开关的种类有很多，在选购开关的时候是需要根据具体的需求来进行选择的。现在的技术很强大，电脑时空开关是不错的一种选择，而且是有电脑控制的，那么应该如何调整时间呢，来看看微电脑时控开关的时钟怎么调整的，开关的品牌有哪些呢，这些小常识对于大家了解开关品牌来说有很好的帮助，一起来看看。
微电脑时控开关的时钟怎么调整
先按“取消／恢复”键，解锁屏幕，再按“校时”按钮校对，“校分”按钮校对，“校星期”按钮校对星期。再按“定时”按钮，来设置开关机时间，再按“定时”可以继续设置第二个开关机时间，以此类推，可以设置十几个，但一般只需要设置一个就可以了。按“自动／手动”按钮，调至“自动”，就可以定时开关机了。
开关的品牌有哪些
开关品牌一：CHNT／正泰
浙江正泰建筑电器有限公司，自成立起，秉承以品质为经营理念，打造民族电工品牌，12年的光辉历程中，品质不断提升、技术持续创新的民族电工奋斗史。
开关品牌二：BULL／公牛
成立于1995年，是国内高档开关插座的专业供应商，在提供优质产品以及服务的同时，致力于为大众营造安全的用电环境。秉承“忠信诚和、专业专注”的发展理念，不仅将专业精神融入公司的每个环节，还积极推动企业的文化建设。
开关品牌三：LONON／朗能
创于1991年，是国内专注电工领域的品牌，先后获得“中国驰名商标、建筑电气供应商奖以及中国消费者满意照明品牌”等多项殊荣。多年来，在中国电器行业位居前列，其时尚设计，先进科技和品质获得市场的好评。
开关品牌四：飞雕
产品涉及到墙壁开关、工业电气、家用电器、太阳能热水器、电线电缆、集成吊顶、智能家居等领域，现已成了建筑水电系统的集成生产商，为消费者提供一站式服务平台，在有近千家代理商，两万家销售网点。
开关品牌五：HONYAR／鸿雁
在杭企业，创于1981年，经30多年的发展，是国家863计划CIMS、应用工程示范企业、浙江省重点高新技术企业、省级企业技术中心和杭州市信息化示范企业、杭州市重点工业企业。为中国电器工业协会电器附件分会副理事长单位、浙江省物联网产业协会常务副理事长单位、杭州市LED行业协会会长单位。
开关品牌六：松本电工
隶属于伟雄集团，是一家专业的知名品牌企业。现有资产3亿多元，厂房4万平米，员工1000多名，年产电器配件4000万套。自1992年创建以来，走精品路线，采用进口高档材料，设计精细，外观典雅，品质上乘。
开关品牌七：福田
创于1995年，是中国电气行业代表性的企业。拥有强大的研发、生产及完善的服务体系，现有员工1300余名，工程师50多名，厂房占地50多亩，总资产过亿元。全面执行ISO9001：2008国际质量管理体系，产品通过多项专业认证，拥有国家专利60余项。
开关品牌八：OPPLE／欧普照明
一家创新型发展公司，创于1996年8月，是一家综合型照明企业，现有员工6千多人，产品涵盖：光源、灯具、照明控制等领域，目前拥有上海总部及多个生产基地。
开关品牌九：TBEA／特变电工
1988年，从一个资不抵债的小厂起步，经24年的创新发展，现已成为我国龙头企业。建有八大生产基地，正在建设印度海外基地。产品遍布31个省、自治区、直辖市和60余个国家。综合实力位居世界机械500强第429位、中国企业500强第366位、中国机械100强第11位、新疆装备制造业第1位，品牌价值275亿元，名列中国装备制造业第14位。先后荣获四次国家科学技术进步一等奖、国家境外工程建设鲁班奖，是高新技术企业和技术创新示范企业。
