和《内经》的相关内容。

3《内经》相应内容(节选)

原文摘录1:

“生于地，命悬于天，天地相融，命如人。人能应对四季，天地为父母。”

#8212;苏文在《黄帝内经》第二十五卷中，论宝明全性

参考译文:

人生活在地球上，但生命和天空(宇宙)是一体的。天地相遇，阴阳相交，地球上就有了生命，人就诞生了。如果人能适应四季阴阳的变化，那么天地就会像父母一样养育我们。

这部分代表了《内经》相应教材的知识点原文，以及简要的翻译。

不要求家长或老师熟悉原文。目的是了解课本知识点与《内经》的关系，以及语录的权威性。

一般会引用原文的2-3篇。

4《内经》思想要表达

引导孩子表达天地之间的“大小”关系。

目的是让孩子从小就知道如何做人，对自然和宇宙保持谦卑。保护自然就是保护我们自己。同时也是间接让孩子树立“人与地、地与天、天与道、道与自然”的思想。

比如:天地，谁最大，谁最小，谁在中间？

(请用孩子的话来讨论)

这部分是最重要的部分，是《内经》思维训练的关键。

指导孩子如何将课本的知识点与《内经》相应的思想相融合，并在实践中加以验证、应用和拓展。

为了方便家长和老师掌握《内经》启发孩子思维的能力，作者还将提供音频内容，更详细地介绍相关方法。