针对校园管理中的常见问题,真趣科技结合行业领先的室内定位技术,将智能穿戴设备融入到定位系统之中,可实现“进出校园自动打卡签到、学生实时定位监护、紧急一键求助、电子围栏安全防护、移动轨迹查询、安保人员定位管理、校园物资定位管理、监控大屏幕数据统计”等功能。
1、校园一卡通功能
学生随身佩戴的定位终端可定制为卡片、手环形式,通过集成一卡通功能,可用于校园进出入打卡、签到、消费,功能多样、方便快捷。
2、学生位置实时监护
通过在校园内搭建真趣科技精准定位系统,可以实时查看孩子在校园内的位置,校方管理人员可以查询学生的所在区域、某区域分布人数等情况,保障学生安全。
3、危急情况一键求助
当学生遇到突发情况或危急事件,比如受到殴打、欺凌或是突然在校园内摔伤等,可以按下随身佩戴智能终端上的“一键求助”按钮,通知管理人员前来救援;管理人员可通过后台查看求助位置,便于及时施救,防止事态恶化。
4、电子围栏保障学生安全
可利用管理后台在校园某个区域或整个校园设置电子围栏,实现“越界预警、长时间滞留预警、静止预警”等功能。一旦学生未经授权离开或进入某区域,系统立即预警,避免发生学生逃课出校等情况;当学生在某区域停留时间过长,也可实现智能预警,防止发生意外。
5、移动轨迹查询
管理人员可随时查看学生在某一时段的运动轨迹,了解其经常的活动范围,为学生提供更好的学习指导与生活照顾;倘若学生在校园内发生意外,可借助历史轨迹回放功能,实现事件追溯。
6、安保人员位置管理
对于占地面积大、安保人员较多的校园环境,可对安保人员进行位置管理,查看安保人员实时位置、每天的巡查轨迹,有利于实现巡查制度的优化。同时,在发生校园意外时,可通过查看安保人员的位置就近调集人员加以管控。
7、校园资产管理
可对校园设备资产进行定位管理,在后台随时查看物资位置、移动轨迹、使用数据,便于使用时高效调用,实现资产数字化盘点。
倘若学校内原本已经部署了视频监控设备,真趣科技“校园安全定位管理系统”还可联动监控设备,当某区域发生预警或是有学生主动发起“一键求助”,定位系统立即d出现场实时画面,便于第一时间了解现场情况。可在管理办公室设置“监控大屏幕”,校园内的相关位置数据及异常状况可实时展现,让校园管理步入数字化、智能化阶段,切实保障校园安全。智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年,在信息化“十二五”规划中,浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之,“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”参考百度百科。其实有很多人都有这样一个疑问:智慧校园是什么?如何定义?而所谓智慧校园,是指以物联网为核心的智慧化的校园学习、生活一体化的环境,通过信息化手段将教学、教务管理和校园生活进行充分融合,实现智慧化服务和管理的校园模式。
那既然说到智慧校园,自然得说说它与传统校园的区别。如今智慧校园已成未来趋势,我国的校园环境经历了巨大的改变,智慧校园和我们熟知的传统校园有哪些不一样的地方呢?让我们来了解下智慧校园“智慧”在哪里呢?
以传统的校园上课方式来说,授课老师需要在讲台上对着黑板写写画画,给一个满是学生的课堂讲课,学生在倾听课堂内容的同时,通过结合厚厚的课本中来学习新的知识 。同时,课后的知识巩固和检测也是十分重要的,大多是由老师安排或设置的课后作业以及小测试。
但如果是在智慧校园中呢,像目前的电子黑板,智能教具已经算是非常普及了,若能到后期将各项系统和智能设备更加完善,老师就只需要在一个镜头下开展教课,各个接入的课室电子显示屏上就可以时实同步老师视频教学,实现优秀师资合理共享,教课范畴实现大幅提高,还可以进行录视频或远程进行学生、教师讲座等等。
还有,对比于传统校园的考勤方式,学生进入教室后,老师挨个点名,学生答到,可以说是非常浪费课堂的学习时间了。而如果采用智慧校园无感知考勤,学生只需佩戴蓝牙手环或者校徽甚至只需要通过人脸识别,在学生走入教室或者坐在座位上的时候,就可以自动对学生做无感知考勤,只需不到一分钟的时间,便可以完成一个班级的考勤,同时考勤记录数据也会同步发送到老师手持终端中,老师可一目了然看到学生的出勤详情,以及是否有学生未出勤或走错教室。(了解更多优秀的智慧解决方案,欢迎咨询汉玛智慧 )
当然,智慧校园与传统校园的区别还有很多方面,这里就不做详述了。可以说,智慧校园大大节省了校方对学生的管理以及改变了老师课堂的教学方式,优化了教资以及人力资源的使用,更是给予了学生一个更优秀更安全更方便的学习环境。
简单的来说,智慧校园特征主要体现在这些方面:综合运用物联网、大数据、人工智能等新兴技术;构建智能感知环境,构建新式的教务课堂空间,智能识别老师学生群体的学习、工作场景和个体特性;促进教课、学习、管理、生活和文化的流程优化与体统重构;提升教育人才培养质量和教育管理决策水平;建立“可认知、可诊断、可分析、可自愈”的新式校园生态。
可以说,智慧校园已是大势所趋,越来越多的高校都在为建设“智慧校园”而努力,相信在不久的未来,学生们都会在更加智慧便利的校园中生活学习。而我们汉玛智慧,也希望能在其中做出一份自己的贡献,为祖国未来是花朵提供更良好的学习环境。
原文出自 汉玛智慧
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