开关品牌十：UTEN／优腾
现代化电器生产企业，占地面积达2万平米，拥有员工650人，中高级职称人员达160余人；且建立了生产中心、营销中心及客户服务中心等职能部门，秉承＂为客户创造价值＂的经营理念，完全严格遵照先进的企业管理制度，使企业在科研、生产、销售及售后服务等方面都保持国际一流水准。
上述我介绍了关于微电脑时控开关的时钟怎么调整这个问题，具体的调整设置的方法可以多了解和参考上面的内容，如果大家不知道应该如何设置的话可以参考一下。开关的品牌有哪些呢，这些品牌都是很不错的选择，不仅质量好，而且也有先进的设计理念，可以满足不同消费者们的需求，大家可以多参考和对比。
14655是深圳技术大学院校的代码。
学院简介
深圳市委市政府开始筹建深圳技术大学。2016年3月，深圳市人民政府办公厅发布关于设立深圳技术大学筹备办公室的通知。2017年7月，深圳市机构编制委员会发布关于设立深圳技术大学（筹）的通知。2018年11月30日，经中华人民共和国教育部批准设立深圳技术大学。
深圳技术大学校区总占地面积2629万平方米，学校有教学行政用房面积10852019平方米，其中教室面积5904153平方米，实验室及实习场所面积34372平方米，拥有运动场面积12000平方米；设有14个教学院（系），开设20个本科专业；依托深圳大学应用技术学院招收9个硕士研究生专业和1个博士研究生专业。
2022年4月29日，深圳技术大学团委荣获2021-2022年度“深圳市五四红旗团委”称号。
院系专业
截至2021年6月，学校设有14个教学院系，开设了20个本科专业
师资力量
截至2021年6月，学校有专任教师316人，外聘教师48人。专任教师中，“双师型”教师81人，占专任教师的比例为2563 ；具有高级职称的专任教师129人，占专任教师的比例为4082 ；具有研究生学位（硕士和博）的专任教师300人，占专任教师的比例为9494，45岁以下中青年教师占专任教师的8259。深圳技术大学共有市级高层次人才近百人，同比2018年增长了45 ，获得市政府颁发的2019年度“深圳市人才伯乐奖”。
教学建设
截至2021年6月，深圳技术大学与中国国外应用技术大学共建5个联合实验室 。学校青年教师提升项目立项37项，2019年校级教学改革研究项目立项42项，该校教师主持建设的省部级教学研究与改革项目2项，省级“质量工程”建设项目2项 。
学科建设
截至2021年6月，深圳技术大学依托深圳大学应用技术学院招收9个硕士研究生专业和1个博士研究生专业
特色专业
机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、自动化、物联网工程、计算机科学与技术、光源与照明、新能源科学与工程、交通运输、汽车服务工程、车辆工程、物流管理、生物医学工程、工业设计、环境设计等。
教学建设
截至2021年6月，深圳技术大学与中国国外应用技术大学共建5个联合实验室。学校青年教师提升项目立项37项，2019年校级教学改革研究项目立项42项，该校教师主持建设的省部级教学研究与改革项目2项，省级“质量工程”建设项目2项
学术研究
学校有省级科研平台2个，市级科研平台1个，校级科研平台6个
合作交流
