包括:
1 员工资讯
2 经营资讯
3 客户资讯
ERP——Enterprise Resource Planning 企业资源计划系统，是指建立在资讯科技基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策执行手段的管理平台。SQL oracle是资料库系统，不同
大资料产业链都包括哪些环节 物联网产业链很长，其体系构架大致可分为感知层、网路层、应用层三个层面，每个层面又涉及到诸多细分领域。
感知层的功能主要是获取资讯，负责采集物理世界中发生的物理事件和资料，实现外部世界资讯的感知和识别。包括传统的无线感测器网路、全球定位系统、射频识别、条码识读器等。这一层主要涉及两大类关键技术：感测技术和标识技术。感测器网路的感知主要通过各种型别的感测器对物体的物质属性(如温度、溼度、压力等)、环境状态、行为态势等资讯进行大规模、分散式的资讯获取与状态识别，它可用于环境监测、远端医疗、智慧家居等领域。标识技术通过给每件物体分配一个唯一的识别编码，实现物联网中任何物体的互联。
网路层主要是完成感知资讯高可靠性、高安全性的传送和处理。从具体实现的角度，本层由下而上又分为三层：接入网、核心网和业务网。①接入网：主要完威各类装置的网路接入，强调各类接入方式，比如现有蜂窝行动通讯网、无线局域/都会网路、卫星通讯网、各类有线网路等。②核心网：主要是完成资讯的远距离传输，目前依靠现有的网际网路、电信网或电视网。随着三网融合的推进，核心网将朝全IP网路发展。③业务网：是实现物联网业务能力和运营支撑能力的核心组成部分。
应用层主要是利用经过分析处理的感知资料，将物联网技术与个人、家庭和行业资讯化需求相结台，可向使用者提供丰富的服务内容，大大提高生产和生活的智慧化程度，应用前景十分广阔。其应用可分为监控型(物流监控、污染监控、灾害监控)、查询型(智慧检索、远端抄表)、控制型(智慧交通、智慧家居、路灯控制、远端医疗、绿色农业)、扫描型(手机钱包、ETC)等。
全国人口基本资讯资源库、
全国出入境人员资源库、
全国机动车/驾驶人资讯资源库、
全国警员基本资讯资源库、
全国在逃人员资讯资源库、
全国违法犯罪人员资讯资源库、
全国被盗抢汽车资讯资源库、
全国安全重点单位资讯资源库
这应该就是八大资讯库
我记得dapper 有个DapperSqlBuilder的功能，就是动态拼接查询sql的 BATISNET 效能还不错，接近ADONET 不用写一大堆资料库连线，开启关闭重复程式码
nosql 和sql资料库大资料的计算哪个快
nosql,非结构化资料库 是大资料的一种解决方案，虽然大资料就是it巨头为了赚钱忽悠人的东西
企业人事管理的后台超大型oracle资料库设计的一份报告 包括 资料库部署模式 资料库逻辑模物理储存模式设计 资料库工作方式 安全体系结构设计 备份等好说，，只是要一个目录， 。其它的自己都会吗
资料库包括那些课程？ 资料库课程设计是在学生系统的学习了资料库原理课程后，按照关系型资料库的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的资料库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。
总体设计要求：
四到五人为一个小组，小组成员既要有相互合作的精神，又要分工明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。
从开始的系统需求分析到最后的软体测试，都要有详细的计划，设计文件应按照软体工程的要求书写。
系统中的资料表设计应合理、高效，尽量减少资料冗余。
软体介面要友好、安全性高。
软体要易于维护、方便升级。
程式语言可由小组根据自己的情况选择，但一般情况下应该是小组的每个成员都对该语言较熟悉。避免把学习语言的时间放在设计期间。
参考使用的语言有：VF、VB、Delphi 、PB、VC、SQL_Server等。
学生学籍管理系统
一、设计目的
学生根据所学的资料库原理与程式设计的知识，能够针对一个小型的资料库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，资料库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型资料库的目的。
二、设计内容
1．主要的资料表
学生基本情况资料表，学生成绩资料表，课程表，程式码表等。
2．主要功能模组
1）实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。
2）对学生基本资讯提供灵活的查询方式。
3）完成一个班级的学期选课功能。
4）实现学生成绩的录入、修改、删除等基本 *** 作。
5）能方便的对学生的个学期成绩进行查询。
6）具有成绩统计、排名等功能。
7）具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8）能输出常用的各种报表。
9）具有资料备份和资料恢复功能。
三、设计要求
学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。
图书管理系统
一、设计目的
学生根据所学的资料库原理与程式设计的知识，能够针对一个小型的资料库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，资料库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型资料库的目的。
二、设计内容
1．要的资料表
图书基本资讯表，借书卡资讯表，借阅资讯表，图书分类资讯表，程式码表等。
2．功能模组
1）图书基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。
2）办理借书卡模组。
3）实现借书功能。
4）实现还书功能。
5）能方便的对图书进行查询。
6）对超期的情况能自动给出提示资讯。
7）具有资料备份和资料恢复功能。
三、设计要求
图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模组的情况下，尽量使系统能具有通用性。
银行储蓄系统
一、设计目的
学生根据所学的资料库原理与程式设计的知识，能够针对一个小型的资料库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，资料库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型资料库的目的。
二、设计内容
1．主要的资料表
定期存款单，活期存款帐，存款类别程式码表等。
2．功能模组
1）实现储户开户登记。
2）办理定期存款帐。
3）办理定期取款手续。
4）办理活期存款帐
5）办理活期取款手续。
6）实现利息计算。
7）输出明细表。
8）具有资料备份和资料恢复功能。
三、设计要求
要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。同时要考虑银行系统资料的安全与保密工作。资料要有加密功能。
装置管理系统
一、设计目的
学生根据所学的资料库原理与程式设计的知识，能够针对一个小型的资料库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，资料库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型资料库的目的。
二、设计内容
1．主要资料表
装置明细帐表，装置使用单位程式码表，国家标准装置分类表等。
2．功能模组
1）实现装置的录入、删除、修改等基本 *** 作。
2）实现国家标准装置程式码的维护。
3）能够对装置进行方便的检索。
4）实现装置折旧计算。
5）能够输出装置分类明细表。
6）具有资料备份和资料恢复功能。
三、设计要求
具体装置编码参考国家统一编码方法，功能实现也要考虑通用性。
医院药品进销存系统
aess 一般就一个mdb sql 一般2个 mdf资料档案 ldf日志档案
