物联网工程专业学什么 好就业吗

在高考志愿填报时，很多考生和家长对物联网工程专业的就业前景怎么样的问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“物联网工程专业学什么 好就业吗”。

物联网工程专业主要课程

信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

物联网工程专业就业前景

物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。 物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

物联网工程专业培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学等相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、电子和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力，能胜任物联网相关技术研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的应用型高级专门人才。

现在物联网信息发展迅速，许多考生也对物联网专业感兴趣，那么物联网专业怎么样呢下面是由我为大家整理的“物联网专业怎么样,好就业吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

物联网专业怎么样,好就业吗

物联网就是将一切可联网的设备，连接到互联网并以这种方式进行控制。就是物物相连的互联网，通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，让声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。物联网设备包含：电脑、智能手机、耳机、汽车、灯泡、冰箱、咖啡机、安全系统、警报系统等还有许多其他家庭和移动设备。让万事万物开口“说话”。

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

就业岗位：

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。具体岗位有android开发工程师、IOS开发工程师、高级java开发工程师、C++开发工程师、高级java工程师、嵌入式工程师、实施工程师、售后(前)技术支持工程师等，根据样本数据采集，截止2020年一月，该专业毕业的当年工资全国平均6000左右，毕业五年的月薪全国平均可达14500以上。该专业主要的就业行业为IT软件行业、互联网行业和系统集成类行业。

物联网专业虽然高薪好就业，但是还是适合本科之后继续深造，做一个高精尖的人才才能发挥更大的价值。

拓展阅读：物联网工程必备能力

1掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识;

2掌握物联网工程的分析和设计的基本方法;

3了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力;

4了解与物联网工程有关的法规;

5能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料;

6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

只要学精了，会很有前途的。

首先因为这个专业是一门交叉学科，需要学习通信的知识、电子的知识、计算机编程的知识、自动化的控制的知识，而且对数理、编程、实践能力的要求也是较高的，课程量非常大，学得很杂，那专业的精度和深度就不够，相比电子、通信、软件、计算机等专业在物联网行业的就业竞争力就薄弱很多。

第二，作为一个处在摸索阶段的新型专业，部分院校是没有足够的专业教师的，有很多的老师都是从计算机、数学、通信等等学院借用过来的，所以在课程教学方面是比较薄弱的，这就要求学生有足够强的自学能力。

第三，这个专业对外语能力是有要求的，因为目前整个互联网的研发、包括应用，主要还是集中在欧美等一些发达国家，想学好就要多读一些外文的资料。

最后这个专业未来可以就业的方向还是比较广泛的，前景也不错，涉及到市政交通、公共安全、日常的家居生活、消防、环境监测等等多个领域。

物联网的就业方向大概分成开发软件、硬件设计和物联网应用有关的销售，及其系统架构师等级的物联网技术高端人才，显而易见这也是大学本科毕业没法完成的。不一样院校的物联网工程技术专业所授课程内容着重点不一样，所了解的课程不一样，有些偏重于手机软件，有些偏重于硬件配置，因此学生就业大概分成手机软件方位和硬件配置方位。物联网行业是一个新型行业，都是一个很有潜力的领域，以后5G时代的发展新欢。这种领域的人才资源还是挺稀有的。

所有社会发展针对这一领域的深入认知能力还是挺浅薄的。简言之，大伙儿对物联网的认知能力便是个字面上层次的了解。物联网的全部物理学构架及其所涉及到的行业和各类专业技能的贮备，是对一个物联网技术应聘者的强势磨练。物联网的基本或是创建在网络上面，在互联网技术前提下拓宽和拓展，其用户端延长和扩大到一切物件与物品中间，完成信息交换和通讯。

活点界定：使用部分互联网或网络等网络通信技术把感应器、控制板、设备、技术人员和物等根据一个新的方法联在一起。产生人与物、物与物联接，完成信息化管理、远程访问 *** 纵和智能化系统的互联网。简单的能理解为人可以根据手机软件来 *** 纵硬件配置，而且几乎所有的设施中间还可以开展互连，做到前所未有的智能化系统。手机软件方位一般关键是跟前面挂勾，例如写应用软件app、网页页面、小程序这些。

所涉及到的语言表达也是有许多，可以使用C语言、C 语言表达、JAVA、HTML5、Python这些，有关技术工程师称作C语言技术工程师、C 技术工程师、java工程师这些，随后更为主要的领域，例如跟硬件配置挂勾会涉及到使用linux电脑 *** 作系统，因此有linux工程师，假如涉及到互联网，就会有软件设计师、网络信息安全技术工程师，专业承担前端工程师，称作前端开发，这都是跟手机软件层级也就是网络层有关的工作中。