深圳技术大学与德国、瑞士、美国、日本、荷兰等国家的应用技术大学合作，开展学术交流和合作办学。2016年6月7日，筹备办与德国汉斯·赛德尔基金会签署了合作备忘录，共建中德技术合作中心，从教师培训、引进专家、介绍相关企业并协作建立合作项目等方面加强了与德方的合作。截至2016年7月，筹备办已与德国阿伦大学签署合作协议，与德国慕尼黑应用技术大学、威茨堡应用技术大学达成合作意向，正在商谈合作的还有科隆应用技术大学、汉诺威应用技术大学、亚琛应用技术大学等 。2016年12月，深圳技术大学筹备办公室与德国东巴伐利亚州应用技术大学、德国AGRES公司分别签署合作协议。
深圳技术大学除了在专业、课程等方面和国际接轨以外，深圳技术大学与德国慕尼黑兰茨胡特应用科学大学和瑞士伯尔尼大学深入合作，在深圳技术大学设置中德学院（先进制造学院）、中瑞学院（健康与环境工程学院），合作培养本科应用型技术技能型人才和硕士高端应用型技术技能型人才。同时，联合共建中德职业教育培训基地，在深圳开展国际行业资质认证和培训，共建协同创新实验室，开展产学研项目合作与研究。
2021年6月，深圳技术大学新材料与新能源学院与中芯国际联合打造集成电路学院。
文化传统
“时钟兔”潮牌是以深圳技术大学 “匠心筑梦，人文情怀”为设计理念的校园鬼马文化潮牌IP的原创品牌。其名称来源于深圳技术大学的英文缩写SZTU，品牌个性体现出深技大学子天马行空、创意无限的特性，鼓励当代青年大学生响应深圳经济特区在建设发展40年的过程中“时间就是金钱、效率就是生命”的口号，珍惜时间，不负韶华。
“时钟兔”以时间为创作灵感，通过情景、故事等艺术表现手法传递正能量，衍生出“机械时钟”“人体时钟”“生命时钟”“自然时钟/社会时钟”四个产品系列，陪伴深技大学子见证深技大腾飞与城市的发展。
14655是深圳技术大学院校的代码。
院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份z号，方便查询学校信息。
代号编排
院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。 钟表通常是以内机的大小来区别的。按国际惯例，机心直径超过80毫米、厚度超过30毫米的为钟；直径37～50毫米、厚度4～6毫米者，称为怀表；
直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。手表是人类所发明的最小、最坚固、最精密的机械之一。
扩展资料；
很多人总是认为钟表最早起源于国外，其实是中国钟表技术先传入欧洲，欧洲人后来制作出工艺精良的钟表。提到中国的钟表，很多人可能第一反应便是日晷、水钟等，但这些古人计时工具在严格意义上并不能被称作钟表，只能叫做计时器。
在瑞士的世界钟表刊上有这样的记载“现代机械钟表中使用的擒纵器源自中国古代苏颂的发明”，英国著名科技史家李约瑟这样说道“苏颂把钟表机械和天文观察仪器结合以来，
在原理上已经完全成功，他比罗伯特胡克先行了六个世纪，比方和裴和胡克同被西方认为是天文钟表的发明人先行七个半世纪。”1099年，北宋宰相苏颂主持建造了一种类似现代钟表的水运仪象台，每天仅仅只有一秒钟的误差。
参考资料来源；百度百科-钟表
数学家们吐露，麦比乌斯带只有单面，
如果你要将它分成两半，
你将会感到十分可笑，
因为分开后还是一条带。
莫比乌斯环的奇妙之处有三：
一、莫比乌斯环只存在一个面。
二、如果沿着莫比乌斯环的中间剪开，将会形成一个比原来的莫比乌斯环空间大一倍的、具有正反两个面的环（环0），而不是形成两个莫比乌斯环或两个其它形式的环。
