意向书是国家、单位、企业以及经济实体与个人之间，对某项事务在正式签订条约、达成协议之前，由一方向另一方表明基本态度或提出初步设想的一种具有协商性的应用文书。下面是我给大家带来的投资意向书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
项目投资意向书范本(一)
甲方：_____人政府
乙方：____________
为加快___________城镇化步伐，改善镇区形象和群众居住条件，经甲乙双方协商，现就_____区建设达成如下投资意向。
一、项目情况：甲方提供_____________占地面积约10亩(实际面积以国土部门测定红线为准)的建设用地，给乙方建设商住楼项目。
二、供地方式：甲方按程序将地块进行挂牌，乙方通过公开摘牌的方式，合法取得地块开发权。地块价格初定40万元/亩(最终以挂牌价为准)。
三、甲方责任和义务：
1、甲方保证自本协议签订之日起，着手办理项目用地挂牌、提供规划建设许可证、土地使用证、施工许可证等相关手续，并力争在三个月内办好。
2、保证本地块地上地下杆线移除及施工过程中的矛盾解决，交净地给乙方。
3、为乙方合法取得地块使用权提供必要帮助。
4、保证乙方合法权益，如果土地摘牌价高于价挂牌价10%而使得乙方不愿摘牌或被其他人摘牌，则必须即时退还乙方交给甲方所有资金，并按银行同期贷款利率计算利息。
四、乙方责任和义务：
1、本协议签订后，即付给甲方项目保证金100万元。
2、即时进行规划设计(效果图)，为土地挂牌和项目规划评审创造条件。
3、在土地摘牌后(双方协商拟定具体投资方案并签订正式协议)一周内付清土地余款，并即时按规划开工建设。
4、项目建设过程中必须服从甲方监督。
五、其他说明：
本意向书所列条款，系甲乙双方达成的初步意向，具有正式协议同等的法律效力。正式协议签订后本意向书自动终止。
甲方：____________签字(章)乙方：____________签字(章)
签订日期：________年____月____日
项目投资意向书范本(二)
甲方：__________法定代表人：__________住所地：__________
乙方(投资人)：__________身份z号：__________住址：__________
鉴于：
一、甲方拟设立基金管理公司作为普通合伙人，与乙方共同成立有限合伙企业，以该有限合伙企业为主体对__________项目(以下简称“项目”)进行股权投资，享受项目的收益回报。
二、乙方为具有一定资产及风险识别能力完全事行为能力人，在详细了解项目的投资方案后，有意向投资项目。
经甲乙双方友好协商达成如下一致意见，以兹共守：
第一条乙方同意对项目进行投资，预计总投资额为￥_______元(大写人币：_________)。
第二条乙方为表明投资意向，自愿向甲方交纳相当于预计总投资额%的诚意金，即￥_____元(大写人币：__________)。
第三条乙方在本意向书生效后日内将诚意金汇入以下甲方指定账户：
开户名：__________________
账号：____________________
开户行：__________________
第四条甲方应在本意向书生效后日内完成成立有限合伙企业的前期筹备工作，并于筹备工作完成后书面通知乙方签订合伙协议，乙方应在收到甲方的通知后日内到甲方指定的地点签订合伙协议。
第五条乙方应在合伙协议生效后日内足额交纳投资款，此时乙方支付的诚意金自动转为投资款。
第六条若甲方未在合同约定的时间完成有限合伙企业的前期筹备工作的，乙方有权放弃本次投资，并要求甲方全额退还乙方支付的诚意金。
第七条若乙方已支付诚意金并在甲方书面通知签订合伙协议前放弃本次投资的，甲方同意全额退还乙方支付的诚意金;若乙方未在意向书约定的期限内支付诚意金或足额交纳投资款的，视为乙方放弃本次投资。
第八条甲方承诺，在向乙方退还诚意金的同时，甲方将按照%/年的利率承担自乙方实际支付诚意金之日至甲方实际退还诚意金之日期间的利息。
第九条本意向书未尽事宜，双方协商另行签订补充协议。
第十条在履行意向书过程中双方产生争议的，应协商解决，协商不成的双方均有权向项目所在地人法院提起诉讼。
第十一条本意向书一式份，甲乙双方各执份，均具同等法律效力，经甲乙双方签字并盖章后生效。
甲方：__________乙方：__________
法定代表人(授权代表)：__________法定代表人(授权代表)：__________
日期：________
项目投资意向书范本(三)
意向投资项目名称：__________有限公司
意向投资情况需求说明：
需求承包(租赁)10000亩以上连片的可种植土地及荒滩荒地，中间没有村庄或农场，地理位置及周边环境需交通便利靠近城市，。
意向投资类型：发展生态农业及畜牧养殖。
欲投资地区：__________
预投资总金额(RMB):700O万—15亿
意向投资期限:50年—70年
投资方式：独资或合作
意向投资项目前景描述：
生态农业具有经济、高效、环保等功能。以立体的眼光和崭新的思维规划发展农业。建成后具有较大的经济效益和社会效应。生态农业提倡环保、生态、文化三大主题。当前以自身发展壮大为主，近期以开荒开发种、养殖为主，远期以规范化、生物化、产业化为主，倡导传统耕作模式古为今用并与现代科学相结合的新兴农业，并进一步开发周边土地走一条农耕与文化相结合连锁经营中国乡村开发模式的新路子。
意向总体目标：
坚持开发科学化、耕作市场化、产品规模化及品牌化的原则，通过连锁耕作模式推动其它产业链的发展，经过三到五年的发展，把项目区建设成为集示范、科教为一体的有特色、高收益的农业经济区，成为知名、本地一流的文化生态休闲度假旅游目的地。
意向开发模式：
采用滚动开发的模式，先开发市场份额大、开发成本低(现代生态农业)再开发利润空间大(畜牧养殖业)，一边发展一边建设一边壮大。
投资意向项目分析：
我国作为一个农业大国，全国有80%的人口是农业人口随着现代工业经济的高速发展，导致农业人口逐渐向城市发展。由于文化程度及其他的诸多因素影响，数千年的农业耕作方法几乎同一模式。农作物种植粗放式的靠天吃饭模式，极大的影响农民耕种的积极性，这种单一的生产方式已难以适应现代经济发展的需要，急需谋求新的发展模式和经济增长方式来促进经济发展。以求与市场经济和谐平衡的发展。在符合国家有关法规政策的前提下，创新性的充分利用有关政策，结合当地的实际情况，建立无公害、生物链养殖，以无公害、生态平衡的养、种植模式，摸索出一条具有中国特色的农业致富道路。
投资方基本信息：
投资机构名称：__________
投资机构资料：(详见附件)
投资机构性质：独资有限公司
投资人：__________
地址：__________
邮编：___________
电话：__________
网址：__________
电子邮箱：
__________公司
时间：__________
项目投资意向书范本(四)
一、投资意向概述
扶绥县位于广西壮族自治区西南部。地跨东经105°31′至106°5′，北纬22°55′至23°32′。东及东北部与靖西县相连，南及西南部与越南社会主义共和国高平、河江两省接界，西及西北部与云南省富宁县接壤。东从坡荷乡照阳关起，西至百都乡白云山止，横宽直线距离38公里;高平48公里，距越南首府河内200多公里。那坡县有20万人口，人们的基本生活蔬菜基本是靠田东田阳及其他县份供给，那坡县城附近没有相当规模的蔬菜基地。其次那坡农民收割后进入冬天基本把土地闲置，我们有可把冬闲土地利用起来，把冬菜发展好。能够满足那坡县城及各乡镇的蔬菜供应。
二、拟投资理由
(一)、扶绥县有充足土地资源
扶绥县有合适种植蔬菜的土地面积约60万亩,有足够多的良好土地为生产优质的蔬菜提供很好的保障，有近4-5个月的冬闲土地可以提供种植蔬菜。
(二)、扶绥县有良好的气候、温度条件
那坡地跨东经105°31′至106°5′，北纬22°55′至23°32那坡县属于亚热带季风气候。一年四季受极地气团、热带气团和赤道气团的影响，天气变化无常。有春、夏、秋、冬四季之分。如按五天滑动平均气温低于10℃为冬天，10℃至22℃为春、秋天，22℃以上为夏天，则历年平均春天有89天，夏天95天，秋天118天，冬天63天。境内有两个不同的气候类型：南部的平孟、百合、百南等乡镇立春前后便可播种早稻和田玉米;北部的坡荷、龙合乡和城厢镇永靖、永平、合群、吞岭、弄力等则要等到惊蛰前后才能春种，农事时间相差两个节气。按海拔高度不同，全县大致可分为三个气候区：
低山气候区包括南部及北部定业一带，海拔500米以下，年平均气温在20℃以上，日平均气温大于或等于10℃的积温为6737℃至7539℃，夏长冬短，光照充足，极少霜，为炎热河谷气候。百南沿河一带，1965年7月极端气温达436℃，1974年1月极端最低气温为零下15℃。
中山气候区主要分布在城厢镇、德隆乡的一部分地区，海拔500米至1000米之间，年平均气温17℃至20℃，如平均气温等于或大于10℃的积温为5720℃至6737℃，四季较分明，时有霜雪。1958年6月2日、1966年5月12日测得极端气温355℃，1975年12月30日，测得极端最低气温零下44℃。