生产管理系统软件推荐如下：1、鼎捷MES方案，适合中国制造需求的智能车间方案，工业生产智能制造的趋势，传统制造业以升级打造智能车间为目标，鼎捷数字化制造系统集成制造行业业务系统，借助基于物联网的解决方案让企业全面升级，实现制造设备数字化、生产信息数字化、质检数字化，实现透明化车间，解决智能制造周期，效益，成本，质量等问题，创造有效价值。
2、新页生产ERP，一款针对生产企业的管理软件。它包含生产、采购、销售、库存、财务、质量管理、人力资源等模块；软件的界面简洁， *** 作简单，反应迅速、稳定。软件分为免费版、正式版，其中免费版可以一台电脑长期使用，功能与正式版完全一致，非常适合用户学习使用。软件涵盖了生产企业几乎所有部门的打印格式，打印报表支持自定义。软件支持电脑、手机、平板、PDA等设备一起使用。1,电子信息科学与技术
电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
2,信息科学技术专业
信息科学技术专业是一个大学专业，培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能。
能在光通信、光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级专门人才。
3,数字媒体
数字媒体属于工学学科门类，是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体
Ⅱ 计算机类研究生有哪些专业
计算机考研专业共有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。
课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、 *** 作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
在全国高校第四次学科评估中，清华大学、北京大学、浙江大学和国防科技大学这4所高校拿下了计算机科学与技术学科领域内的最好成绩（A+），称得上是本学科领域内实力最强的大学。
Ⅲ 计算机专业的具体分类有哪些
1 软件开发（主要专业：计算机科学与技术，软件工程等），就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。
注：系统开发，网络编程和大型游戏还是需要学好C/C++（个人认为较难点），手机游戏需要学会JAVA。工程项目的系统软件开发，常用的是JAVA/JavaEE和C#/NET，还有些中小型开发常用的技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。
很多人都是从C语言开始接触编程的，它是经典，也很强大，具有承上启下的地位，可以为今后打下良好的基础。
2 计算机网络技术（主要专业：通信，网络安全与管理等），界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。
3 电子专业 倾向于硬件，单片机，嵌入式等
硬件方面，感觉比软件难学的多，难就难在学习实践的环境比较难找，比如嵌入式，大型机，绝不像软件学习，有个电脑连个网就齐活了，呵呵。也正因此它的含金量绝不低于软件，更主要它还比软件技术相对来说发展“稳定”，也就是俗话说的“越老越吃香”的现象更明显，更多的是个积累。
4 计算机应用技术，倾向于“应用”，本科这个专业很少见，多见于专科。研究生好像也有这个专业吧，但“此应用非彼应用”了！计算机应用就是大杂烩，什么都学，软件、硬件、网络、数据库，但都是皮毛，目标是结合其他行业领域的特点使用计算机。比如：工业设计/制图，动漫/flash，多媒体处理等等。
Ⅳ 本科计算机类有哪些专业
1、计算机科学与技术专业
培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。
课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、 *** 作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。
2、软件工程专业
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。
该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、 部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。
3、信息安全专业
信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
4、物联网工程专业
物联网(Inter of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
5、数字媒体技术专业
数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。
与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
6、智能科学与技术专业
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。
专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。
7、空间信息与数字技术专业
空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。
现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。
(4)计算机专业包括哪些扩展阅读：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
Ⅳ 计算机大类包括哪些专业
1信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。
2软件工程 –（Sofare Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。
典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件， *** 作系统，编译器，数据库，游戏，app等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
3信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。
它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，
建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
4计算机工程–（也称为电子和计算机工程或计算机系统工程）是一门学科，结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件，软件一体化。反过来，他们注重减少对电力电子学和物理学。
电脑工程师都参与了许多方面的计算，从设计的个别处理器，个人电脑，和超级计算机，以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。
5信息安全 –本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。
Ⅵ 计算机类专业包括哪些
计算机类专业大类包括四个本科专业：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数字媒体技术。其中，计算机科学与技术专业培养计算机软硬件设计和计算机应用的专门人才；网络工程专业培养网络工程技术方向的专门人才；软件工程专业培养软件工程技术和软件工程管理方向的专门人才；数字媒体专业培养掌握数字媒体理论、方法和技能，能够从事虚拟现实、游戏动画等相关软硬件研发、创作的高级专门人才。学生入学时按专业大类招生，一年后根据个人兴趣、特长及市场对人才的需求状况等因素综合选择确定专业方向。