三、如果再沿着环0的中间剪开，将会形成两个与环0空间一样的、具有正反两个面的环，且这两个环是相互套在一起的（环1和环2），从此以后再沿着环1和环2以及因沿着环1和环2中间剪开所生成的所有环的中间剪开，都将会形成两个与环0空间一样的、具有正反两个面的环，永无止境……且所生成的所有的环都将套在一起，永远无法分开、永远也不可能与其它的环不发生联系而独立存在。
数学不仅可以在最宏大的规模上帮助进行形状设计，如3层半楼层高的复活节彩蛋，而且还可以在微小的范围内帮助设计。本章将叙述美国博尔德市科罗拉多大学的戴维�6�1沃尔巴及其同事们如何在奇特的麦比乌斯带中合成分子的故事。
神秘的麦比乌斯带是数学家们的宠物。你可以用一条窄纸条制作麦比乌斯带，例如取一条加法器用纸带，半扭转，再把纸带两端连接，形成一闭合环，就成为麦比乌斯带。
麦比乌斯带只有单边，也只有单面。如果你用一把漆刷沿着纸带方向刷漆，那么你将发现，当漆刷回到起点时，它已漆满整个纸带的表面。如果你沿着纸带的一面做一种魔术记号，那么你也会立即相信，纸带只有一个边。
如果你沿着纸带方向把麦比乌斯带剪成两半，果然，就像五打行油诗所说的，它仍然还是一条带子。
1858年，法国巴黎的一家科学协会为数学方面的一篇最优秀论文颁了奖。在这次竞赛提交的论文中，德国莱比锡市的数学家奥古斯特�6�1费迪南德�6�1麦比乌斯“发现了”这种曲面，就是现在以他的名字命名的曲面。麦比乌斯仅用纯数学观点论述了他的发现，例如，没有讨论自然界中存在着麦比乌斯带分子的可能性。
的确麦比乌斯不会想到诸如麦比乌斯带分子存在的可能性，这是因为当时的有机化学科学还处于萌芽阶段，人们即使对最简单的分子形状也一无所知，更不用说对数学有意义的复杂分子了。在麦比乌斯发现的同时，德国波恩大学的奥古斯特�6�1凯库勒宣布他的发现：碳原子可以连接形成长链，它将成为有机化学的基础。
4年前，凯库勒在伦敦的公共马车上，首次在幻想中思考了碳链的问题。他回忆说：“那是一个晴朗的夏夜，我乘坐末班公共马车回家，和往常一样坐在‘车顶的’座位上，通过大城市中没有行人的街道，在平时，那是个充满活力的城市。我陷入幻想，并且好像看见许多原子在我眼前欢跳……我常常看到两个较小的原子如何联合形成偶原子，1个较大的原子如何环抱着两个较小的原子；还有更大的原子如何抓住3个甚至4个较小的原子不放，同时，它们整体如何跳着眼晕的舞蹈快速旋转着。我也看到较大的原子如何形成链子……无论如何，我也要花些夜里的时间，把这些幻想中形成的形态轮廓写进论文中。”
11年以后，1865年，凯库勒认识到碳链子可以环绕着旋转，形成环。而梦幻又一次给他以灵感。“我坐着编写教科书，然而工作毫无进展，我的思维开了小差。我把椅子转向取暖壁炉，并打起盹来。原子再次在我眼前欢跳。这时较小的原子谨慎地呆在基底上。我的心灵眼睛通过这种重复景象而更加敏锐，现在可以辨别出多种形体中较大的结构，长长地排列成行，有时还更紧密地拼接在一起；整行迂回曲折像蛇一样运动。瞧！那是什么？有一条蛇咬住了它自己的尾巴，嘲弄般地在我眼前快速旋转，仿佛一道闪电，把我惊醒了……当天晚上，我就推断出假设的结论。”
首先，凯库勒推导出苯的结构，它由6个碳原子和6个氢原子组成。凯库勒断定，6个碳原子形成六角形，各带有一个氢原子与每个碳原子相连。
自从凯库勒辨明苯的形状以来，120年内有机化学家们当然发现了更为复杂的分子的形状，诸如双螺旋的脱氧核糖核酸分子。但只是在近些年，化学家们才观察到形状呈麦比乌斯带的分子。