高山气候区主要分布在北部的坡荷、龙合乡和城厢镇的一部分地区，海拔1000以上，年平均气温低于17℃，日平均气温等于或大雨10℃的积温为5065℃至5720℃，冬寒夏温，霜雪常见。1979年7月测得极端气温316℃，1974年1月测得极端最低气温零下56℃。
(三)扶绥县有良好的投资环境
1、
2、
3、
4、扶绥县委、扶绥县政府、县农业局等相关部门非常支持蔬菜项目的推进。
5、品牌及相应旅游产业的品牌。
三、扶绥县及周边城市的蔬菜情况
扶绥县普遍不怎么种植蔬菜，没有以商业性质的来种植蔬菜，更没有以大棚形式来种植蔬菜，基本是农户各家各户自己种植自给。冬天收割完后也把土地闲置，没有要把土地改种蔬菜的习惯。
(四)我公司投资种植蔬菜的优势
1、无公害种植，专业化种植、标准化种植。
2、在扶绥县一定区域建设基地生产蔬菜，直接减少了从外地进购蔬菜的运输成本费用，同时又带动当地区域内农民工及相关产业一条龙式经营，坚固当地农业产业的稳定程度，完善市场经济构成。
这也就意味着创造了更多的就业岗位，有助于解决小范围就业问题。
四、投资企业情况
(一)公司概况
合众生物科技科技有限公司是一家集农业科研、农业技术推广、现代农业技术实施、农业无公害技术推广、蔬菜种植及实施、加工、保鲜、腌制、咨询、服务、销售为一体的现代农业企业。滴灌设计、施工。
公司坚持“绿色果蔬领潮流、创新创优永追求”的方针，狠抓现代农业技术改造和学习。拥有农业自动降温系列的技术优势。公司将采用“公司+科技+订单基地+示范基地+农户”的经营管理模式，建立符合扶绥县的农业科技示范区和100以上亩的蔬菜基地。这些基地作为无公害蔬菜生产基地，通过专业化品种生产，基地良种覆盖率达90%，无公害蔬菜生产商品率80%，无公害蔬菜加工率70%，基地的标准化生产率达到90%。
公司根据生态学和循环经济原理，大力开展环境保护及资源的综合开发，开发利用畜禽养殖、沼气生产、智能化大棚、微滴灌节水技术等应用于一体，建成消耗最少，产出最多，物质多级循环利用，无废弃物排
(二)、公司的基本做法
群众把土地以租赁的形式流转租给公司统一经营，公司聘请群众参与种植经营，达到双赢的目的。基地主要以生产高效、优质、无公害甜蔬菜、豆类、叶类菜、甜玉米等蔬菜为主，在充分尊重当地群众的基础上，按照“依法、自愿、有偿”的原则，组织100-300亩良好土地，我公司采取“公司+基地+农户”的模式，蔬菜基地采取行政推动、科技促动、市场拉动、龙头企业带动、加工技术服务等措施推动蔬菜基地的发展，以科学种植推动“放心菜”的生产。
首先是经营模式现代化。按照市场机制引导农民进行土地使用权流转，从农民手中流转土地。由公司出资投入基地基础建设和农业现代化设备设施建设，实行统一经营管理，规模化、标准化生产，以生产高效、优质、无公害蔬菜为主，发展养殖业为辅，综合利用玉米秸秆和蔬菜边角料饲养水奶牛和肉猪，利用猪、牛粪生产沼气，再利用沼气液浇灌蔬菜，生产无公害蔬菜，实行生态循环生产，推广农业高效立体种养模式。
其次是经营理念现代化。采用大棚建设、大棚防虫、防虫治病杀虫灯、配方施肥、无害化生产等科学种植手段，倡导精品农业概念和用工业化理念经营管理现代农业生产，创新管理机制和运作模式，以基地带农户为形式，实现产前、产中、产后全程一体化服务，提高土地利用率。
第三是品种选择优质化。以市场为导向，选择青椒、甜菜心、甜芥菜、番茄、豆类、甜黄瓜、茄瓜、甜玉米等蔬菜品种种植，养殖类：以麻鸭、优质品种鹅和鸡等有辅。以质量抢占市场份额，争创产品。
和谐企业的创建是推动企业持续、稳定、健康发展的有效途径。在实际工作中，我们着力推进和谐企业创建工作与企业经营管理工作的有机融合，促进了创建工作与企业发展的良性互动、同步推进。
完善组织体系,基地以总经理任组长，各职能部门负责人为组员。并依据相关要求查漏补缺成立安全生产领导小组等、明确工作职责，并将创建工作纳入公司年度整体工作目标。
(三)公司人才结构
公司管理体系设立部门6个，管理人员具有大学本科学历以上。除此之外，我公司职工中高级技师5名，技师7名。设立专业的设计团队、研发团队、工程业务团队、营销团队与宣传团队。
(四)公司文化
企业使命：为客户提供优质产品和服务并影响他们的行为。
在此过程中，成为卓越的企业并创造机会。
企业核心价值观：追求卓越人文精神研究精神信任/共赢企业家精神
企业经营管理原则：员工成长原则，客户至上原则，创新原则，精英原则
(五)公司预计投资规模
扶绥县合众科技有限公司预计在扶绥县建设蔬菜生产基地，预建规模300-500余亩，投资200-300万元以上，招收员工50余人，第一期100亩，投资30万元左右。预计在2012年建成规模化得无公害蔬菜生产基地，作为公司在扶绥县市场的新的核心基地。预计年生产2500吨-4000吨新鲜无公害蔬菜，销售总额预计达到1000万，年创税预计50万以上。
五、意向项目地块初步分析
(一)、意向地块基本情况
1、意向项目名称
扶绥县合众科技有限公司无公害大棚蔬菜
扶绥县合众农业种养一体化合作社
2、地块位置
意向项目地块：在扶绥县城附近
3、用地指标
性质：无公害蔬菜基地建设，农业种养一体化等农业发展。
计划用地：初期100-300亩。公司规模化后用地要求500以上。
计划用地时间：15-25年，以租凭形式或合股形式发展。
4、蔬菜基地要求：
(1)、生产基地建设用地原则上应符合扶绥县农业规划，新建必须集中连片必须50亩以上，能有100-300亩连片更理想。其中：大棚使用面积不低于35%亩;
(2)、基地水利、电力、交通等条件良好。
(3)、基地土壤、水、空气等符合无公害蔬菜种植要求。
(4)、基地用地地势平坦，适宜搭建大棚。
(5)、基地租期要求15-25年以上。
(二)、意向地块的经济测算
1、土地成本
土地租金控制在500元/亩/年以内。
2、建设成本测算(略)
六、立项所需的前期费用(略)
__________公司
时间：__________
项目投资意向书范本(五)
甲方：____县____镇人民政府
乙方：________服装股份有限公司
甲、乙双方经友好协商，本着诚信互利的原则，就乙方在____镇投资建设世界品牌服装生产工厂项目一事，(拟投资总额为;5亿元人民币)订立本意向书。
(一)拟建项目名称：________服装有限公司项目
(二)项目地址：________县____镇
(三)、1、项目占地：甲方同意乙方在____镇投资建设服装产业项目，项目总占地100亩，分二期建设。
2、项目建设时间：本项目分两期。第一期建设为6个月，即：自20____年6月始20____年12月竣工。第二期建设期为16个月，即：于20____年3月开始建设。从第一期开工建设起3年内达到设计产量。
(四)土地、房屋
甲方先期负责土地手续及土地证(工业用地80亩、住宅用地20亩)的办理和房屋建设及房产证事宜。合同签订后，乙方交付保证金，金额：万元。乙方按照合同规定进行开工生产后该保证金转入乙方土地征用款使用;房屋由甲方按乙方要求负责建设，在建设中接受乙方的监督和指导，建设完工后，乙方采用先租后买的方式。由甲方先期投资办理土地、房产手续(证件户名是乙方)、建设生产车间两栋(约15000平方米)及配套设施(办公综合楼1栋、公寓楼2栋约15000平方米)，租给乙方做为服装生产工厂，每年租赁费万元。租赁费在乙方上缴税收形成镇财政收入可用财力部分承担，如不足部分，由乙方补足。房产证办理齐全后交与乙方，由乙方购回。
(五)、土地、房产
为减轻镇财政的压力、为乙方能长期安心稳定发展壮大，就甲乙双方协商，土地、房产手续办理完成后，由乙方购买。土地(工业用地80亩、住宅用地20亩)每亩不超过1万，房产：车间每平方米不超过600元、职工公寓楼每平方米不超过700元。其他均按成本价计算。
(六)达到的条件
合同期间甲方负责协调解决乙方用电、通讯、给排水等七通一平问题，将水、电、天然气、蒸汽、通讯、排水设施等引至院墙内，并不再收取乙方任何费用(包含配套费、开口费等)，确保乙方投资项目的顺利建设。
(七)税收扶持
乙方生产经营期间上缴税收，形成镇财政收入可用财力部分，自镇财政收回对乙方的房产租赁费扶持款后，剩余部分前4年有镇财政按80%予以扶持，以后按50%予以扶持，按财政年度予以结算。
(八)配套费减免
免收乙方建设项目全部配套费。并由甲方负责协调解决。
(九)双方责任和义务
1、甲方为乙方提供优质服务和良好的发展环境，维护乙方的正常生产经营秩序;协调兑现本地出台的招商引资各项优惠和奖励政策。
2、甲方负责协助乙方办理立项、环评、工商注册、税务登记等手续，由乙方提供必需的资料及费用。并保证在1个月内完成。
3、甲方不得干涉乙方的合法生产经营、管理。
4、甲方利用政府资源协助乙方招收工人，以便使乙方项目顺利达产
5、本意向履行期间乙方应依法自主经营、照章纳税、自负盈亏。独立承担一切民事责任。
6、本意向书签订以后，甲、乙双方必须严格按照本意向书条款履行，否则视为违约。如有违约，违约方应向对方赔付违约金为投资保证金。
