智慧校园包括哪些方面的内容?

智慧校园包括哪些方面的内容?,第1张

一、智慧管理
以前进出学校都要登记,繁琐的工作增加了学校保安的负担。在智慧校园中,保安的工作轻松了很多,智能访客系统代替了学校保安登记出入等一系列繁琐的程序,前来学校的人员只要拿着身份z,在电子识别器上一按,访客信息就能自动获得,并可以出具访客单,为学校的治安管理提供了极大的便利。
二、智慧环境
在智慧校园无处不在的网络和物联网技术的支持下,教室、图书馆、实验室等学习场所的温度和湿度能自动感知、自动调整,让学生们一年四季都能在温度适宜、湿度适宜的环境下学习,这既有利于学生的学习又能避免不必要的资源浪费。另外,教室灯光亮度能够自动调节,还能够自动通风,自动进行噪音检测,自动降低噪音。
三、智慧学习
在智慧校园中,学生的学习方式更加多样化,未来教育将彻底颠覆学生、家长对传统教室的想象。由于有线和无线网络的全面覆盖,学生可以选择利用手机连接WLAN在线学习,也可以选择使用计算机进行学习。教室里没有黑板,也没有粉笔,只有一个超大屏的电子白板,教师不用板书,学生也不用背着沉重的书包,只需拎一个电子书包,电子书包里有生动有趣的互动教材,极大地提高了学生自主学习的积极性,只要有网络,学生在任何地方都可以和教师互动、交流,可以提交作业,教师也可以现场批阅,现场评讲。学习情景辨别技术能够按照得到的情景信息辨别学习情景种类,判断学生的问题,推测学生的需要,从而使学生可以得到更加个性化的学习材料,找到可以合作的学习对象,同时也能接收科学的学习活动建议。
四、智慧生活
在智慧校园中,每人都配备一张独一无二的校园卡,除了具备普通的一卡通集餐厅消费、超市购物、热开水功能外,还能在学生日常上课签到、请假销假时用,根据该功能教师可以对上课的学生进行全方位的管理。此外,校园卡还可以与智能手机绑定,如果出去忘带钥匙,用手机在门禁读卡器前一晃,就可以打开宿舍门;可以用手机去借书,借助物联网,智慧校园系统全面对接图书管理系统,将用户借阅信息读入手机卡中,轻松实现图书的借阅、归还,可以通过短信完成查询、预约、到期提醒、续借等增值服务;还可以利用手机记录上课考勤。另外,把课程表导入手机中,每天都可以短信提醒学生明天有几节课,哪个教室没有课,极大地方便了学生。

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年,在信息化“十二五”规划中,浙江大学提出建设一个“智慧校园”。2018年6月7日,国家标准《智慧校园总体框架》发布。

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年,在信息化“十二五”规划中,浙江大学提出建设一个“智慧校园”。2018年6月7日,国家标准《智慧校园总体框架》发布。

5g智慧校园项目是通过5G、物联网、大数据、云计算和人工智能等技术,构建一个环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教育教学空间。

近年来,国家高度重视教育信息化和智慧校园的建设,不断出台相关政策,有利地推动了智慧校园的发展。

智研咨询发布的《2020-2026年中国智慧校园行业调查与投资战略报告》数据显示, 2018年我国智慧校园市场规模为51285亿元,同比增长1239%;2019年我国智慧校园市场规模增长至56389亿元,规模同比增长995%。

随着5G、AI等信息技术的发展,以物联网为基础的智慧校园建设迎来更加广阔的发展空间,预计2020年我国智慧校园市场规模将达到61482亿元。

运营商如何为智慧校园赋能:在推动校园数字化转型,建设智慧校园的过程中,电信运营企业具有支撑性的重要作用。

智慧校园的建设目的是为了有利于实现数据共享、有利于提高工作效率、有利于推进教育改革、有利于提升学校形象等等,还能提升教学质量

一、智慧校园的建设目的

1、有利于实现数据共享,避免信息孤岛

智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理,搭建各部门间信息共享的桥梁,保证学校各项数据的权威和质量,为学校领导的决策提供数据支持

2、有利于提高工作效率和信息化应用水平构建

智慧校园应用系统,将有利于突破传统的工作方式,提高工作效率,实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享,也提高了教职工自身的信息化应用水平

3、有利于推进教育改革,提升教学质量

智慧校园的建设,将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革,普及多媒体教学、网络远程教学,实现教学资源共享,促进教学质量的提高

4、有利于提升学校形象,增强综合竞争力和影响

智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作,是学校建设和人才培养的重要组成部分,其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志

校园安防电子围栏

二、智慧校园建设团队的特点

1、团队构成极其复杂,涉及部门机构较多,团队成员的工作情境和专业背景差距较大,存在沟通协调困难的潜在因素

2、建设团队需要有较高的信息素养,尤其是智慧校园建设的负责人需要既掌握智慧校园建设理论又知晓智慧校园建设技术

3、建设团队应该善于追踪物联网、大数据、物联网、学习分析、机器人、人工智能等新技术与新媒体的发展,及时关注教育中的热点问题,富有创新精神,能够创造性地对智慧校园进行规划与设计,切实解决教育发展中的具体问题

4、建设团队想要做好智慧校园的规划与设计,必须对智慧校园内涵、功能和作用达成基本共识,与国家的相关政策保持高度一致,关注教育中的热点问题,并突出彰显本地化特色

海康威视的这套方案利用多年积累的视频AI、物联网、数据分析等技术,整合校园各类应用场景,创造性地对智慧校园进行整体规划与设计⌄切实解决校园建设中的实际问题。将校园的管理、服务、教学、环境四大业务类型进行数字化转型,打造全流程智慧校园。时代在发展,学校对科技的创新应用也会越来越丰富。


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