计算机科学与技术专业
培养目标：专业培养能够系统地掌握计算机科学基本理论，计算机系统设计、研究、开发及综合应用方法，具有较强的计算机软硬件设计能力和计算机应用系统的分析、规划、设计、开发能力，在铁路信息化、物联网、软件开发、大数据分析等方面具有较强实践能力的高层次计算机专门人才。
专业课程设置：包括信息科学与技术导论、铁路信息技术概论、离散数学、C语言程序设计、面向对象程序设计、WEB应用开发技术、算法与数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、计算机接口技术、计算机系统结构、 *** 作系统、编译原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、嵌入式系统、ORACLE大型数据库技术、铁路信息集成与应用、大数据原理与应用等。
实习实训：该专业拥有先进的专业实验室，实习内容包括专业认识实习、程序设计技能训练、数据结构综合训练、数据库综合训练、网络技术综合训练、嵌入式系统综合训练、 *** 作系统综合训练、计算机组成原理综合设计、毕业实习等环节。同时与河北省标准化研究院、河北省科学院、国家火炬计划河北省软件产业IT人才实训基地及多家IT公司、铁路及相关部门建立了实习及合作关系。
就业方向：毕业生可以从事铁路信息化建设；计算机系统的研究与开发；大数据分析及应用；物联网及计算机在科学计算、工业控制、信息处理、人工智能、通信等领域的应用开发；高等院校和科研院所的教学和科研工作；还可以攻读本学科或相关学科的硕士学位。
网络工程专业
培养目标：本专业培养系统掌握计算机和网络工程技术基本理论和基本知识，具备较强的网络规划设计、系统集成、网络安全管理、网络应用开发等应用实践能力，团队合作意识强，有创新精神和持续发展潜力，能适应信息社会快速发展的网络工程高级专门人才。
专业课程设置：包括C语言及面向对象程序设计、算法与数据结构、计算机网络、网络系统集成、网络管理技术、网络安全技术、TCP/IP协议分析、数据库系统原理、计算机组成原理、 *** 作系统、网络程序设计、信号与系统、通信原理、网络工程项目管理、移动应用开发技术、物联网概论、入侵检测等。
实习实训：本专业拥有先进的网络技术实验室、网络安全实验室等专业实验室，设置了专门的综合训练实践环节，主要包括专业认识实习、程序设计技能训练、组网与配置综合训练、数据库系统开发综合训练、网络管理综合训练、网络安全实习、网络系统集成实习、网络程序设计综合训练、毕业实习、毕业设计等。与河北省标准化研究院、河北省建设信息中心、石家庄步沐电子有限公司、河北电机股份有限公司、河北中科恒运软件科技股份有限公司等合作，建立了长期的学生校外实习基地。
就业方向：毕业的学生可以到电信、交通、 机关、医疗、教育等多个领域从事网络的规划与设计、网络工程设计与建设、网络系统集成、网络运行维护与管理、网络安全管理、网络性能分析、网络应用开发等工作；还可以继续攻读计算机科学与技术、信息与通信工程等相关专业的硕士学位，继续深造学习。
软件工程专业
培养目标：本专业培养掌握大型应用软件开发方法与技术，具有较强的外语应用能力、人际交流与沟通能力、团队协作能力和技术创新能力，能够基于主流软件开发平台、熟练运用多种软件开发工具和技术，从事大型应用软件的分析、设计、编码、测试、维护、项目管理等工作，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程专门人才。
专业课程设置：软件需求与分析、软件构造、软件设计、软件体系结构、软件过程与管理、软件测试技术、人机交互技术、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库系统、 *** 作系统、计算机组成原理、计算机网络、、程序设计技能训练、数据库综合训练、软件设计综合训练、软件测试综合训练、软件项目管理课程设计等。
实习实训：项目综合实践、企业实习、毕业实习和毕业设计等。
就业方向：毕业生可以到互联网、医疗、金融、保险、教育、交通运输、公共管理、房地产等行业担任软件开发工程师、软件测试工程师、技术维护工程师等，还可以为各级 机关企事业单位提供技术支持、咨询、培训等服务；也可在软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等专业继续学习深造。
数字媒体技术专业
培养目标：培养适应数字时代与信息社会发展，掌握游戏动画、虚拟现实、图形图像等有关数字媒体信息获取、表达、处理、存储、转换、传播的基础知识、基本理论和方法，具备搜集分析资料的基本能力，具有较开阔的视野和良好沟通能力，能够在游戏动画、虚拟仿真、图形图像等数字媒体产业，交通、能源、教育、 等相关领域企事业单位成为数字媒体创作、制作或相关软硬件工具研发、应用等方面的专门人才。
专业课程设置：数字媒体导论，C语言及面向对象程序设计，算法与数据结构， *** 作系统，数字图像处理，计算机网络，移动应用开发，人机交互技术，计算机图形学，脚本语言技术，信息组织与处理，三维动画技术，传感与信息采集，游戏原理，游戏设计与制作，虚拟现实技术等。
实习实训：认识实习、算法与数据结构综合训练、移动应用开发实习、交互动画综合训练、游戏开发综合训练、三维可视化实训、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生能够在数字媒体产业，交通、能源、教育、 等相关领域企事业单位，从事数字媒体从策划创作到运营管理、移动应用开发等工作；也可考取相关专业硕士研究生继续学习深造。
Ⅶ 计算机专业分多少种 都有什么
计算机科学与技术是一级学科，包含计算机的方方面面（计算机组成、程序设计、算法）计算机科学与技术下设三个二级学科：计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术。你说的软件属于“计算机软件与理论”方面，网络属于“计算机应用技术”方面的三级学科。如果想深入这个行业一般都要从计算机科学于技术开始，但多而不精，下面继续深造则需要到二级和三级学科了，二级三级学科由于比较具体所以找工作方便一点点注： 1、计算机软件与理论主要包括软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的理论、方法和技术。其具体专业方向包括系统软件、软件自动化、程序设计语言、数据库系统、软件工程与软件复用技术、并行处理与高性能计算、智能软件、理论计算机科学、人工智能、计算机科学基础理论等。 2、计算机系统结构是从外部来研究计算机系统的一门学科，一般说来，凡是计算机系统的使用者（包括一般用户和系统程序员）所能看到的计算机系统的属性都是计算机系统结构所要研究的对象。 3、计算机应用技术是计算机科学与技术专业下设的一个二级学科，是一应用十分广泛的专业，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。
Ⅷ 计算机专业包括哪些内容
1、计算机网络：计算机硬件维护，计算机网络架设，属于硬件类！
2、计算机软件：计算机软件开发，属于软件类！
3、计算机多媒体、动漫、信息管理：计算机软件应用，属于软件类！
Ⅸ 计算机专业都有哪些
软件，硬件，网络
软件：c，c++，java，c#，winform等
*** 作系统，数据结构，总之有很多
经常听见有人这样说：现在JAVA开发工程师前途何在，到底有没有前途呢？怎样才能做一个好的JAVA工程师，我的路应该如何去走。我是新手，不知道这个专业怎么样，看见好多人都在埋怨软件开发辛苦、挣得少，事实如此吗？现在我对JAVA是否有前途这样的问题开始迷茫，望业内人士能指点迷津。”
JAVA工程师专业是一门技术含金量比较重的一门专业，那么JAVA工程师专业有前途吗？
答案：是。
一Java的市场规模
80%以上的高端企业级应用都使用JAVA平台（电信、银行等）。JAVA是成熟的产品，已经有10年的历史。Amazon、Google、eBay、淘宝、京东、阿里和其它的大型电子商务品牌都在使用Java来后台处理。这么多企业都青睐Java，主要原因是Java的可扩展性好，可以处理更多的客户数据。