(九)本意向经双方法定代表人(或授权委托代理人)签字并盖章后成立，正式协议在甲方履行完相关决策程序后另行签订。
二、相关说明
本意向书所载项目投资及其相关事项，系本公司与相关地方政府达成的初步意向，具有正式协议同等的法律效力。待项目条件成熟时，双方将协商拟定具体投资方案并签订正式协议。正式协议签订后本意向书自动终止。
甲方：________签字(章)乙方：________签字(章)
大学生科技立项结题报告范文 课题结题报告格局要求
课题结题报告格局要求
一、课题配景及立项
（800~1000字左右）
二、课题简介
（500字左右）
三、课题班主及课题实验学校
建议包含以下部分：
1．课题领导小组成员
2．课题实验校
3．课题起止时间
四、课题的理论依据
（500~800字左右）
建议包含以下部分：
1．理论依据
2．课题研究目的与意义
五、课题理论研究和探索
（5000~8000字左右）
六、课题研究的主要阶段成果
（500~800字左右）
七、课题终结成果目录
八、参考文献
__________________________________________________ _________
课题研究的结题报告由以下几个基本内容组成：
1、 报告标题：课题名称+结题报告
2、 作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。
3、 内容提要：主要概念、内容。超过4000字的就要写内容摘要。
4、 需要解答的题目提出：意义（重要性和必要性，是对于研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。
5、 研究过程：简略先容研究经过、要领、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
6、 结果分析：摆事实，讲道理，对于研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按本来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些个事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有资料分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对于研究过程中一些凌乱的原始数 据进行初步加工整理，从而直观地反映资料的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及漫衍状况 。经常使用的表格有分类表、频数频率漫衍表、累积频率漫衍表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时候为了更直观地表达研究结果，可以用统计图象，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用要领。
7、 成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对于比分析，通过前测、中测、后测得到三组资料，最能反映外貌出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生举动的变化，研究之前什么样的举动，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的举动描述出来。
8、 需要解答的题目思虑：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。
9、 参考文献：援用（注解），参考他人的成果。注解，即原滋原味地援用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。参考文献则附在后面。（注解的要领和参考文献的注入格局附后）
10、 附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调盘问卷，一些统计过的资料，一些典型的案例，一些照片等材料。
上述第4至8部分是结题报告的正文部分。
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课题结题报告范文一篇： 《中考作文升格途径的探索》课题研究结题报告 论文
2004年8月至2005年4月，咱们大兴中学语文组在原有探索的基础上，对于“中考作文升格途径”进行了越发
深入的研究和周全的探索，经过10个月的有用训练及按部就班的实施，达到了预期的目的，现报告如下：
一、需要解答的题目的提出及研究的过程
需要解答的题目的提出:
本课题主要着眼于中考作文提升档次的研究，探索中考作文升格的基本途径，追求中考作文升格的有用方法。
中考作文不仅决定着语文的成绩，也决定着学生的命运，根据调查，每年都有相当一批学生临场发挥失常，这一方面是因为学生没有形成良好的心理素质，不够不变，更多的是因为学生对于撰著心中无数，拿不稳吃不准。怎样才能使学生在作文的撰著中做到心中有数，既高效又稳妥，实在是值当出格关注并加以认真 研究和探讨的。咱们根据多年来中考所出现的诸多因素的分析发明： 造成学生作文失分的原因不外乎：
⒈给出“话题”，拟不出富有新意的、先声夺人的“妙”题“佳”题。而题目恰恰是首先进入阅览者眼帘的，若不能亮人眼目，定会遭人漠视。
⒉结构平淡无奇，嫁接组合不见新意；柳暗难逢花明，尺水之间掀不起波澜。
⒊语言或艰涩，毫无光彩，或普平凡通，没有个性，不能吸引人。
针对于此种环境，咱们结合教学的实际，让学生通过完整的训练，在审题、组材、语言的运用乃至于表达的技巧和要领的运用方面都能得到突破，赢得发展，提升档次，从而在中考骑墙于不败之地。
研究过程:
咱们的研究大致分三步：
1、整合相关材料，调整学生心理，赋予学生创新的信心和理念。
这一过程主要通过实际的调查,考察了学生作文的现状，摸清了学生作文的底子，了解了学生心理，对于学生进行了心理上的疏导，让学生树立自信，坚定创新的理念。
从网上下载了一批优秀文章，蒐集到一批有价值的作文资料并加以优化，进一步整和了作文的资源。
相关调查材料见附件。
2、具体实践，落实撰著。
按部就班，完成预设的初三基本的训练文题，进行了作文的一般训练，让学生形成良好的习惯（认认真真的书写，细心的审题，合理的选材等），形成敦实的基本功，在此基础上，于实际训练中有意识的鼓励学生大胆创新，形成创新的理念和意识，为后面的综合训练奠定了良好的心理基础。
《中考作文升格途径的探索》课题研究结题报告全文详细〉〉
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山东交通学院大学生学术科技专案结题报告格局
文件格局： Microsoft Word 文件
文件大小：195KB
援用网址：:wenkoo/wendang/shandong-jiaotong-132 9
附件2:
山东交通学院大学生学术科技专案结题报告格局
一,结题报告(仅做参考)
结题报告是课题研究人员撰写的,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的环境和成果,取得上级的认可,支援和理解;通过结题报告在偕行或同学之间进行交流;在学术刊物上揭晓自已的研究成果以扩大影响此外,通过撰写结题报告可以培养自己归纳,总结,概括,推理和阐述能力,学会展示自己的工作和成果;总结和反思自己的研究工作,不停提高自己的科研水平
1,结题报告的要素
由于结题报告主如果向读者先容自己的研究过程和结果,是以把事情表述清楚为目的,纷歧定拘泥 固定的模式但报告的基本要素应该具备,也就是以下几个需要解答的题目要先容清楚
①做了什么事情(研究的题目)
②是谁做的(课题组成员--课题负责人,组员是谁 )
③为何要做(课题的目的,意义,来源及配景)
④怎样做的(课题研究的过程)
③做得怎样(课题研究的结果)
⑥会商或体会(有哪一些尚待解决的需要解答的题目需要和偕行探讨;有哪一些感受向偕行交流)
⑦参考文献(要注明参考文章的作者,名称,著作或刊物的名称,出书社名称,期刊号及揭晓或重版时间以及文章地点页码,若是网上查寻的,还应注明网址)
二,字数要求
论文,调查报告,研究方案等文字成果材料不应少于5000字
关键字： 学院 交通 结题 山东 科技专案 学术 大学生 格局 报告
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大学生科技立项与挑战杯哪个好挑战杯被称为，大学生的奥林匹克。科技立项……请恕我寡闻。
大学生科技立项一般专案与重点专案如果你在西安的话，建议你到西安科技大市场了解下。西安科技大市场是由西安市科技局和西安高新区管委会共建的统筹科技资源基础平台，具有“交易、共享、服务、交流”的功能。关于立项、大学生创业这块有导师会提供专门的指导和服务。