女男生和女生选择专业，差异很大，毕竟男女有别。很多高考生、家长经常不断地问及一个问题：该选择什么样的专业，未来才有好的发展？

先说明一下，师范并非是有关“专业”的概念，而是职业和身份的概念范畴。作为一个行业的存在，以及我国办学的专业特色来看，“师范”也确实具有专业的性质。女生适合当老师，这是我国过去和现在均已形成的共识。作为考生而言，选择师范类院校和相关专业，则可以结合自身的条件来确定。师范院校的师范类专业，大多为基础性学科生成的专业，比如中文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，只要符合报考条件，考生可以任意选择。

特别说明一下，所谓的师范院校和师范专业，除了一些基础性学科生成的专业，教学内容方面增添了教学法、心理学、教育理论方面课程。

所以，学生可以选择专门的师范院校师范专业，还可以选择非师范院校的非师范专业，只要是基础学科生成的诸如中文、数学、英语、物理等等就行，以后通过自学或者培训拿到教师资格证，照样可以从事教育教学工作。

很多人不太推荐女生就读医学、医护类专业，原因就是工作环境不好，工作压力大，工作非常辛苦。但是，我们都知道，女性在医学专业方面发展前景很好，很多医学方面的专业需要女生，男生并不占优势。同时，我国基层医学人才缺口还是较大的，女生未来从事医学工作，前景看好。相比较女生来说，适合男生未来发展的专业较多，如果根据男生特有的优势来问题，这4个专业在未来发展更为看好，它们是软件工程、建筑工程、车辆工程和物联网工程。

可以这么说，上述4个专业就是专门为男生准备的，也是未来吃香的专业。

软件工程需要很强的逻辑思维，尤其是数学逻辑思维，男生在这方面优势非常明显。同时，从事软件工程研发工作，需要工作人员经常性的加班，工作强度较大，男生比女生在这方面优势明显。建筑工程和车辆工程相对较为辛苦，尤其是涉及生产一线的工作较多，经常要出现场，男生比女生就有了较大的优势。而且，这两大专业发展较快，更新较快，技术性很强，男生的优势能够得到充分发挥。物联网工程这几年发展较快，男生报考的人居多。物联网工程不仅有很强的专业要求，也有很多生产一线的实践，男生报考该专业，发展前景比女生要好很多。

在专业选择方面，男生的视野更为开阔，相关限制也少了很多。

当然，话也要说回来，不论是男生还是女生，也不管从事哪一方面的工作，专业选择要根据社会现状、就业前景和个人能力综合权衡。

最为重要的是，不管是10年之后还是20年之后，大学生要热爱自己的专业，愿意为专业学习付出努力，唯有如此，学生在毕业之后才有立足之地，才不会被时代抛弃。

物联网这个词算是非常时髦的一个词了，不知道的朋友可能还以为是专门管理物流的，其实不然，物联网的意思是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络，也就是通过互联网让每个物理实体变得可控可感，因为刚发展起来，国内开设本专业的学校也不是很多，但是本专业可的确是有着大好的前景哦：

1北京邮电大学

作为国内通信巨头，北邮在这方面可谓实力十分强劲，是许多通信专业，计算机专业的学生梦中的天堂，当然，与之息息相关的物联网专业也是排在国内前列。绝对是想学习物联网专业的同学的不二选择。

2电子科技大学

作为我国四所电子高校之一，也是我国最早开设物联网工程的高校之一，电子科技大学无论是电子，通信，或是物联都走在我国前列，同时，众多的科研团队如物联网智能芯片与系统团队、射频集成电路与系统研究团队、光纤传感与器件团队更是着力于培养我国的物联网人才。

3江南大学

江南大学物联网工程学院组建于2010年，是全国首家物联网实体学院，不仅如此，而且江南大学的计算机以及通信的实力都是十分强劲的。同时江南大学每年在物对联网专业方面的科研都十分重视，投入十分多，官方资料显示：目前年均科研经费逾3000万元，获国家“863”、国家科技攻关、国家自然科学基金等国家及省部纵向课题30多项/年，发表高水平学术论文500多篇/年。想必此所学校的学术氛围也是十分浓厚！同时江南大学地处南方，也算是我国的发达地区，而发达地区的物联网人才市场可谓是远远没有饱和，因此就业前景也是非常的好哦。

总之，物联网专业是个十分新潮的专业，国家目前急需物联网方面的人才，此专业很有可能掀起第三波科技浪潮，不过作为一个通信，电子，计算机等各方面交叉综合的学科，学习难度也是存在的，不过世上无难事，只要肯登攀，物联网大好的就业前景还是很值得选择的！！

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080905

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微 *** 作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微 *** 作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微 *** 作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养：电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

物联网专业就业前景

目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。

作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

物联网工程的市场庞大，因此就业前景也非常好。毕业生可从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作或者在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作等等。

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