麦比乌斯分子不是在自然界中发现的，而是由戴维�6�1沃尔巴及其同事们在实验室里合成的。开始时，他用形状像一架3级梯子的分子合成。（梯子的每级实际上是一个碳-碳的双键，这里可以忽略掉。）然后使梯子环绕着弯曲，再把两端连接，使其实际上形成一个环状物。
环形物中一半仅仅是一条环形带，而在另一半，当它两端连接时，将半截扭转，从而形成一条麦比乌斯带。
麦比乌斯带分子与麦比乌斯纸带一样，都具有许多神秘的性能。如果3个碳双健全部断开，那么分子仍然还是单个分子。碳双键的断开，相当于沿着纸带的中线环绕着把麦比乌斯带分成两半。对于分子和纸带两者来说，结果都是单带，只是其周长为原来的两倍。
化学家们很早就已知道，两种化合物可以有同样的分子式（即由同样化学成分严格地按同样比例组成的化合物），但却以性质不同的化学实体存在。如果同样的化学成分以不同的方式或以不同的角度相互键合时，这种现象就可能发生。然而，两种具有同样分子式的化合物，甚至具有同样的化学键，其在化学性质上也可能不同。怎么会有这种可能呢？
一门叫做拓扑学的数学分支学科可以解释这种现象。它是研究物体在不断发生变形时其性质仍然保持不变的数学学科。设想某物体是由柔性橡胶制成。拓扑学家想要知道，当物体受到推拉但不戳破或撕裂时，什么性质仍然保持不变。可用麦比乌斯带这个实例形象地说明这种抽象概念。假设你有一条橡胶的麦比乌斯带，你可以用一切可能的方法使它伸缩。不管你用多少种方法也都不能使它变形，最后得到的形状总是只有单面。因此，只有单面的性质就是拓扑学家们所关心的事。当一种形状能够连续变形成为另一种形状时，从拓扑学上看，两种形状被认为是等价的，所以，不管把麦比乌斯带伸缩成什么形状，从拓扑学的定义来说，它们也都是等价的。
现在考虑两条麦比乌斯带，一条用橡胶带朝某一方向扭转而成，另一条也用橡胶带但朝相反方向扭转制成。
从拓扑学上看，这两条麦比乌斯带是否等价？它们不等价。两者都不可能变形成为另一种形状。如果你从镜子里看这两条带子中的一条，那么你会看到，其映像很像另一条带；两条带互成镜像。
这里我必须停下来发表一项否认声明，以避免数学家们来信恶意攻击。数学家们都是一群怪人，拓扑学家们都不把自己局限在三维空间之中。而在四维空间中，他们却能证明，镜子里的麦比乌斯带可以互相转变。然而我仍将坚持把我们的讨论限于三维之内，因为我们探究的主要对象分子的形状总是在三维中观察到的。因此，我要重申，在三维中，镜像的麦比乌斯带从拓扑学来看是截然不同的。
成分一样而且化学键相同的两种化学化合物为什么会有性质截然不同的实体，关键在于从拓扑学上看，可能存在着截然不同的镜像。
因为右手和左手都是众所周知的镜像，所以人们习惯地把与其镜像相反的物体称为左手的或右手的。在一对镜像物中，究竟哪一个叫做像，是一个习惯问题。这正如街道的右侧不存在绝对位置一样，它取决于你行走的方向。两种麦比乌斯带已被人们称为右旋和左旋的麦比乌斯带，但是不必担心何者右旋，何者左旋。分子也存在右旋和左旋形式，人们称它们为手性，它是从希腊词“手（Cheir）”借用来的。
右旋和左旋麦比乌斯带都是镜像形状的实例，从拓扑学来看，它们在性质上是截然不同的，但有着等价的镜像形状。现以一简单图形为例，一个圆形是它本身的镜像，显然，从拓扑学上看，圆形与它本身是等价的。
另一个例子是字母R及其镜像Я。若用软橡胶制成图形R，那么可以用拓扑学的变形方法把它变换成为它的镜像。