挑战杯与大学生科技立项有关系吗都是科研，除此之外没关系了
大学生科研立项
并不一定要写跟自己专业相关的，只要有什么好的发明或者对某物体的研究分析都行，不要太限制立项范围
大学生科研立项？？？？课题？？？欢迎你加入“大学生创新团队”
大学生科技立项课题申请成功后，能否在做实验时换课题 科研课题，即研究的题目，是依据研究目的、通过对研究物件的主客观条件进行分析而确定的研究的问题。课题使研究的目的具体化，使研究活动指向特定的物件和内容范畴，选题是科学研究的起始环节，掌握不好，会“差之毫厘、谬以千里”。
著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。他认为解决问事处题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题却需要有创造性的想象力，而且标志著科学的真正进步。孔子早就讲过，“疑是思之始、学之端”。陶行知指出“发明千千万，起点是一问”。这都说明了围绕我们的工作实践提出问题，确定课题的重要性。选题是一个深思熟虑的创造性认识过程，它需要研究者遵循一定的原则、规律、使用科学的方法。好的课题应界定研究的范围、内容及所采用的主要研究方法。
教育科研课题的选择方法
①问题筛选（需要什么研究什么）
通过对实际问题的归类整理，再分析重要性程度和研究这些问题意义的大小，确定其研究价值，并广泛听取意见，从中选取价值明显，且适合自己研究水平和能力的问题作为课题。
②经验提炼（做什么研究什么）
把实践探索出的经验上升到理论的高度，其中必然回答一系列的问题，就可提炼出一个个课题。
③资料质疑（怀疑什么研究什么）
古人云：“尽信书，不如无书”，通过对有关资料的分析，比较不同观点，诘问前人的结论，揭露理论与实践的差异等，从中产生研究课题。
还有现状分析、意向转化等方法。
课题选择的原则
①需要性原则
应从实际出发，以应用性研究为主，课题宜实不宜虚，宜近不宜远，宜新不宜旧，避免空洞、抽象、不好 *** 作，避免“吃别人嚼过的馍，重复他人。”
②科学性原则
课题的科学性是指选题有事实依据和理论依据，必须符合科学原理和教育规律，必须是有科学价值。课题宜小不宜大
③创造性原则
研究课题宜新不宜旧，争取有所发现、有所创新，发展教育科研事业。
课题形成的全过程
①最初提出笼统的课题。提出课题，往往在实践过程中，受到某一点启发，产生联想，从而形成一个初步的研究课题。
②对所研究的课题，所涉及的物件和范围进行大略的调查了解。主要是了解该问题目前被关注的程度及涉及到的研究物件的现状。
③查阅有关的主要资料，弄清前人在这方面的研究成果，采用的研究方法以及所遇到的障碍等。
④根据主客观条件确定研究课题。随着思考的深入和所掌握的资料，原来朦胧的想法逐渐变得集中、清晰和明确，形成了如何进一步研究该问题的初步思路，就可以确定研究课题了。
这个建议和指导老师多交流一下，因为第一次做调查有很多东西要学~和老师多了解一些吧，我只能给你这些建议~
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首先你要有个好点子，你们的团队打算要干什么
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而且你想到的题目还应该是新颖的，前所未有的
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随着时代在进步， 申请书 与我们的关系越来越密切，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。写申请书时理由总是不够充分以下是我为您整理的项目申请书模板，衷心希望能为您提供帮助!
项目申请书1
_局的领导：
你好!
农业项目在社会上的地位日益加大，范围也在逐渐往广度发展，为规范农业产业化项目立项程序，提升农业产业化水平，促进农业增效、农民增收，根据区委、区政府《关于加快农业产业化经营的意见》精神，拟定农业项目立项申请书，现就我区农业产业化项目立项程序及有关农业项目立项申请书规范通知如下：
一、立项程序
1项目实施主体向区农业产业化办公室提供项目 建议书 。
2区农业产业化办公室初审同意进行论证。
3区农业产业化办公室组织相关专家对项目建议书进行论证，并作出结论。
4区农业产业化办公室主任(或区农业产业化领导小组组长)审批。
5区农业产业化办公室下达立项批复，并建立项目档案。
二、农业项目立项申请 报告 中立项条件
1蔬菜 种植 20__以上、水果种植500亩以上，且总投资估算在100万元以上的项目;高科技项目不受此限制。
2符合北京市某郊区国民经济和社会发展中长期规划或年度计划、土地利用总体规划、城镇总体规划以及农业产业化发展规划。
3符合国家产业政策和环境保护规定。
4具有必要性和可行性。
5投资资金来源基本确定。
三、提供的材料
1农业项目立项申请书。
2区农业产业化项目立项审批表。
3业主与村民签订的土地租用合同。
4项目建议书，项目建议书应当包括项目建设的必要性和依据，拟建地点、拟建规模、投资估算以及资金筹措设想，经济效益和社会效益的初步分析，环境影响评价等内容。
5涉及特许经营的项目，需提供有权部门出具的项目申请报告批准意见。
6法律、法规、规章规定的 其它 材料。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
项目申请书2
甲方：zz 有限公司
乙方： 有限公司
甲乙双方因 房地产开发有限公司开发的 项目合作事宜，经双方友好协商，就双方终止合作及乙方退出 房地产开发有限公司经营及其项目建设的有关事宜达成如下协议：
一、甲乙双方同意终止合作关系，双方在签订本协议之前所签订的一切合同书、 协议书 以及签署的相关文件均终止履行;
二、乙方共计投资 万元，由甲方负责返还万元，余款 万元乙方自愿放弃;
三、 房地产公司以及该公司的 项目等一切权益和债务由甲方所有，乙方及其工作人员退出 公司以及 __项目;
四、 万元( 万元)的付款方式为分期给付：
第一期给付 万元 )，乙方工作人员于 年 月 日之前移交其保管的 保险 柜钥匙以及一切保管的关于zz公司及其 __项目的财务、工程等资料，甲方在接收上述资料的同时支付 万元(万元)，乙方工作人员撤离 公司;
余款 万元( 万元)，从20__ 年 月开始，每个月的5日之前支付不少于 万( 万)元的资金，在一年以内付清。
五、如甲方第一期付款延迟，乙方有权不移交资料并不退出公司及其项目，并保留依据合同和法律而产生的索赔权利;如以后的任何一期付款延迟，甲方应支付千分之二/天的违约金;如延期超过30天，应按照延期金额的50%支付违约金;
六、乙方派驻的工作人员工资由甲方负责发放其中2人的工资，从欠发之日至其工作移交完毕为止，具体数额为 元( × 个月= )。上述款项由甲方在支付第一期款项的同时给付乙方，由乙方负责统一发放，乙方派驻zz项目的其他工作人员工资由乙方负责支付，乙方承诺乙方派驻的工作人员不就工资等因劳动关系产生的权益向甲方主张任何权利。
七、甲 方法 定代表人郑亚玲作为上述甲方义务的连带责任担保人。
八、以上协议双方签字后生效。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
项目申请书3
__市___局：
________有限公司是经___市__区对外经济贸易委员 会___________号文“关于中外合作经营_________有限公司 合同书、章程的批复”批准，于____年__月__日成立，注册 资本为港币 400 万元，经营期限为 20 年。 目前选址于__市__区_________(地址) ，购地平 方米，建设项目为：______有限公司。该项目已取得____环 保局环境影响报告批复。预计建成厂房_幢占地面积平方 米，__车间_幢_层占地面积约平方，建筑面积约平方; __车间_幢_层占地面积约平方，建筑面积约平方;__ 仓库_幢_层占地面积约平方，其它消防池及 故事 池占地 面积约平方;总建筑面积约平方米;项目总投资额增 加到____万人民币，建设资金由我公司自筹。 我司以生产和销售自产的_____(产品名);生产规模为 年产___吨、___吨。计划用工人数为_人左右。主要生产工 艺：_____________。 我司在_____年初以本身在国外拥有多年____生产的 技术优势，引进国外创新工艺，国内首创产品_______，主要以有_____主要生产材料，因______，并没有废水排污， 很好的保护了水自源;生产设备为_____机，对于电力设备 的并无特殊要求，为环境护保及节能做出贡献。目前我司已 取得环保部门对于该项目的环保意见书复函。 我司产品________
_(公司经营状况) ，以积级创新、 规范管理、预防为主、安全第一的管理模式进行经营，但因 业务的不断发展， ，因为场地的不足已经出现安全、消防隐 患，期望在有关部门的大力支持下，企业得以更加健康、稳 步的发展。 现向贵局申请办理建设项目立项手续，恳请批准!