二Java称霸的领域
大型企业级应用，主要使用JAVAEEE，比如大型企业管理系统，最典型的就是：
1有关通信及网络的大型企业：移动、联通、电信、网通主要的信息化都是JAVA
2有关金融行的大型企业，所有的银行、证券公司，比如工商银行、建设银行；大型管理系统，如：供应链、客户管理系统
3电子政务，主要使用JAVAEE，相关的政府部门绝大多数的信息化系统是JAVA开发的；
4游戏，很多手机游戏都是用JAVA开发的。
5嵌入式设备及消费类电子产品，主要用JAVAME或现在很流行的andriod,无线手持设备、通信终端、医疗设备、信息家电（如数字电视、机顶盒、电冰箱）、汽车电子设备等是比较热门的Java应用领域，这方面的应用例子有中国联通CDMA1X网络中基于Java技术的无线数据增值服务——UniJa。
三Java发展前景广阔
EclipseFoundation执行董事MikeMilinkovich表示：Java的未来一定是物联网，我十分期待Oracle和合作伙伴能够给出一个基于Java的端到端的存储解决方案，如果能够成功的话，那么未来20年，Java的地位都不会被动摇。
现在这个时代不仅是行业的巨大机会，同时也是Java发展的时机。虽然Java的反对声音一直都有，但是并没有阻止Java前进的脚步，相反它会为Java的发展提供前进的方向，我们有理由相信，即使再过20年，Java也不会被打倒。
根据IDC的统计数字，在所有软件开发类人才的需求中，对JAVA工程师的需求达到全部需求量的60%~70%。同时，JAVA工程师的薪水相对较高。通常来说，具有3~5年开发经验的工程师，拥有年薪10万元是很正常的一个薪酬水平。
想学Java的同学不要担心未来的就业市场问题，一个已经被说烂的说法：这个社会永远缺人，但是缺的是能人沙河java课程发现你需要担心的是你是否有足够的兴趣去学习编程，并将它作为一份事业来持之以恒。你是否有足够的耐心还野心去踏上冲击年薪40万的征程！
问题一：编程语言学哪个好 简单点说就是两条路：一、C\C++\C#(ASPNET)
二、JAVA(J2SE\J2EE\J2ME\JSP)
走这两条路都必学的：数据结构、数据库（SQL或Oracle）
选学：计算机应用基础、网络基础、硬件基础。
C是学习高级语言的基础；C++主要用于编写大型软件核心代码和汇编一样，比较难学，不过学好了后，很有前途；C#主要用于编写一些系统软件，比如游戏引擎核心代码，编写比较简单，界面比较友好；ASPNET主要是用C#语言编写开发网站（B/S架构）。
J2EE是用很广泛，主要偏向于企业应用软件和一些桌面系统（C/S架构），计算机平台；第二，J2ME,面向无限领域，主要用于开发手机一些软件，比如手机游戏。很有潜力的家伙，看看中国的手机用户就知道了；JSP主要也是开发网站。
大概就是这些。说得太多了，可能你初次接触也比较麻烦。两者根本就没有一个肯定的说法谁好谁不好。我说下我个人感觉吧。初次涉及Java领域，感觉到Java入门是好像没有C,C++入门快，工具也没有什么Turbo C,Visual C++好用，界面没有它们友好。什么JAVA_HOME,CLASSPATH，虚拟机等概念都是初次接触，学的东西比较多。不过学Java的目前比C的好找工作点，我个人感觉。
不过作为一个高级的程序员，绝对不仅仅只会一门语言的。这就是他们常说的“精一门，通两门，熟三门”
至于证书，C好像没有专门的证书，只是有等级认证。
Java证书一般就是SUN公司的认证了，有权威，含金量高。
Sun的Java认证有多种，SCJA、SCJP、SCJP、SCWCD、SCBCD、SCDJWS、SCMAC、SCEA，想考高级别的要先考低级别的
问题二：现在学哪种编程语言最好 1零基础，打算自学编程，应具备哪些的知识？
答:
对于入门阶段，对知识水平的要求并不算高，或者说很低，大家都应该听说过xxx小学生编程如何如何这般这般怎么样之类的话题，这里，我们不谈长期发展，只谈如何入门。首先，我觉得你应该具备计算机的基本 *** 作能力，如果说你连新建一个文件夹或者说从网上下载资料都不会，那么你应该先买本《windows xx从入门到提高》看，然后再考虑编程这件事，如果你觉得对计算机的基本 *** 作已经熟练后，请继续向下看。
2学编程应具备哪些条件？
答:
第一：硬件保证，首先你应该具备一台电脑，不管是笔记本还是台式，也不管性能高低，性能对前期学习编程几乎无任何影响，就入门来看， *** 作系统还是首选windwos。
第二：有xx语言的入门本书，纸做的，具体xx语言是哪种语言，后面我们再讨论这个问题。虽说现在铺天盖地的都是电子书了(保留这句话的确定性)，到处是扫描版，还高清呢，但我还是推荐看纸做的书，好处有两点，其一是便于携带，可以随时翻阅；其二是避免眼疲劳，我不信你一直晚盯着显示器看电子书眼睛不会酸；还有一点，尊重图书作者的版权。
第三：时间保证，如果你每天都有一大堆事等着你去处理，先去处理那些事吧，处理完后把剩余时间划出一整块的给编程，进行随时可能被打断的学习，在编程这块，我不认为这是在用功学习，零碎时间去背单词？应该是个不错的选择。
3你确定要学编程？
答:
这个问题看起来有点多余，但为什么要提出这个问题？要知道，编程不是一朝一夕的事，如果你只是一时的冲动，或者仅仅是要完成心目中的某个小工具，并没有长期写程序的打算，这样的话，编程不学也罢，毕竟编程从入门到能独立写软件会有很长的一段路要走，中途一旦放弃就前功尽弃，并且已经浪费了你大把的宝贵时间，实在是得不偿失。不过，你尽管吐槽说是这是你的业余爱好，有个爱好也挺好，那么，继续往下看吧。
4如何才能入门？
答:
到底怎样才能入门？其实，只要你有毅力，慢慢折腾个一年半载，肯定能入门，但写这篇文章的目的就是为了把这个周期缩短些，不是吗？所以，下面我就以个人的观点来谈谈怎么才能更快的入门，这里先笼统的介绍下，对于每点，后面单独介绍。
C1>去了解计算机的基本组成，计算机的发展史和编程的发展史，看起来和编程没什么关系，潜在的影响还是十分大的;
C2>选择一门简单的语言作为入门语严;
C3>学会使用搜索引擎;
C4>知道如何看书;
C5>要”像”个高手;
C6>应具备的学习态度;
41:了解这些历史的意义:
了解一些编程的实质远比知道如何编程更有意义，不要在编程是怎么回事的情况下就去学习编程，这样对你的学习是十分不利的，作为一个编程爱好者，知道计算机的工作原理，这应该是一件再正常不过的事，你难道不想去知道吗？
42>选择入门语言:
这个问题在入门阶段一直是争议十分大的问题，n多语言，n多推荐，到最后搞到新手一会听说这种语言适合新手，于是学习这种语言，一会又有人说xx语言是垃圾、弱爆了，学了也没用，之类的话，开始推荐你xxx语言，于是新手们又开始学习这种语言，搞到最后，什么语言都没搞懂，时间大把大把的流失，热情消耗殆尽。要解决这个问题，首先要明白一个根本问题，怎样挑选适合入门的编程语言？我推荐从难度这个角度来考虑，这门语言必须简单易学，有趣，而且要有一定的热度，有热度才能有更多的人一起交流讨论，翻开编程语言列表，发现有100多种编程语言，而且这个数还是在不断增加的，这里我们一起来看下2012年5月份的编程语言排行榜，能进>>
问题三：学习哪种计算机语言比较好 主要有两种可供你选择：
1，java；
2，C++；
java方面：现在国外几乎所有大学的计算机教材都采用java，而且，jvm具有非 常强大的跨平台性，可移植性高，作为开源巨头――sun公司所开发出的语言，有着非常大的潜力，是一种灰常流行的语言。
C++方面：全世界都在使用，全世界都说好，不过部分语法比较复杂（特别是里面的指针问题），听说“学会C++，走遍天下”。
其他：C#可以做出非常炫的界面，看你具体想做哪方面的工作，做美工的话C#还是不能放过滴~
学习方面的注意的地方：
if（大学生）
大学毕业前写够1W行代码就行了；
else
每天一百行；cos practice makes perfect
推荐书籍：
英文好的推荐阅读原版C++primer（中文翻译出来后有些句子的原意会被曲解，读英文版还有利于你英文水平的提高，再说远一点，想搞好计算机的话英文非常重要，因为puter is not made in china~），Code plete；