可是，分子不是软橡胶制成的，物理的约束力防止它们以任何方式发生变形。尽管如此，R形分子还是能够转变成为它的镜像，无须弯曲变形——的确根本不需要弯曲。这次，如果把用硬塑料制成的字母图形R及其镜像Я放在桌子上，那么，只要把它拿起来翻转，就能使其中一个变成另一个。
这种变换由于物体始终保持其刚性，所以叫做刚性变换。
许多有机分子都是刚性的手性分子：它与它的镜像在刚性上是截然不同的。人体明显偏爱某种手征的手性分子。例如，大多数的蛋白质都是由左旋氨基酸和右旋糖组成的。当手性分子在人体内合成时，只能产生具有所需手征的手性分子。
但是，当诸如药物等手性分子在实验室内用非生物方法合成时，结果都是右旋与左旋形式分子的对半混合。当病人服药时，由于难于除掉不是所需形式的分子，所以服用的是混合物。一般说来，非所需形式的分子在生物学上是惰性的，而且只是经过身体，无任何作用。有时还是有害的。60年代初期，就曾发生给妊娠妇女
服用擦里多米德药物事件。药物中的右旋分子具有所需的镇静药性，而左旋分子却能造成新生儿畸形。
英国伦敦皇家学院化学教授斯蒂芬�6�1梅森在英国周刊《新科学家》发表的文章中，注意到收入标准药物手册中的486种合成生产的手性药物，只有88种是由所需的手征分子组成的。其余的398种全都是对半的混合物。梅森得出了结论：“它们都是在特定环境（人体）中使用，某种手征会得到特别的偏爱。可是，效果又会怎样呢？”
当一位有机化学家分析一种新分子时，首先要做的事是试图确定分子是否刚性的手性分子，即在刚性上与其镜像是否截然不同。这里可借助于拓扑学。从拓扑学上看，如果分子与其镜像性质不同，那么它们在刚性上也是不同的，因为刚性变换只能是许多通过拓扑学完成的变换中的一种。还以上面讨论过的R及其镜像Я作为例子。在从一个变形成为另一个时，可以得到一种中间的形状Я，它具有对称性，其左半是其右半的镜像。
拓扑学家们知道，如果一种形状能够变形成为某种具有反射对称性的形状，那么该形状本身就能够变形成为其镜像。这就意味着，如果化学家能够让分子获得具有反射对称性的形状，那么，他就能消除分子的手性。
这种见解往往证明是有用的。沃尔巴已经从三级梯形分子中合成出分子的麦比乌斯带，他请我去直接观察从两级梯形分子中合成的类似方法。所得到的形状是手性吗？如下图所示，由于它能变换成为具有反射对称性的形状，所以不是手性的。
可惜，这种解释对于三级麦比乌斯分子似乎不起作用。经过许多思考实验之后，沃尔巴推测，好像它不可能变形成为具有反射对称性的形状。如果变形后已经显示出反射对称性，那么他就会断定，三级麦比乌斯形状可以变形成为它的镜像。可是，这样的逆叙正确吗？任何变形未能显示出反射对称性，是否意味着分子本身就不能变形成为其镜像？
毛病就出在答案太容易上。沃尔巴请我考虑两只橡胶手套，一只为右手的，另一只则是左手的。
手套显然都是镜像的，可是从拓扑学来看，它们等价吗？当然，手套在刚性上是不等价的，因为如果我们像翻转字母R那样翻转两只手套中的一只来获得镜像，那是行不通的。然而，如果我们把任何一只手套从里往外翻转，那么就能使手套成为等价。
（拓扑学家因而发现它自己处在一个奇特的位置上，既不能认为手套是右手的，也不能认为是左手的。）在把手套从里往外翻转的过程中，手套在任何步骤都不具有反射对称性。
我们也许能够得出结论，手套是一个反例：某种形状在拓扑学上与其镜像等价，但在其变形过程中却不具备反射对称性。这种结论可能是错误的。只是我们没有让手套充分变形。如果我们使劲拽开手套，那么至少在理论上能够把手套变形成为一个圆盘的形状，这时手套就具有反射对称性（沿任何直径方向都有反射对称性）。