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
项目申请书4
尊敬的__县畜牧局：
我是一个返乡农民工，家住刀坝乡庙坪村龙门组，以前长期在外务工，仅仅靠打工微薄的收入养家糊口。根据政府的'有关扶贫政策，本人想利用自家的林业承包荒山――___创办一个林养肉鸡场。以下为本项目的申请报告。
一、 ___林养肉鸡场的基本情况
___属于刀坝乡庙坪村龙门组，地处两省市(贵州、重庆)三县(印江、沿河、秀山)四乡镇(刀坝、小井、甘龙、沙子坡)的交汇处，刀庙乡村公路也是规划中印江至沿河等级公路___路断以上。这里环境优美，远离城市的喧嚣，没有工业污染，水源充沛，特别适合养殖加工生产绿色食品。尤其是这里的交通非常便利，四通八达，便于产品的运输销售。
二、 市场需求量大，养殖前景广阔
我县农民有养鸡的悠久历史，家家都有养鸡的习惯。据有关部门的统计数据显示，我县近几年来鸡肉需求量增大，而我县规模化的养鸡场年非常有限，大量肉鸡则是从县外运销来的，这就使得农民的经济利益受损。若这部份肉鸡由本县肉鸡场来供应，其需求量是相当大的。同时，还可充分利用便利的交通条件和自己在秀山做肉鸡生意的朋友，把我县的肉鸡运销外地。所以，在___建立一个两万只林养肉鸡场是不愁销路的。
三、 社会效益
1、作为政府财源建设工程的养殖业投产盈利后，按年平均效益，年纯收入近10万元计算，可以使政府获得一笔稳定税收。同时还可以发挥辐射作用，带动一部分产业，比如种植和饲料加工等，让部分农民工直接就业，使相当部分当地村民脱贫，并逐步过上富裕的生活。并带动我乡人民一起走发展养殖业致富之路，为群众脱贫致富奔小康打下了基础。
2、可提高当地村民的实际生活水平，彻底解决我地村民吃肉难的问题;另一方面，肉、蛋、禽投放市场后，可以起到平抑市场物价，制止不法商贩牟取暴利，将促进我县各项事业的顺利发展。 通过以上分析，说明在我地兴办发展生态养殖业，是完全可行而又十分必要的，不但扶贫效果明显，而且还具有明显的经济效益和社会效益，这必将有力地推动我地扶贫开发的进程，希望政府提供政策、技术及资金等各方面的支持。特此申请，希望政府和有关部门批准为谢!
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
项目申请书5
各单位、各部门：
为了进一步推进我校 教育 教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[20__]4号)等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行20__年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：
立项范围
我校20__年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本(专)科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。
(一)招标立项
招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：
1、学分制教学管理制度的实施与完善;
2、课程体系优化的研究(对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究);
3、专业建设规范化研究;
4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障;
5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用;
6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践;
7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究;
8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用;
9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革;
10、双语教学改革;
11、外语 教学方法 改革;
12、多媒体授课方式方法和质量标准研究;
13、临床课程案例式教学方法研究与实践;
14、实验、实训新机制的构建。
(二)自主立项
自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。
学校鼓励自由探索，凡课题设计新颖，有新思路、新方法，具原创性的课题也在本次立项范围。
本次招标立项20项，经费控制在5000元/项以内，自主立项35项，经费控制在3000元/项以内。
自主立项项目名额分配：基础医学院：8项，药学院：5项，针灸推拿学院：2项，护理学院：1项，人文社科学院：2项，外国语学院：2项，理工学院：2项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床学院：5项，第二临床学院：3项，网教部：1项，党政职能部门和其它单位：2项。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
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篇一：科研项目立项申请书各单位、各部门：
为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》（校教字[2000]4号）等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行20XX年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：
立项范围
我校20XX年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。
（一）招标立项
招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：
1、学分制教学管理制度的实施与完善；
2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；
3、专业建设规范化研究；
4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；
5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用；
6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践；
7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究；
8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用；
9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革；
10、双语教学改革；
11、外语教学方法改革；
12、多媒体授课方式方法和质量标准研究；
13、临床课程案例式教学方法研究与实践；
14、实验、实训新机制的构建。
（二）自主立项
自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。
学校鼓励自由探索，凡课题设计新颖，有新思路、新方法，具原创性的课题也在本次立项范围。
本次招标立项20项，经费控制在5000元/项以内，自主立项35项，经费控制在3000元/项以内。
自主立项项目名额分配：基础医学院：8项，药学院：5项，针灸推拿学院：2项，护理学院：1项，人文社科学院：2项，外国语学院：2项，理工学院：2项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床学院：5项，第二临床学院：3项，网教部：1项，党政职能部门和其它单位：2项。
篇二：科研项目立项申请书
导读：这些选修课与大学开设的课程紧密联系，山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选修制度，浙江师范大学教育学院的徐才根和平湖市乍浦中学的曹跃平、孙晓峰在《教学月刊（中学版，东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课（人教版）的，扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选修课学，有利于他们进行更为深入的科研调查。
一、课题设计论证
同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。
一、国内外研究现状分析
（一）国外母语选修课课程设置现状：
早在上个世纪80年代，亚、非、欧、美等各洲60个国家中，普通高中开设选修课的国家就占76。7%，20年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下：
美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程；文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定；英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成5~6组，供学生选择；日本于1999年制订并于20XX全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有10科，国语科列在首位，包含6个科目：国语表达Ⅰ（2学分）、国语表达Ⅱ（4学分）、国语综合（4学分）、现代文（4学分）、古典（4学分）和古典讲读（2学分）。其中只有“国语表达Ⅰ”为必修科目，其他均为选修。