最后，无论你学什么，只要认真学了，学好了，都是强大的~
三百六十行行行出状元~
best regard~
问题四：编程语言中，哪种语言最易学 对于广大编程初学者来说，存在着这样普遍的认识：学习程序设计选择编程语言
很重要，开口闭口就是VisualBasic、Visual C＋＋、Delphi、Power Builder等一些现在比较流行的开发工具。经常看见有初学者问：我学C/C＋＋，究竟是学
VisualC＋＋好，还是学Borland C＋＋ Builder好呢？或者就是要求在Visual Basic和Delphi之间作出选择。学习程序设计和学习程序设计语言究竟是怎么一个关系？初学者究竟应该如何取舍呢？就此我们打个简单的比方：学习程序设计就好比学习射击，而程序设计语言就对应射击中的气q、手q、步q等各种q械。学习射击必须要选择一种q械，不可能没有q还能学好射击的，也不可能同时学会使用所有的q械。但是，如果掌握一种q械的射击，再学别的也就触类旁通了。因为在熟悉一种q械的同时，也学习了射击技术本身。再学其他的，自然事半功倍。学习程序设计也是一样，必然要从学习一门程序设计语言开始入手。同时在学习的过程中
建议：学习程序设计不必苛求一定要从某一种语言入手，可以在Visual Basic、Delphi、Borland C＋＋ Builder或者DOS下的Pascal、Turbo C（或Borland C）中间选择自己比较容易接受的一种进行学习。从中主要学习的是编程本身的思想，学习的是用程序设计的眼光来看待问题。或许，学习的效果不能马上看到，但是可以学到扎实的基本功，而这对于将来的进一步发展是有很大好处的。这些基本功包括：
一、强化逻辑分析和建立数学模型的能力
编程的目的是什么？是要解决现实中的问题。而现实中的问题是用自然语言描述的，目前的计算机对其无法理解。我们要做的就是必须用计算机能理解的方式将问题“告诉”计算机。也就需要我们对现实问题进行逻辑分析，建立合理的数学模型，然后以程序和数据的形式输入计算机，R、G、B三色份量来各表示一种颜色，对于颜色的处理被转化为对R、G、B三个整数的处理。我们只要改变这三个整数，就可以将其改变成另外一种颜色。对于其它的现实问题，我们也要像
这样使其可以被计
二、数据结构和算法知识
程序设计发展到现在，已经有了一套比较普遍、完整的数学模型（我们称之为
数据结构）和对应这些数学模型的处理方法（也就是算法）。目前的程序就是以
此为基础的。在程序员中间流传着一句经验之谈：“好的数据结构是程序的一
半。”其重要性可见一斑。作为一个程序员
三、丰富的实践经验
程序设计本身就是一门实践性很强的学科。一个只存在于纸上的程序如同没
有翅膀的鸟永远不能飞翔在现实的天空。任由代码写得再巧妙，风格再优美，也
只是一张纸上的一连串字符而已。就好比是一份作文练习，或许写得很好，但是
不交给老师去批阅，和一张白纸又有什么区别呢!最后，作为一个程序员还有一点小要求：那就是身体素质要好，能熬夜才行。
Top of Form 1
选其器与善其事――纵谈编程工具的选择选其器相同主题的文章
“工欲善其事，必先利其器”――《论语》。很多人在学习软件编程时，都希望
选择一款优秀的编程工具。到书店逛逛，可以看到各种琳琅满目的编程书籍，可
是你还没有想好选择学习什么编程语言，也就无所适从，不知道该买什么书看。
要想学好编程，必须认真了解各种语言的特点，找准自己的学习方向。那么你首
先必须明确你想要做什么，你所感兴趣的是什么？进一步说就是：你现在想要完
成哪一方面的程序设计，你的程序主要完成的功能是什么？由此在众多软件中，
选择出适合自己的开发工具。>>
问题五：现在学什么编程语言好 C语言玩玩就好，过了指针就难了，JAVA入门简单，后边框架太多，C＋＋是王道，但学的人多了，想学的很出彩就难了。计算机语言的种类非常的多，总的来说可以分成机器语言，汇编语言，高级语言三大类。如果按语种分，可以分为英文符号语言和汉语符号语言两类。（典型的如：易语言、C语言）电脑每做的一次动作，一个步骤，都是按照已经用计算机语言编好的程序来执行的，程序是计算机要执行的指令的 ，而程序全部都是用我们所掌握的语言来编写的。所以人们要控制计算机一定要通过计算机语言向计算机发出命令。目前通用的编程语言有两种形式：汇编语言和高级语言。简单点说就是两条路：一、C\C++\C#(ASPNET)二、JAVA(J2SE\J2EE\J2ME\JSP)走这两条路都必学的：数据结构、数据库（SQL或Oracle）选学：计算机应用基础、网络基础、硬件基础。C是学习高级语言的基础；C++主要用于编写大型软件核心代码和汇编一样，比较难学，不过学好了后，很有前途；C#主要用于编写一些系统软件，比如游戏引擎核心代码，编写比较简单，界面比较友好；ASPNET主要是用C#语言编写开发网站（B/S架构）。J2EE是用很广泛，主要偏向于企业应用软件和一些桌面系统（C/S架构），计算机平台；第二，J2ME,面向无限领域，主要用于开发手机一些软件，比如手机游戏。很有潜力的家伙，看看中国的手机用户就知道了；JSP主要也是开发网站。
问题六：学哪个编程语言应用最广泛？还有，，，哪种编程语言学起来比较容易些？？ VB~VC~VF~C~C#~C++~JAVA~NET~这些都是编程 ASP~CGI~PHP~JSP这些是WEB编程。。 虽然都是编程，但编出来的程序可是不一样的。 目标是什么？开发？创业？还是去公司上班？还是业余爱好？ 如果想业余编小程序，推荐VB~VC~容易上手。简单。也蛮强大。 如果想学好了去企业上班，推荐C++~~~~~~JAVA之类的大型项目开发。 如果想做网站，就学ASP~CGI~PHP~JSP，这4个就JSP最最最难，先学ASP。 编程语言很多，但是目的都是想写出好的程序，只要学精了一个就有钱赚，一上来不要要求太高 语言是用来交流沟通的 计算机语言也一样 多说多练 我推荐你学三种编程语言，因为推荐你学是有原因的。 第一：先学习好C语言，这个是学所有编程语言的基础。也是将来去考国家证书的必须要考的一门。 第二：学好java，因为java在目前来说，占领地位是排第一位的。而且工资待遇也不错。市场需求占有率高达50%以上。或者学习NET,因为NET出来还不算太久，但是就因为是微软出的东西，所以市场占有率也已经达到了48%了，况且NET比java要容易上手。两者之一，你可以选择一个。学java就往jsp工程师方向发展，学NET就往ASPNET方向发展吧。 第三：顺便学一门数据库的技术。因为开发的时候，难免会要和数据库打交道。懂总比不懂要好。一般就学SQL就行了。ORACLE一般只适应于大型公司
问题七：哪种编程语言最简单好学的 c/c++的指针初学者很不习惯。 Python 相对来说自由许多， 而且功能强大。 有google ，IDL 等大公司都在用它，而且可以养成很好的缩进习惯。
应用领域很广从web(google , douban) 到GUI/console程序（比如大3d软件BLEND3D)，到网络游戏脚本，都可以用。
计算机语言的种类非常的多，总的来说可以分成机器语言，汇编语言，高级语言三大类。
电脑每做的一次动作，一个步骤，都是按照以经用计算机语言编好的程序来执行的，程序是计算机要执行的指令的 ，而程序全部都是用我们所掌握的语言来编写的。所以人们要控制计算机一定要通过计算机语言向计算机发出命令。
计算机所能识别的语言只有机器语言，即由0和1构成的代码。但通常人们编程时，不采用机器语言，因为它非常难于记忆和识别。
目前通用的编程语言有两种形式：汇编语言和高级语言。
汇编语言的实质和机器语言是相同的，都是直接对硬件 *** 作，只不过指令采用了英文缩写的标识符，更容易识别和记忆。它同样需要编程者将每一步具体的 *** 作用命令的形式写出来。汇编程序通常由三部分组成：指令、伪指令和宏指令。汇编程序的每一句指令只能对应实际 *** 作过程中的一个很细微的动作，例如移动、自增，因此汇编源程序一般比较冗长、复杂、容易出错，而且使用汇编语言编程需要有更多的计算机专业知识，但汇编语言的优点也是显而易见的，用汇编语言所能完成的 *** 作不是一般高级语言所能实现的，而且源程序经汇编生成的可执行文件不仅比较小，而且执行速度很快。