以上讨论的要点是，沃尔巴在化学方面的一些研究已向拓扑学家提出一个重要问题：如果某种形状在变形过程中不可能具备反射对称性，那么是否可以得出结论，从拓扑学上看，形状本身与其镜像不等价呢？这是一个基本问题，但在数学文献上，好像还没有人提出来过。
这个问题整个都牵扯到一个重要的哲学问题：物理科学上的新概念是否常常会启迪出数学上的新概念？或者反之？换句话说，何者在先，是物理科学，还是数学？许多哲学家遇到过这个问题，这与众所周知的关于鸡和蛋何者在先的问题一样，答案看来是不会令人满意的。
在这两种情况下，人们所得出的结论，似乎不是一个不可置否的证据，而是一个目的性的试验。一些步柏拉图后尘的专横数学家断言，他们的学科是与物理学实际相脱离的。他们认为，即使没有可供计数的物体，数字也会存在。不大固执的数学家们则承认，科学与数学是紧密相连的，但他们坚持数学在先。他们提出群论作为证据，群论是数学的一门分支学科，在19世纪30年代诞生，它完全没有物理学上的用途，只是最近才被粒子物理学家应用，以便用于研究过去20年内发现的亚原子粒子集。
但是，物理学家们则相信他们的学科在先，而且认为历史是站在他们一边。例如伊萨克�6�1牛顿创造了数学中著名的分支学科微积分，就是因为他当时需要一种数学工具，用来分析极小的空间与时间间隔。而我认为，数学与科学都相得益彰，才是惟一公正的结论，尽管这种判断既不鼓舞人心，也不增进知识。麦比乌斯带的故事就是数学与物理科学之间错综复杂相互促进关系的一个很好的实例。1858年的论文竞赛中提出的麦比乌斯带仅仅创立了纯数学，现在它在化学中发展起来，而且已被化学家们熟练地运用，又为纯理论的数学家提出许多问题。
你可以感到欣慰的是，麦比乌斯带不仅可以服务于化学家，而且也可以服务于工业家。B．F．古德里奇公司已经获得麦比乌斯输送带的专利权。在普通输送带中，带的一侧会有较多的磨损与撕裂。而在麦比乌斯输送带中，应力可分布到“两侧”，从而可以延长其使用期一倍。
麦比乌斯简介(Mobius，1790～1868)
德国数学家，天文学家 。1790 年11月17日生于瑙姆堡附近的舒尔普福塔，1868年9月26日卒于莱比锡。1809 年入莱比锡大学学习法律，后转攻数学、物理和天文。1814 年获博士学位，1816年任副教授，1829年当选为柏林科学院通讯院士，1844年任莱比锡大学天文与高等力学教授。
麦比乌斯的科学贡献涉及天文和数学两大领域。他领导建立了莱比锡大学天文台并任台长。因发表《关于行星掩星的计算》而获得天文学家的赞誉，此外还著有《天文学原理》和《天体力学基础》等天文学著作。在数学方面，麦比乌斯发展了射影几何学的代数方法。他在其主要著作《重心计算》中，独立于 J 普吕克等人而创立了代数射影几何的基本概念——齐次坐标。在同一著作中他还揭示了对偶原理与配极之间的关系，并对交比概念给出了完善的处理。麦比乌斯最为人知的数学发现是后来以他的名字命名的单侧曲面——麦比乌斯带。此外，麦比乌斯对拓扑学球面三角等其他数学分支也有重要贡献。
一堂有趣的数学活动课
——制作神奇的莫比乌斯带
班会主题：上周五上午下课 时郑老师在黑板上写下“神奇的莫比乌斯带（数学活动课）”。一个中午我们全班都在好奇中期待这节课。
年 级：三年级
活动目标：南京琅琊路小学“科技月——小手动起来”。