（二）我国语文选修课课程设置与教学现状研究：
我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有：
1关于新课标选修课课程设置的研究：
《普通高中语文课程标准（实验）》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20XX年第8期上的《把握好高中选修课的特点》，对高中选修课的特点进行了分析。
但新课标对选修课的一些概念阐述不清，如“对于希望进一步学习的学生，建议从五个系列的选修课程中任意选修4个模块，获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一步深造的标准是什么？课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校不同而选择不同的模块。
山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选修制度分为三类：限定性选修课、任意选修课和定向选修课。
2关于高中语文选修课教学现状的研究：
高中语文选修课教学这块也引起了国内学者、高中教师的广泛关注，其研究主要体现在教学理念、教学方式，教学内容选取以及教学评价反思几个方面，具体阐释如下：
（1）教学理念与教学方式的相关研究：
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表在《中小学信息技术教育》20XX年第6期上的《积极建设网络课程学xxx台，有效推进高中选修课实验》提出了信息共享在选修课中的重要性。
山东省枣庄市第八中学的教师孙晋诺发表在《语文建设》20XX年第2期上的《高中选修课教学的"三多"与"三少"》一文，对高中语文选修课教学提出了三点意见：多整合归纳少逐篇讲析、多训练语言少依靠活动、多具体指导少空口说教。
江苏省常州市田家炳实验中学的韩旭东发表在《现代语文（教学研究）》20XX年第10期上的《高中语文选修课程的教学策略初探》对语文选修课授课方式进行了讨论。
浙江师范大学教育学院的徐才根和平湖市乍浦中学的曹跃平、孙晓峰在《教学月刊（中学版）》20XX年第10期上发表的《关于高中选修课中校长角色的思考》提出了校长角色的转换问题。
江苏靖江市季市中学的刘晓红发表在《考试周刊》20XX年第26期上的《精准高考目标，体悟审美愉悦——例证现代散文选修课的一种教法》将选修课与高考进行了联系，并对散文选修课教学提出了看法。
（2）教学内容的相关研究：
部分省市教育部门以及教育学者针对部分学校选修课走过场，形同虚设的问题进行了相关讨论：
安徽省铜陵市教育局教研室的刘志胜的《高中语文选修课开设时间的思考》对必修课与选修课开设时间进行了讨论。
广东东莞市玉兰中学的李园香发表在《中学语文（上旬·教学大参考）》20XX年第9期上的《高中话文选修课"同质化"现象及对其的反思》对学校将选修课当作必修课上的问题进行了分析。
（3）教学评价体系的相关研究；
东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课（人教版）的思考》中针对课程设置、授课方式及评价制度进行了分析，并提出了几种可行性比较高的评价方式：测验法、调查法、自我评价法、学生成长记录袋、问卷法等。
扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选修课学习的成绩、问题与对策》中对选修课给学生带来的收获与不足之处进行了分析，通过调查发现现行考核制度无法体现选修课价值。
二、课堂研究的主要问题、重点和难点
（一）主要问题：
本课题主要研究高中语文选修课的课程设置和具体教学存在的问题及解决策略。通过把握新课标对语文选修课的相关规定，参考国内外学者对选修课的设置及教学研究，在有一定理论研究的基础上，深入到昆明市重点高中语文教学中去，观察并记录一线语文教师对于选修课的教学实况，采访一线语文教师、学校高层领导，了解这些基层教育者对人教版语文选修教材的看法，听取他们对选修课的设置和实施的意见和建议；同时，以问卷调查的形式，了解目前学生对于选修课的学习状况，从中揭示出选修课在当前语文教学中存在的问题，分析问题产生的影响因素。整理访谈资料，总结一线教师对选修课的教学的经验教训，学校领导对选修课设置与教学的期望和预期，从而建立一套科学、有效的选修课教学理论，为立志从事高中语文教育教学的师范生在选修课教学方面提供可行性意见和建议。具体而言，关于昆明市高中语文选修课的课程设置与教学分析研究主要包括：
1．实践学校选修课的课程选择和教学进度（课时）安排；
2．一线教师在选修课教学中的教学表现记录和分析；
3．教师、学生对选修课教材、教学等的看法；
4．相对于必修课，学生在学习选修课中存在的问题；
5．实践学校教师、领导对于选修课教学的意见和建议；
（二）重点和难点：
本课题研究的重点应放在昆明市部分高中选修课的教学状况上。昆明实施选修课是最近两年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些问题。通过实地考察研究，揭示一线教师在选修课教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，引起社会广泛关注和重视。另外，从一线教师选修课的教学过程中吸取经验教训，积极思考，开拓创新，试着结合教育学理论和一线教师的实践经验，总结归纳出一些高中语文选修课的教学理论，从而为新一轮的高中语文教师选修课教学指明方向。
本课题的研究难点在于教学问题原因分析、选修课理论与一线教师实施的内在联系总结等几个方面。教学过程中问题产生的原因可能很多，不仅仅是教师单方面的原因，而是学校、家长、社会等多方面的因素的综合作用。因此，想要试图解决选修课教学中存在的本质的、固有的问题，是有难度的。另外，通过新课标选修课设置和一线教师的实际教学之间的联系、差距，反观理论可能具有的缺陷或，在实际教学中对理论的灵活掌握，这些都是本次研究的难点。需要在实践学校认真观察，客观有效的记录，认真归纳总结所得的一手材料，从资料中得出理论，用事实说话。
三、研究方法
（一）观察法：
1．采取非结构式观察法对教师教学进行观察，对一线语文教师在选修课教学过程中所运用的教学方法以及教学过程中的典型事件进行轶事记录，如新颖的导入、有创意的提问等等，与必修课教学进行对比，总结选修课在实际教学中的特点、问题等。
2．采取实况详录法，观察记录教师在选修课集体备课中的表现，从中总结教师选修课教学经验、教学方法等。
3．采用结构式观察法，对学生在选修课学习中的反应进行时间抽样，每十分钟记录一次，看学生在这段时间内积极听讲，注意力集中的情况，从而反观教师的选修课教学。
（二）问卷调查法：
1．对实践学校的一线语文教师进行问卷调查。问卷内容主要包括教师对选修课教学的重视程度，对选修课教材的熟悉程度，对选修课教学目标的把握情况等等。
2．对实践学校高二下学期学生进行随机抽样调查。调查学生对选修课的重视程度，对选修课知识的掌握情况，对目前所选课程的感兴趣程度等等。
（三）访谈法：
1．对实践学校高层领导进行访谈；
结合该校现实情况，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中遇到过哪些问题，现在该校选修课的实施状况等相关问题。并让学校领导对选修课的设置和实施提出意见和建议。
2．对一线语文教师进行访谈；
在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。访谈主要内容包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计；教学过程中出彩的地方，要询问设计背后的理念和方法；同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材分析与讲解中存在的问题，以及选修课的集体备课方式等等。
四、学术价值
（一）弥补相关课题研究的不足；
1．昆明市高中选修课政策实行时间较短，相关课题研究较少。本课题的研究能起到一个补充作用。
2．其他省市相关课题研究过于理论化、理想化。本课题深入一线教育，收集一手文献资料，理论与实际相结合，从实际教学中获得理论，避免了主观推断造成的理想化。
（二）丰富和完善相关课题的研究；
1进一步完善新课标的实施理论；
2为其他学者的进一步研究提供有效性的数据和结论，为其撰写相关论文提供条件，有利于他们进行更为深入的科研调查。
五、理论意义和实践意义
目前对于语文选修课实施状况的研究还处于起步阶段，现在着眼于这一课题的研究具有很大的拓荒、原创价值。它所开发出的持续的、系列的普通高中任意选修课教材和在实验过程中建立起来的普通高中任意选修课实施的有效机制，从而形成一线教学、在校免费师范生的`双赢局面。
首先，对于在职语文教师而言，可以监督其对新课标相关规定的贯彻落实，完成自身教学的总结和反思，在一定程度上提高了教师的教学水平。
其次，在校师范生是最大收益者。通过研究成果的推广，使准教师们了解一线教师选修课的教学概况，从中吸取经验教学，为将来的选修课教学奠定基础，争取在就业后能够很快适应新课改，上好选修课，防止刚毕业生就培训的尴尬局面。
最后，对参与实践的学生来说，本次实践培养了小组成员的组织协调能力，团队合作能力，资料整理、分析能力，提高了科研实践能力。