高级语言是目前绝大多数编程者的选择。和汇编语言相比，它不但将许多相关的机器指令合成为单条指令，并且去掉了与具体 *** 作有关但与完成工作无关的细节，例如使用堆栈、寄存器等，这样就大大简化了程序中的指令。同时，由于省略了很多细节，编程者也就不需要有太多的专业知识。
高级语言主要是相对于汇编语言而言，它并不是特指某一种具体的语言，而是包括了很多编程语言，如目前流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等，这些语言的语法、命令格式都各不相同。
高级语言所编制的程序不能直接被计算机识别，必须经过转换才能被执行，按转换方式可将它们分为两类:
解释类：执行方式类似于我们日常生活中的“同声翻译”，应用程序源代码一边由相应语言的解释器“翻译”成目标代码(机器语言)，一边执行，因此效率比较低，而且不能生成可独立执行的可执行文件，应用程序不能脱离其解释器，但这种方式比较灵活，可以动态地调整、修改应用程序。
编译类：编译是指在应用源程序执行之前，就将程序源代码“翻译”成目标代码(机器语言)，因此其目标程序可以脱离其语言环境独立执行，使用比较方便、效率较高。但应用程序一旦需要修改，必须先修改源代码，再重新编译生成新的目标文件(＊ OBJ)才能执行，只有目标文件而没有源代码，修改很不方便。现在大多数的编程语言都是编译型的，例如Visual C＋＋、Visual Foxpro、Delphi等。
[NextPage]学习编程，从何入手
如果您想学习编程，却又不知从何入手，那么您不妨看看下面的几种学习方案，可能会给您一些启示吧！
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方案一 Basic语言 & Visual Basic优点（1）Basic 简单易学，很容易上手。
（2）Visual Basic 提供了强大的可视化编程能力，可以让你轻松地做出漂亮的程序。
（3）众多的控件让编程变得象垒积木一样简单>>
问题八：哪种编程语言最实用？哪个最好学适合入门？哪个编程最有前景？ 最实用，当属C++，所有程序员都要通过它来入门，学校里都是用他入门的。
最适合入门，个人认为还是Pascal语言，因为他格式严谨，且没有“指针”这东西有的人灵光一闪就明白，有的人……，只不过有点“后继无人”了，没几个学校在教；当然，C#也不错，不仅仅没指针，大部分情况下连创建对象之后的释放都省了；如果不是JAVA不太适合刚学软件开发的人，它也不错，毕竟它一直很火；另外，学校里都是用C++入门，然后学JAVA或者C#，由学生自己选。
最有前景当属JAVA、PHP和C#，现在是互联网的天下，还是应该学一学网络开发。
不过，语言只是入门，真正用的时候其实是用别人写好的对象包，即框架，有实力的人甚至需要自己写框架，不同开发语言下的框架可不是通用的哦。
现在，我想知道你是想自学软件开发吧？
先自学C++语法，再从JAVA、PHP、C#里选一个吧，网上有很多自学的材料的，找一找相应语言的学习路线图，一步一步来。
问题九：现在的编程语言有哪些 哪种最好学有用 初学建议学Python
高手也建议Python
想什么功能都能做，并只学一门语言，还是Python
其他
系统编程: C, 汇编
企业开发方向: Java, NET
游戏开发: C++, Lua/Python/Ruby
网站前端: HTML, javascript, CSS
网站后端: PHP, Perl, Python, Ruby, Java, C#
并行并发: erlang, F#, scala
图形界面: Python, Tk, VB, C#, C++
要高效率编写程序: Lisp, Ruby, Python
要编写的程序效率高: C/C++, 汇编
问题十：未来3年程序员学哪种编程语言最好？ 未来的时代是AIR的时代。也就是AI人工智能，物联网，AR/VR。我只提编程方面的趋势
其中人工智能的底层开发方面大多和C，C++关系度比较高。如果是应用层，也还是传统的网络开发技术，比如PHP，RubyOnRails这些
物联网的话用的主要是现在常用的技术，H5/CSS3，Nodejs（微软推荐用于物联网的技术）等等。还有就是智能硬件的开发，需要你懂C或者C++，汇编入门。
AR/VR C#是现在主流#3D引擎Unity的标准开发语言，值得一学。但是怎么说，你如果用在移动端的话 IOS里的OC/swift你要选一个，andriod的话要懂java
说了一堆你肯定有点懵逼，我这么说，上面的我都会。。。但我的定位是一个IT Manager。
作为一个初学者或者想要定某个开发方向的，你前端后端选一个，行业趋势AIR中选一个。
如果你想进阶一个大神，学的越多，能力越强，底蕴越多。当到了那一天，我可以再给你详细列很大一张清单。（现在列太早了。列出来太多你可能会怕太多学不了）
保持一个方向不停前进，最后你会发现，社会需要你是一个全能的人。但你不用从全能做起。就业前景好的专业是很多学生关注的话题，不同的专业会有不同的就业前景。但是，如果想要就业前景好的话，就必须要有较好的专业技能。因此，想要就业前景好，就要好好选择专业。
哈尔滨信息工程学院部分专业：序号专业名称所属类别1电子信息工程工学2人工智能工学3自动化工学4计算机科学与技术工学5软件工程工学6智能科学与技术工学7数据科学与大数据技术工学8虚拟现实技术工学9物流管理管理学10电子商务管理学11视觉传达设计艺术学12环境设计艺术学13计算机应用技术电子与信息14软件技术电子与信息哈尔滨信息工程学院电子信息工程介绍国家电子信息产业紧缺人才培养基地
电子信息工程专业是在黑龙江省重点专业应用电子专业基础上建设起来的，是国家电子信息产业紧缺人才培养基地，专业建有电子技术实验室、单片机实验室、嵌入式技术实验室、物联网技术应用实验室，建有系统的智能电子产品研发、生产环境，可以完成项目的构思、设计、实现和运行的全过程。本专业注重培养学生分析和工程应用能力，培养能在通信、电子技术、智能控制、物联网等领域从事应用开发、产品设计、系统搭建和技术管理的卓越工程师。
专业特色
与中兴、华为合作
本专业与华为、中兴合作培养芯片设计工程师、通信工程师。由企业提供软硬件设备建立联合实验室，并派导师为学生制定工程师成长规划和技术培训指导。由企业工程师和校内导师联合设计毕业题目，指导完成毕业设计，成绩优秀的学生毕业后优先被企业的海外拓展部门录用，促进学生创新能力和综合素质的提高。
Learninginwork在真实的工作项目中学习
本专业引入企业真实的工作任务，融教、学、做于一体，开设了电子产品制作、单片机综合实践、智能电子产品设计、物联网项目设计等实践教学环节，让学生在大一时就能够完成简单的电子产品的制作，在大二时能够完成产品设计和系统搭建，在大三时能够参与企业真实项目的开发，大四时学生可独立承担嵌入式和物联网综合项目的设计和开发，学生毕业时已具备丰富的开发经验，能够独立主持项目的开发工作。
探索、研究、总结的教学模式
教学中，采用“探索认知、研究发现、总结提高”的教学模式，学生要通过查阅相关资料、分析设计任务，制定工作计划并实施，同时，教师实时对学生进行质量检查评价，最后进行总结与展示，引导学生由传统的被动学习变为探索式的主动学习。
在学习的过程中参与科研项目
专业强调“应用性科研与应用型人才培养并行”，建有单片机应用与开发研究所，给学生提供良好的科研环境。本专业给学生配备科研导师，鼓励、引导学生参加各类的科技活动，包括学术交流、参与导师的科研课题、参加全国大学生创新设计大赛、参加行业举办的设计竞赛等，让学生能够发挥自己专长，提高创新能力和工程实践能力。
主要课程
电路基础、模拟电路、数字电路、C语言程序设计、JAVA程序设计、单片机原理与应用、Android系统程序设计、传感器与接口技术、计算机网络技术、数据库原理及应用、嵌入式技术、信号与系统、通信原理、自动控制原理、机械设计基础、EDA技术与应用、近距离无线通信技术、DSP原理及应用、虚拟仪器技术、文献检索技术、高频电子线路（嵌入式方向）、电子工艺（嵌入式方向）、物联网WEB系统开发与集成（物联网方向）、云计算综合设计（物联网方向）。