1、 让我们认识“莫比乌斯带”，学会将长方形纸条制成莫比乌斯带。
2、 引导我们通过思考 *** 作发现并验证“莫比乌斯带”的特征，培养我们大胆猜测、勇于探究的求索精神。
3、 在莫比乌斯带魔术般的变化中感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发我们学习数学的兴趣。
活动准备：准备剪刀，胶带、彩笔，三张长方形彩纸。
活动过程：
一、制作莫比乌斯带
手 *** 作：可以首尾相接围成一个圈。
（此图来自网络）
我们取出2号纸条，先做成一个普通的纸圈，然后将一端翻转180°，再用胶带粘牢。这样就完成了只有一个面一条边的纸圈。
你们知道这样的一个纸圈叫什么名字吗？它就是神奇的莫比乌斯带。它是德国数学家莫比乌斯在1858年偶然间发现的，所以就以他的名字命名叫“莫比乌斯带”。也有人叫它“莫比乌斯圈”，还有人管他叫“怪圈”。
二、研究莫比乌斯带
莫比乌斯带到底有多神奇呢？下面我们就用“剪”的办法来研究。
老师先拿出平常的纸圈，问：如果沿着纸带的中间剪下去，会变成什么样呢？（老师动手剪，学生观察验证。）请同学们认真观察老师是怎么剪的？（变成2个分开的纸圈）
（一）1/2剪莫比乌斯带
1、现在，老师拿出莫比乌斯带，我们也用剪刀沿中线剪开这个莫比乌斯纸圈，老师让我们猜一猜会变成什么样子？
2、请同学们自己动手验证一下
3、我们按照老师的示范做了起来，验证结果：变成了一个更大的圈。
你们说神奇吗？
（二）1/3剪莫比乌斯带
1、我们拿出3号纸条，再做成一个莫比乌斯带。
2、如果我们要沿着三等分线剪，猜一猜：要剪几次？剪的结果会是怎样呢？
3、我们动手 *** 作，我和同桌合作帮助。
4、验证结果：一个大圈套着一个小圈。
三、生活中应用
莫比乌斯带不仅好玩有趣，而且还被应用到生活的方方面面。
1、过山车：有些过山车的跑道采用的就是莫比乌斯原理。
（此图来自网络）
2、莫比乌斯爬梯
中国科技馆的标志性的物体，是由莫比乌斯带演变而成的。
（此图来自网络）
通过今天这节课的学习，我们觉得莫比乌斯带充满了奥秘。有的问题老师也不怎么清楚。我爸爸告诉我，数学中有一门专门研究莫比乌斯带的书叫《拓扑学》。这种现象还可以应用到许许多多的生活中去呢。
我们用扭节来打比方。看底下这个图形，如果我们把它看作平面
上的曲线的话，那么它似乎自身相交，再一看似乎又断成了三截。但
其实很容易明白，这个图形其实是三维空间中的曲线，它并不和自己
相交，而且是连续不断的一条曲线。在平面上一条曲线自然做不到这
样，但是如果有第三维的话，它就可以穿过第三维来避开和自己相交。
只是因为我们要把它画在二维平面上时，只好将就一点，把它画成相
交或者断裂了的样子。克莱因瓶也一样，这是一个事实上处于四维空
间中的曲面。在我们这个三维空间中，即使是最高明的能工巧匠，也
不得不把它做成自身相交的模样；就好象最高明的画家，在纸上画扭
结的时候也不得不把它们画成自身相交的模样。题图就是一个用玻璃
吹制的克莱因瓶。
这款创意时钟的外形就像神奇的莫比乌斯圈。由三个外圈组成，每个面用来显示时间数字。除了极具个性的创意扭曲外形，设计师还特地准备了方便的小睡模式，当时钟响起的时候，只要将其翻转，就会关闭闹钟进入小睡模式，十分方便。而设置时钟时间的 *** 作方法也与之类似。
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