六、预期效益
（一）研究论文：
整理访谈记录、观察记录、分析调查问卷，针对选修课在实际教学中的不同问题，选取侧重点，写一至两篇研究论文，要求真实可信，有学术价值和实用价值。引起学术界、教育界对高中语文选修课的设置和实施现实问题的广泛关注。同时，对在校师范生未来选修课教学起到指引作用。
（二）预期成果推广：
1．召开成果交流会，向更多的人介绍我们的课题研究。
2．请优秀一线语文教师来到师范院校进行选修课教学培训，构建在校师范生与一线教师沟通交流的平台。
3．把一线选修课教学中存在的问题反馈给学校教育部，为其研究提供依据。
市、县教育科学规划领导小组：
xx市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》，在课题主持人与课题组成员的共同努力下，在相关学科的专家指导下，大胆进行课堂改革，积极开展教研活动，大量撰写教研论文，现已完成课题的基本内容，达到了预期的效果。
1、实践成果
(1)对广大教师的课堂教学实践产生了广泛的影响。这种影响实出表现在以下五个方面：一是教师的教育教学观念发生了重大变化，形成了适应学生、促进学生发展的课堂教学。二是教师的合作意识和创造意识不断增强，合作技能与创造能力不断提高。三是教师掌握了科研方法，科研能力增强，提升了实施素质教育和参与课改的本领。四是引领教师的专业成长，提高了教师驾驭课堂教学的能力。
五是培养了教师读书的习惯，提高了教师的专业理论水平。理想的教育是从读书开始的，教师良好的读书习惯也为学生树立了榜样，为课题的有效开展厚实了理论基础。课题组成员先后在市县优课评比中获一、二等奖，在县数学中心组活动中、镇数学教研活动中所上公开课、示范课均受好评。
(2)锻炼和培养了参与研究的教师。“为培养学生创造性而教”已成为广大教师的共识。通过研究，我们认为：
1树立正确的教育理念。只有树立新时代正确的人才观、质量观，才能走出应试教育的怪圈，使学生创造天赋得以施展。
2具备合理的知识结构。只有不断求知、求新，广泛涉猎知识信息，才能适应创造教育的时代需要。
3具有一定的创造能力。教师应具有敢为人先的精神，并且勇于探索、乐于创造，努力实现自身的价值。
4养成良好的心理品质。教师不但兴趣广泛、乐观自信、意志坚强，而且能战胜挫折、超越自我。
5掌握科学的方法规律。从培养学生的合作意识到训练学生的创造行为，都要遵循科学规律和方法。
教师的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程，在研究中得到了锻炼与提高，增强教书育人的本领。课题主持人09年被评为“全国优秀班主任”、市、县教育博客大赛一、二等奖，获“市教育博客之星”称号，被县委、县政府授予“学习创新好家庭”称号;两次获县“优秀教师指导奖”，数学教研组获县“优秀教师集体”称号，撰写的 教学设计 、研究论文先后在《教学与管理》、《教学月刊》、《教育家》、《渐江中小学教师培训》、《名师之路》等杂志上发表了二十多篇，获奖十余篇。
(3)学生的学习能力不断增强，综合素质得到发展。新课程标准反对过分的选拔和甄别功能，因为我们的教育不是少数人的精英教育，尤其义务教育应是面向全体的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新选的内容将适合所有学生的口味，其中有不少闪烁着编者创造性思维光辉的思想，教师在实践研究过程中要适时捕捉体现有效合作学习与创造行为训练的知识点、情感点、 *** 作点、能力点，将这些合作性因素和创造性因素略加提示，使之成为活跃学生思维的触发点，为最终实现学生有效合作学习与创造行为训练的正向迁移奠定良好基础。
学校有了一个良好的育人环境，课堂有了一个适宜合作与创造的氛围，学生也就有了浓厚的学习兴趣，较持久的学习动力和较好的合作和创造心态，其潜在的合作意识和创造欲望获得释放，创造智慧得以激发。研究中，我校两年有40多名学生的作品在全国少儿读物上发表;在市、县“小巧手”比赛中有多人次获得等级奖，有40多人在县数学小论文评比中获等奖。学生综合素质的形成也促进了学生学习成绩的提高;有效合作学习与学生创造行为训练也为学生成绩的上升发挥了积极作用，实验后学生的能力水平明显高于实验前。
(4)教育教学质量不断提高。在数学课堂教学中，教师根据学生实际精心挑选和设计教学内容，学生一旦对教学内容产生了好奇心，或怀疑度，那么生动活泼的民主教学氛围，会使学生在自由而安全的气氛中善于表现自己，乐于再现个性，会使他们的创造性思维因教师的鼓励和赞许而始终处于探索和质疑的亢奋状态，使他们在尊重和理解的前提下更加大胆想象，多向思维，勇于标新，敢于立异。
这样能有效防止学生两级分化，优秀生得到进一步发展，同时也带动了“后进生”的进步，不仅如此，师生教学的积极性也有了很大提高，师生、生生之间的关系得到积极改善，为全面提高学生的素质提供了的保证。自开展课题研究以来，无论是期末还是毕业考试，高分云集教学实验班，实验班明显高于对照班。为高一级学校输送了一批又一批的优秀新生，彰显了学校的办学特色。
(5)促进了评价的标准化和科学化。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，我们既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注学生情感与态度的形成和发展;既要关注学生学习的结果，更要关注学生在学习过程中的变化和发展。评价手段和形式应多样化，过程评价与结果评价相结合，定性评价与定量评价相结合，关注学生个性差异，发挥评价激励作用，保护学生的自尊心和自信心。
2、理论成果
在研究过程中，我们不仅让学生学到有利于学生自身发展的知识、技能，获得为今后的发展而有价值的知识和学习方法，还充分关注学生发展的需求，让课堂成为培养学生终生发展的肥沃土壤和广阔天地。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，做到：
①倡导学生主动参与。马斯洛指出：“人是知识创新与发展的生命之源。”知识的人本性决定了知识的本质是创造的、开放的、不完全和不固定的，为人的创造性学习留下了广阔的空间。知识的人本性同时也决定了知识的学习不是接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受者，而是主动构建自己知识的主体。
②倡导学生乐于探究。十九世纪德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”那么，面对学生我们到底是“奉送”真理，还是教他们“发现”真理呢毫无疑问，我们在有效合作学习与学生创造行为训练研究过程中教学生“发现”真理。当学生在“发现”的过程中，真正体验到探究的快乐与价值时，才能焕发学生求知的主体意识，激发创造行为，使他们真正获得智慧的成长。
开网店创业计划书范文篇3
目 录
一、项目概述 1
一、立项背景
二、项目简介
三、项目意义
二、 产品服务介绍 2
(一)整体服务简介 2
(二)详细服务介绍 2
三、 公司 3
公司成立与目标
管理团队介绍
公司的基本架构
职能公司未来几年的发展规划
四、市场分析 4
(一)宏观环境分析 (PEST 模型) 4
(二)行业环境分析— 波特模型 (竞争的五力) 5
(三)竞争者分析和可行性分析
(四)SWOT 综合分析
五、 风险及对策 10
(一)风险 10
(二)对策 11
六、 营销策略 14
(一)目标市场 14
(二)产品策略 14
(三)销售渠道 15
(四)吸引顾客 (前期促销) 15
(五)留住顾客并发展业务 (后期促销)
(六)宣传
七、 财务分析与融资计划 17
(一)财务预测说明 17
(二)财务数据详细分析 18
(三)融资计划和退出方式 24
八、风险分析 25
(一)有形风险 25
(二)无形风险 25
(三)时间性风险 25
(四)空间性风险 26
附录 25
山西畅聊卡 创业计划书
团队负责人：高桂江 参赛队员： 蔡成(文播系) 赵银利(会计学院)
执行摘要
本创业计划书是以寻求合作为目的，向未来的合作伙伴介绍本公司新产品项目的策略、目标、意义、市场、资金与投资分析等。
第一部分 项目概述
立项背景
(1)中国移动和中国联通激烈地抢占各个阶层和各种人群的手机用户，却忽略了一种特殊的人群(主要在当地打工，大学生)———流入到各个省 的外地人群以及一些低收入人群，同时也忽略了一个用户最关注的问题———通信费用的高低问题 。虽然中国电信、中国网通等，关注到了类似的问题，开发了200，201等电话卡。但却因为缺乏灵活性，使得他们很难打开市场。
(2)经我们初步调查了解到，在山西的用户所进入的网大多是中国移动的 ‘动感地带’、‘神州行’，使用其他的都很少。但是 ‘神州行’话费很贵，特别是长途电话，基本上都很贵。虽然 ‘动感地带’的 IP电话费比“神州行’便宜了许多，但它的短信套餐对于那些劳苦大众来说又少有用处，因为他们不像大学生、年轻办公室一族，他们没有时间和精力去玩短信。
(3)出门在外，这些用户难免会和亲人及朋友进行长途通话，特别是节假日期间 ，这样昂贵的通话费使这些打工仔等伤透脑筋，结果怨声四起。
四、项目简介
本项目计划组建一家有淘宝C店，店铺名为小高通讯，主要从事通讯业，手机靓号的经营。公司成立地点暂定在太原市，注册资本为人民币100万元，全部投资者为自然人或私营企业法人。
五、项目意义
以本地通讯为主，外地靓号为辅，本地外地通讯结合，满足顾客的多重需求
二、目标市场
在以上的背景描述中，我们瞄准了省内的务工人员以及一些低收入者，作为我们服务的对象。
(1)据 《太原日报》1 月8 日报道，山西省太原市流动人口的日流量据估算已超过 400 万。近年来，流入太原的外来人口的出生呈不断上升趋势。