主要实践性教学环节
工程认识实践、电子制作实践、电子设计项目实践、单片机实践、电子项目综合设计、物联网项目综合设计。
就业岗位
嵌入式方向
可在工业控制、仪器仪表等相关行业从事电子系统软硬件设计与开发、驱动开发、应用开发、测试、系统维护等工作。
物联网工程方向
在交通、医疗、电网、质量追溯等物联网应用领域从事物联网系统设计与开发、项目管理、行业咨询，以及系统的管理和维护等工作。
哈尔滨信息工程学院软件工程介绍二十年软件人才培养历史打造明日IT之星
软件工程专业，是在国家示范性软件技术学院重点专业基础上建设起来的。年招生人数占黑龙江省同类专业招生一半以上。本专业注重学生解决问题能力的培养，强调学以致用，能在就业岗位上用其所学，尽其所用。本专业教师近三年主持或参与省市级、院级纵向科研项目10余项，2016年主编或副主编高校规划教材7本。本专业多年与苹果、微软、Oracle、谷歌和IBM等国际知名企业沟通合作，企业不仅为专业配备了价值近千万元的数据库、测试软件、课程在线学习平台等设备和正版软件，还让学生融入企业真实的开发环境中进行培训，以确保学到的技术领先和独到，保证就业。
软件产业规模逐年增长，IT人才缺口巨大
近几年，软件产业规模不断扩大,呈快速增长态势，平均每年增长211%，增幅始终高于电子信息产业平均水平，远大于世界经济平均增长速度；软件产业已经成为拉动电子信息产业增长的重要力量，并在促进信息化发展中发挥了积极重要的作用。
随着软件产业规模的不断扩大，我国对软件人才的需求已超过500万，并且以每年20%左右的速度增长，巨大的人才需求使其成为名副其实的高薪职业。根据中国人才网的调查数据显示，软件开发行业高居榜首。目前，具有3~5年开发经验的工程师，平均年薪已经达到20万元以上，并且薪金每年都呈现20%~30%的增幅态势，就业前景非常乐观。
多方面保障软件学习其实并不难
专业导师携手名企，对学生尽心负责
学生入学开始，就以班级为单位配备班导师，负责学生整个在校期间的学习和未来的职业生涯规划。本专业为学生聘请用友、联通、雷石、哈尔滨海康软件等企业资深软件工程师授课；引进微软、联想等企业研发的课程体系；同时引入Oracle、IBM等企业规范；与苹果合作培养iOS开发工程师，与谷歌合作培养Android开发工程师，学生上课如同在企业工作一样，学习、练习的就是企业真实软件项目。学生不仅积累了丰富的项目经验，更达到了软件工程师的从业标准，深受企业欢迎。
专业课前置夯实学科基础
大一开始学程序开发，达到编程入门水平，半年就能编写应用软件；大二阶段，老师会带着学生做真实项目模块，进一步提高学生的编程能力，直到毕业不间断，保证了学生知识面的开阔性。
基于企业真实项目的“三循环”教学
大三、大四开设与学生就业关系密切的专业课程，采用“基础知识学习、功能模块开发和项目实战”三个学期三重循环的教学模式，保证学生都能学会软件开发。课程设置以企业真实项目为导向，教学内容服务于工作案例，授课过程中将案例知识点拆分，边讲边练。教师担任项目经理，以世界名企为模板，搭建仿真企业环境，按项目组完成项目调研、分析、讨论、开发、测试、总结、答辩全过程。在校期间即可完成多个企业项目，代码编写经验可达到10万行以上，成为炙手可热的实战型人才。
批量培养软件工程师的摇篮
在校期间即可参加商业化软件开发
为了提高软件应用型人才培养质量，多年来，软件工程专业积极探索，锐意改革，走出了一条教学与应用性科研相结合，科研不断促进教学的发展道路。在软件学院科研中心下设的大学生创业园，近两年来，师生共同开发了“黑龙江省水利普查数据成果开发应用平台”、“浦发银行业绩考核查询统计系统”、“哈尔滨呼兰消防队宣传触摸屏系统”等32项项目，受到企业一致好评，业务量逐年递增。
学生大赛
2016年，第七届全国软件和信息技术专业人才大赛，一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
2016年，全国大学生数学建模竞赛，黑龙江赛区二等奖，三等奖。
2017年，第八届全国软件和信息技术专业人才大赛，一等奖2名，二等奖3名，三等奖33名。
主要核心课程
C语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计（C++）、JAVA程序设计、计算机网络技术、软件工程、人工智能、软件质量保证与测试、设计模式、JAVAEE技术应用与开发、跨平台游戏程序设计、Android应用开发技术、iOS应用开发技术、虚拟现实与增强现实开发等。
职业前景
本专业分为软件开发、游戏软件、移动互联应用与开发三个方向，毕业生可在企事业单位从事大型软件系统分析、设计、实现、测试和软件项目管理工作。
哈尔滨信息工程学院软件技术介绍选择“软件"，选择希望
软件技术专业是国家示范性软件技术学院重点建设专业，软件技术专业领域技能型人才紧缺培养基地，每年招生人数位于黑龙江省院校同类专业首位，是学院的品牌专业。专业与苹果、谷歌、甲骨文等国际知名公司建立校企合作关系，开展订单培养，订单率90%以上。
在软件技术专业，您将享有Microsoft（微软）、Oracle（甲骨文）、Google（谷歌）、Apple（苹果）、UFIDA（用友）等国际知名企业的教育资源，学习到iOS、Android、Oracle数据库等当前最前沿、最流行的软件技术，并在具有多年工作经验的软件工程师、项目经理、技术经理等行业精英的带领下，体验真实项目开发，感受真实企业文化，积攒10个以上的项目开发经验及60000行以上的编码经验，使您毕业就成为企业需求的实战型人才，月薪可达万元以上。
软件技术专业下设4个方向分支
1软件技术
培养目标
本专业培养掌握计算机基础理论、软件工程基本方法及工具，能够熟练运用软件技术解决实际问题，具备较强的软件开发能力、测试能力、外语应用能力和团队协作能力，能够从事软件开发、测试、维护、技术支持和信息服务等工作的高素质IT应用型技能人才。
核心课程
JAVA程序设计、JSP程序设计、JAVAEE框架开发、C#程序设计、ASPNET程序设计、ASPNET项目开发训练、数据库技术、软件工程、软件测试技术。
就业方向
（1）在IT企业从事软件开发、软件测试、技术支持、市场推广及信息服务等工作。
（2）在电信、移动、银行、邮政、学校、政府、电视台等企事业单位从事系统运营、系统维护及系统管理等工作。
（3）在移动互联网企业从事网站开发、维护测试、编辑策划等工作。
2软件技术（甲骨文联合培养大数据应用）
培养目标
培养学生系统掌握J2EE开发技术，具备程序设计和编码能力，掌握软件项目开发过程和规范，能够熟练运用Oracle数据库进行软件项目开发；在学习过程中积累工作经验，养成良好的职业素养，培养满足软件相关企业用人要求的高素质技能型专门人才。
核心课程
Java程序设计、Oracle数据库的设计与开发、数据挖掘与数据仓库、B/S架构的企业应用程序开发、Struts商用企业应用程序开发、SSH架构的企业应用程序开发。
就业方向
OralceDBA（数据库管理员）、大数据研发工程师、Java软件开发工程师等工作。
3软件技术（微软应用软件开发）
培养目标
本专业培养具有必备的网络软件开发技术基础理论知识和专门知识的基础，掌握C#、ASPNET、WinForm、ADONET等Web及Windows应用开发技术，适应网络软件开发技术生产、建设、管理、服务第一线需要高素质技能型专门人才。
核心课程
C语言程序设计、VisualC#NET程序设计、C#程序设计项目案例训练、ASPNET程序设计、Aspnet开发项目综合训练、数据库技术、实用软件工程等。
就业方向
本专业毕业学生可从事ASPNET网络软件开发、ASPNET网站建设、ASPNET程序员、网站美工等与网络软件开发、应用相关的工作。
4软件技术（游戏软件）
培养目标
培养学生系统掌握跨平台游戏开发技术，具备设计并研发跨平台2D及3D游戏能力，掌握游戏软件项目开发全过程和行业编码规范，能够熟练运用游戏引擎进行游戏软件项目开发；在学习过程中积累工作经验，养成良好的职业素养，培养满足游戏相关企业用人要求的高素质技能型专门人才。
核心课程
游戏引擎原理基础、程序设计逻辑与技术、游戏架构与设计、跨平台游戏程序设计、游戏开发设计模式、人工智能、虚拟现实技术、游戏软件测试技术、游戏运营与管理等。
就业方向
（1）在游戏开发、移动互联网应用开发、虚拟现实、数字出版、影视特效以及软件开发等公司从事2D/3D游戏设计与开发、Android或iPad/iPhone应用开发、影视特效设计等工作。
（2）在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的学士学位。
在工作中学习，在学习中工作
教师在教学过程中，为学生提供丰富的行业项目，帮助学生积累真实的项目经验，彻底摆脱“纸上谈兵”的尴尬。学生在校期间即完成多个实训项目，成为炙手可热的实战型人才。
职业认证，增加就业砝码
学生在校期间，可以考取全国信息技术水平考试认证、OracleOCJP、Java工程师等信息化人才认证，与国际接轨。
哈尔滨信息工程学院环境设计介绍专业是在黑龙江省重点专业室内设计专业基础上建设的，建有环境设计工作室、景观设计科研室、工程造价实验室、集群渲染中心、客户接待中心、模型制作室等实验室，专业拥有一支优秀的教学团队，省级名师2人，省级精品课3门，完成省级科研课题7项，专利10项，出版教材20余部。学生在各类比赛中屡获大奖，先后荣获国家级、省级、市级等大赛奖项40余项，累计获得奖项200余人次。
培养工作规范、学会沟通、且具有国际视野的卓越工程师
环境设计专业是艺术、计算机、建筑等多学科交叉融合的复合型专业，我们培养在室内设计、景观设计方面，具备艺术设计、计算机辅助设计、工程管理能力的复合型人才。培养能设计、懂工程、会沟通的卓越设计师。注重训练学生规范严谨，精益求精的工作作风；注重培育学生为客户提供优质服务的意识和良好的沟通能力；注重引导学生吸收国内外环境设计前沿信息，来拓展视野；培养创新能力。
与优秀企业合作引入实际工程项目训练设计思维增强工程意识
专业与北京元洲装饰、北京业之峰装饰、北京东易日盛装饰等国内十大品牌装饰公司合作建立了人才培养训练基地，与企业共同构建了分层次、递进式的实践教学体系：学生在大一时完成室内设计项目，在大二时完成建筑外立面设计项目、家居设计项目，在大三时完成别墅设计项目、办公空间设计项目、景观小品设计项目、景观植物配置设计项目，在大四时完成商业空间设计项目、景观设计项目等。在校企合作教学中，为学生提供最前沿的项目资料、国内外经典设计书籍，让学生在实际的工程项目中积累丰富的项目经验。
我们的应用性科学研究
专业建有环境设计工作室、景观设计科研室。近两年，先后完成企业委托的“哈尔滨北大荒辉煌居住小区规划”、“中俄旅游服务中心规划”、“学院实验室、工作室、科研室空间设计”等23个横向课程。
环境设计研究室，教学研究、科研项目场所，完成“卓越室内设计技术人才培养计划研究与实践”、“基于网络信息技术的室内设计专业核心课程改革与资源建设的研究与实践”等7项省级教研课题；居家养老、智能家居相关的应用型研究项目。
学生未来的发展领域
室内设计领域：在环境设计与装饰工程施工行业从事公共建筑室内设计、居住空间设计和策划、施工和管理工作；
景观设计领域：在城市建设、房地产开发、建筑工程、文化教育等企事业单位从事城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、施工及管理工作，以及教学、科研等相关工作。
哈尔滨信息工程学院人工智能介绍专业概况
本专业以学院传统电子信息工程、自动化专业为载体，将电子信息工程专业的图像、信号处理方向与自动化专业的智能控制方向加以升级延伸。以AI+X为核心主线，内含时下就业市场最热门的机器视觉、语音识别、智能机器人等方向，引入智能算法，但不拘泥于算法，重在培养卓越人工智能应用型技术工程师。
我院人工智能专业现有专职教师8人，兼职教师2人。其中教授、副教授5人；博士4人；聘请哈工大教学名师4人；哈工程2人；哈理工1人。主持完成省部级科研课题3项，获各级科研奖励10余项。该专业坚持“夯实算法基础”、“扩展项目实践”的教学理念，在保证学生掌握实用够量算法的同时，突出学生理论联系实际，实践动手能力的培养。针对人工智能专业，院内建有总面积达2000余平方米的人工智能技术研究室、嵌入式开发实验室、机器人创客工作室、图像处理与机器视觉实验室等10余间专业实验室，出版实践类教材10部；人工智能专业学生入学后，会由专业指导教师培训参加各类国家级比赛，为就业提供保障。
培养目标
本专业培养具有社会主义核心价值观，德、智、体、美全面发展的高素质人才，具有健全人格和良好职业素质，掌握人工智能领域基础理论和方法，了解人工智能及相关领域行业的进展，能够运用人工智能的基本原理与方法，设计有效的工程技术解决方案并能开发应用。毕业生应具备终身学习的动力和能力、跨行业交流能力、团队合作能力以及组织领导能力，能够从事相关领域科学研究、技术开发、教育和管理等工作，并成为具备行业前沿视角和肩负社会责任的人工智能领域卓越应用型人才。
优势与特色
专业教师不仅重视课上教学，还注重课后作业、习题、竞赛的辅导，保证学生踏实掌握所学知识。同时，改变传统的教学方法，采用“AI+X”的教学方式，大一入学开设专业类课程，通过人工智能高级语言程序课程设计、电子技术实践完成20余个案例的制作，锻炼学生设计制作基本能力，培养学生对人工智能专业动手实践的兴趣；大二开设专业提高类课程，通过人工智能基础、嵌入式原理与应用实践完成30余个制作案例，使学生可以独立进行产品的设计和系统的搭建，鼓励学生自主设计，自主创造；大三以后开设智能机器人课程设计、图像处理与机器视觉、自然语言处理等综合类“AI+X”课程设计，学生可以根据个人兴趣爱好选择其中的“X”，通过10余个大型案例进行综合能力的训练。大四的学生根据自己的兴趣进驻校内科研室和老师及企业工程师一起进行科研项目的开发，同时学院与华清远见、博创尚和、幻尔智科等10余家公司展开校企合作，联合培养。毕业前保证学生至少经历过二轮以上项目开发实战。
就业前景
（1）融合复杂性思维培养的学生，在毕业后的发展口径宽广。不仅可从事人工智能相关领域的研究、设计、开发等方面的工作，还可从事智能城市、智能金融、智能物联、智能教育等领域的管理工作。
（2）可继续攻读智能科学及相关和交叉学科的硕士、博士学位。
哈尔滨信息工程学院视觉传达设计介绍拥有中央财政重点支持建设实验室，是黑龙江省动漫人才培养基地
专业拥有1100平方米的艺术教育基地。专业建有陶艺、雕塑、摄影等实验室和300平方米的艺术展厅，建有广告设计工作室、造型设计工作室、原画设计工作室、动画设计工作室、模型制作工作室，此外，专业拥有2个中央财政支持重点建设实验室（配有30台苹果图形工作站），工作室内配有国内外优秀的设计书籍、企业提供的项目资料等，让学生可以接触到国内外最前沿的设计和相关资讯。
教学中引入企业真实项目
专业构建了四个阶段的实践教学：第一阶段是字体与版式课程设计，第二阶段是招贴与书籍装帧课程设计，第三阶段是网页与动画课程设计，第四阶段是包装设计、动画设计实战等。在实践教学中，引入企业真实项目，聘请哈尔滨出版社、哈尔滨晓升广告传播集团等具有多年实战经验的资深总监、设计师担任实践指导教师，按照企业的工作流程和标准，培养学生具备产品“构思-设计-实现-交付”等工作能力。由学生完成的“牡丹江小蜜蜂集团VI设计及产品包装设计”、“智慧教育标志设计”等多部作品，均被企业采用。
与中影动画合作培养动画设计师
专业与中影动画产业有限公司开展合作，中影动画先后选派多位导演、制片人来校主讲《动画创作》、《运动规律》等核心课程，并带领学生参与企业真实的项目。目前，有30余名在校学生参与制作多部动画项目，其中三维动画《马小乐之玩具也疯狂》，已于2015年在全国影院上映。
专业培养成绩显著
学生多次在各类大赛中崭露头角。近三年，先后荣获国家级、省级、市级奖项20余项，累计获得各级奖项70多人次。其中丁晓彤同学的作品《绽放》在“中国数字艺术创意设计大赛”中获得一等奖；谷玉磊、牟野等学生的作品在“第七届全国美育教学成果展评”中分获一等奖、二等奖。闫思成、王祎彤等同学参加黑龙江创意设计系列大赛获得一银、两铜的佳绩。
就业岗位
广告设计、策划、管理、美术编辑、媒体策划；动漫设计、原画设计、造型设计。
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