(2)据《太原日报》1 月 14 日报道，山西省太原市现有居住半年以上的流动人口达23万多人，加上居住半年以下的流动人口，就有28万。过去 10 年，在太原居住半年以上的流动人口，以每年10多万的速度增长，而去年则创下新纪录，达到 32 多万，这么庞大的人流量给我们提供了一个推销产品，扩大市场的良机。
(3)目前省内各大高校在校生有上百万人次。
从以上报道数据可以看到我们的顾客群体是很庞大的，而且发展的潜力也很大。另外，这些人群又主要集中在省内和各大中城市，便于我们的促销推广。
第二部分 产品服务介绍
我们创业小组针对这样的顾客群体，通过考察他们的迫切需求，决定与中国移动通讯有限公司及中国联通通讯有限公司合作，租用他们的网络，组建集团网 ，成立通信服务机构。制作我们顾客群专用的 STK 卡 (移动通话卡及联通通话卡)。
一、整体服务简介
体现我们特色的服务主要有以下几点：
1低廉的长途话费
2低廉的手机套餐
二、详细服务介绍
(一)基本话音业务
1本地网外市话
中国联通 018元/分钟、
中国移动 主套餐资费 015元/分钟
2省内网内通话
中国联通 网内通话全部免费，接听免费
中国移动 网内通话5元1000分钟，10元2000分钟，接听免费，超出后市话01元/分钟，长途03元/分钟
3省内用户出省使用(山西对全国)
中国联通 开通当地漫游包，接听免费
中国移动 开通两城一家，接听免费
4手机靓号
中国联通，中国移动，中国电信手机靓号批发零售，套餐为3G套餐
5太原移动行业卡
20元月租，送500分钟市话，200条短信，送来电显示，超出后市话01元/分钟，长途03元/分钟
5元月租，送300分钟全国通话，超出后按主套餐资费收费。
6太原无线固话
0月租，来电3元，市话6分，长途1毛，可在手机上使用
第三部分 淘宝店
一、 淘宝店成立与目标
在这竞争激烈的电信行业中, 电信运营商每方面都要自己来做,就会承担很大的资金和竞争风险因此,中国移动推出组建集群网的业务(例如已建立的高校大学生集群网),通过招揽代理人员来减轻自己的风险及负担
集群网的相关资料见附录我们结合中国移动这项业务,创建一种新的电信运营模式,与中国移动通讯有限公司合作，租用他们的移动网络，组建集群网 ，成立通信服务机构。面对打工一族移动消费领域的广阔的市场潜力，我们的目标是：用三年的时间，以我们的主导服务为核心，通过淘宝店这种方式将我们的产品及服务覆盖全省。
二、淘宝店人员组成
店长： 高桂江 山西大学商务学院信息学院学生
主要职责：对淘宝店的总体规划负责，制定战略，平衡、协调各方面的管理工作，发展淘宝店的业务，扩大淘宝店的经营规模。在淘宝店与它的业务战略伙伴之间建立稳定而良好的合作关系
店员：赵银利 山西大学商务学院会计系学生
蔡辰 山西大学商务学院文博系学生
店员主要职责： 负责淘宝店的各项产品服务的日常运营管理以及销售活动、售后服务等工作，负责淘宝店总体形象的设计、宣传和市场推广工作。
三、淘宝店未来几年的发展规划
淘宝店发展的总体策略是： “由点做起、辐而为面”所谓由点做起，是指立足一个地区的消费群;以后再由根据地的发展，辐射所在根据地的整个省经营;进而拓展到 全国。
1第一年，以太原作为据地，首先瞄准太原市的外地人群以及一些低收入者和各大高校在校生。初步打开市场，为下一年的市场拓展积累资金。
2第二年将业务推广到整个山西省，瞄准整个山西省的外地人群。树立品牌形象，打开市场销售渠道，提高市场占有率。
3第三年以后，我们就把目标顾客拓展到全国，瞄准每个省的外地人群。进一步巩固品牌形象，提高市场占有率，实现较高地利润收入。
第三部分 市场分析
一、宏观环境分析 (PEST模型)
政治法律环境：我国正处于大批农村人口涌向城市的转型时期，这无疑为我们提供了巨大的市场潜力和商机。
经济环境：在经济体制上我国正处于市场经济不断完善的过程中，增加私营经济成分有助于搞活市场。并且随着我国城镇居民收入的不断提高，手机正成为日常通讯中不可或缺的一部分，信息产业将成为 21 世纪的朝阳产业。
社会文化环境：中国人自古就很注重情感交流，在外打工的游子更是思家心切，
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这时如果随时能通过手机这种快捷的通讯工具给家人带去一声问候，在花销并不是很大的情况下不失为明智之举，这正是我们力争做到的。
技术环境：电信技术日新月异，新产品不断涌现，这为我们的服务提供了有力的技术保证，也同时为我们新业务的开发提供了必要的前提和基础。
二、行业环境分析— 波特模型(竞争的五力)
按照波特的五因素模型，存在着五种基本力量，即1潜在的进入者 (新进入者)、2供方侃价实力，3买方侃价实力、4替代产品5现有公司间的争夺。这五种基本竞争力量的状况及其综合强度，决定着行业的竞争激烈程度。同时也决定了行业最终的获利能力。 (详见创业策划书)
三、竞争者分析和可行性分析
(一)竞争者分析
1直接竞争者分析：
我们业务的实现是建立在用户更换手机卡的基础之上的，通过我们的调查了解发现，目前我们的目标群体中主要使用的动感地带和神州大众卡，所以我们的直接竞争对手无疑便是动感地带和神州大众卡(详见创业策划书)
2间接`竞争者分析:
(1)201 思家包月卡分析:
产品介绍:201主要通过包月的形式,实现低廉的话费, 这种卡面值分别为 30、40、50 元，
最高通话时长分别是 480、660、860 分钟。有效期一个月，只能设3-5 个号码。
其优势：折算下来，用户使用这种月卡的国内长途费用仅为 006 元 /分钟，已经创下了国内市场的最低点。低价是最大卖点。
其劣势：(1)这种卡只适用于国内长途多、亲友电话比重大而又呼叫电话集中、对话费敏感的流动人士。而对于一般非 “煲粥”用户，吸引力几乎为零。
(2)只能在 IC卡公用电话和 200 专用电话上使用，很不方便。
(2)200 电话卡分析
产品介绍：200 也是我们在长途业务方面的主要竞争对手，最近它的资费也是一降再降，更是推出了很多新的业务。
200 平时的资费是国内 IP 长话前8 分钟 029 元/分钟，第 9 分钟起 01 元 /分钟
200 特惠卡前 8 分钟 019 元/分钟，第9 分钟起 01 元 /分钟。
其优势：话费比较低廉、不用包月
其劣势：200 特惠卡只能在广州地区使用，并且仅在IC 卡电话和200 专用话机上使用才能享受优惠资费。没有分时段计费，缺乏针对性，不能对不同需求的用户产生吸引力
我们的优势：比较201 和 200 电话卡
首先，我们是在手机上实现的业务，方便性无与伦比。
其次，是采用包月形式来针对不同需要的用户群体。普通用户平时打长途话费较低，闲时更便宜;
(二)可行性分析
外来打工者更多地使用话音服务，尤其是 IP 长途电话业务，优惠的话费是很多打工者选择 200、201等的主要甚至唯一的原因。异乡行优惠的基本话费和 IP 长途话费，毫无疑问亦将吸引到打工者们的注意力，我们的另一优势是中国移动强大和稳定的网络支持。而中国移动的其他品牌，包括动感地带、神州行、大众卡、全球通等，显然没有专门针对外来打工者而创造的异乡行更适合外来打工者。因此，异乡行将成为打工者们的最佳选择。
四、SWOT 综合分析
：
第四部分 风险及对策
一、风险
1行业风险
根据 2011年2 月信息产业部的最新统计，中国移动电话用户已达282 亿，几乎占到了全球手机用户的 1/4，固定电话用户达到274 亿，总量为 556 亿用户的中国市场是名副其实的全球最大电信市场。中国这个电信行业竞争的激烈达到前所未有的高度。形成了中国移动、中国联通、中国电信、中国网通，四大主要电信运营商共存的局面。再加上中国铁通、中国通信等大大小小的电信运营商，可谓遍地杀气。各种形式的通信服务琳琅满目，价格参差不齐。
2经营风险
(1)管理团队经验不足
(2)目标顾客消费观念的影响
3市场风险
(1)市场价格波动
由于电信竞争激烈，各电信运营商采取打”价格站”的策略来打击竞争对手，抢占市场份额。因而会引起本公司服务价格的波动，进而影响公司效益。
(2)产品(SIM 卡)销售不足
新型服务和新品牌往往在初期不被商场认同。
二、对策
1行业风险对策
(1)依托中国移动的良好信誉，与中国移动共同对我们的服务品牌进行宣传和促销。
(2)发挥系列服务的集约优势，增强服务产品的竞争力。
2经营风险对策
针对管理团队经验的不足，在创业前期和初期，对全体管理团队的成员进行职业素质培训，不断提高其综合素质和能力。不断学习新的管理思想,减少错误的管理观念面对当前经济发展中的激烈竞争和知识经济的挑战
3市场风险对策
(1)在加强产品销售的同时，建立一套完善的市场信息反馈体系，制定合理的服务销售价格，增强盈利能力。
(2)加快新服务产品的开发速度，增强市场应变能力。
(3)实行创品牌策略，以满意的服务稳定客户，稳定价格，以消除市场波动对本公司服务价格的影响。
(4 )进一步转变观念，拓宽思路，紧跟市场发展方向。
第五部分 营销策略
一、目标市场
目标顾客成分：
外来打工者是我们的主要潜在顾客群，一切营销策略都主要围绕这个目标市场而制定。其他相关人群包括我们能够预料到的可能使用我们的产品的人，主要有学生，经常出差者，是我们要争取的潜在顾客。剩下的则是不可预料的对我们的产品有兴趣的零散的消费者。
(详见创业策划书)
二、产品策略(详见创业策划书)
三、销售渠道 (详见创业策划书)
四、吸引顾客 (前期促销)(详见创业策划书)
五、留住顾客并发展业务 (后期促销)(详见创业策划书)
六、宣传 (详见创业策划书)
第六部分 财务分析与融资计划
一、财务预测说明 (详见创业策划书)
二、财务数据详细分析(详见创业策划书)
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