男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：同志们、朋友们
合：大家晚上好!
女：金秋送爽，万里河山披锦绣;
男：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
女：我们见证历史，见证新中国##年的光辉历程;
男：我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的明天!
女：在热烈庆祝中华人民共和国成立##周年的光辉节日里，我们柠条塔矿业公司经过五年的风雨，五年奋斗，取得了喜人的成绩，公司从无到有，从弱到强。
男：在喜迎佳节回顾过去展望未来的日子里，我们柠条塔人五年的历程，五年的拼搏，取得了辉煌的业绩，公司在神南七星中璀璨闪耀。
女：今夜天有情，星光灿烂;今夜海有情，浪叠千重;今夜地有情，花团锦簇;今夜人有情，嘉宾云集，高鹏满座。
男：出席今天晚会的领导和嘉宾有：陕西榆林市绥德县党委书记延书记、陕西榆林绥德县杨县长、绥德县扶贫办主任马向元、绥德县扶贫办副主任汪生荣、柠条塔矿业公司董事长总经理党浩宇、公司党委书记贾小虎、公司党委副书记李志荣、公司副董事长邱志孝、公司副总经理张小林、公司副总经理秦继华、公司副总经理郭林昌、公司副总经理路根奎、公司总工程师王建文、公司工会主席闫敬旺及公司副总工程师、来社、张世昌、张科利、智联著、边东升，让我们以热烈的掌声对领导的到来表示热烈的欢迎(掌声)。
女：下面我想大家介绍参加今天晚会的各部门、各基层代表队，他们是：机关代表队，他们秉承的企业精神是：与时俱进，求真务实、开拓创新、持续超越。(大家一起来)。欢迎你们的到来。
这边坐的是采掘代表队，他们是一支能打硬仗的队伍，他们尊奉的企业宗旨是：(大家一起来)“开发绿色能源，贡献光明价值”。
这边是生产辅助单位代表队：他们为我矿的高产高效做出了坚实的辅助保障工作，欢迎你们的到来，他们的工作理念是：“携手共进，共创辉煌”;
男：这边是后勤公司、服务公司、销售公司代表队，欢迎您们的到来，他们的质量理念是“追求卓越品质、培育优质品牌”;
坐在后面的是新组建的综采三队代表队，他们是一支充满生机活力的队伍，他们的秉承的企业目标是：“中国一流，世界”。欢迎你们!
女：同样欢迎生产建设项目部及各界的各位朋友们，欢迎你们!
男：陕煤集团神木柠条塔矿业有限公司20XX年庆国庆大型文艺晚会
(合)：现在开始。
1、《欢乐腰鼓》
女：欢庆的锣鼓响起来，欢乐的歌儿唱起来，欢快的舞蹈跳起来，吉祥的腰鼓敲起来，请欣赏由工会腰鼓队表演的《欢乐腰鼓》，表演者阮静等，编导：陈继华，陈老师是安塞腰鼓教练、民间艺术家，曾参加国香港表演、国庆##周年、世博会等大型表演。下面姑娘小伙们跳起来起来!
2、《红旗飘飘》
男：你和太阳一同升起
映红中国每一寸土地
你和共和国血脉相依
共同走过半个世纪
五星红旗，你将中华民族的心连在一起
你让全世界的中国人扬眉吐气
请欣赏有综采三队歌手徐志国带来的歌曲《红旗飘飘》
3、《走西口》清唱朱海娥陕西十大名歌手
4、《太极扇》
男：中华武术，国粹一绝，斗转星移，留传了无数动人的传说故事。
女：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
男：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
女：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：表演者后勤公司舞蹈队老师等。
5、《妈妈我想你》
女：茫茫大漠、默默黄沙，我们工作在这荒凉的毛乌素沙漠上，远离家乡远离妈妈，耳边常常想起妈妈那句话——没事多打打##，每逢佳节倍思亲，请欣赏由通灭队乔保卫演唱的歌曲《妈妈我想你》请欣赏。
6、《祖国你好》请欣赏来自蒙古的歌手杨海英演唱《祖国你好》杨老师曾获内蒙恒胜杯电视歌手大奖赛二等奖等多项奖项，请欣赏。
7、绥德县是咱公司对口友好单位，今天很荣幸请到了绥德县的陕西十大名歌手雒胜军雒翠莲，他们为我们表演小品《山歌情》请欣赏
8、《金凤吹来的时候》
男：莹莹湖水边，凤尾竹摇拽着曼妙舞姿。
女：淡淡月光下，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外。
男：傣家的竹楼旁少不了美丽的凤尾竹。
女：月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的舞蹈。请欣赏王英表演的舞蹈《金凤吹来的时候》请欣赏
9、武术表演《军体拳》
女：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。表演者新员工单军等
10、《候鸟》李波毕业于西安音乐学院，曾获得长安老窖杯电视歌手大赛三等奖、陕西第五届声乐大赛通俗组二等奖、第三届全国少数民族汇演表演奖
11、请欣赏小品《见义勇为》表演者新员工徐志国等
12、《美丽家园》段亚曼
感谢精彩的表演，现在我向大家宣布一下我们公司在28号的神南庆国庆大合唱比赛中取得了第二名的成绩，这一成绩的取得与合唱团的指挥是分不开的，现在请我们的指挥段亚曼老师闪亮登场，段老师你好，今天给我们带来什么歌曲----
13、排舞表演《舞蹈串烧》
男：我想大家都看过爱尔兰享誉世界的踢踏舞《大河之舞》，那震撼的踢踏舞步和空灵的民族音乐，就像奔腾的浪花，震撼每一位观众的心灵，我们公司舞蹈队的靓男俊女们表演的踢踏舞同样震撼着你，请欣赏舞蹈《希腊女神、爱尔兰之魂》表演者赵娟等。
14、《妻子辛苦了》
男：远离家乡是为了实现心中的理想，五年来我们做出不菲的业绩，可成绩的取得，总离不开站在背后的默默奉献的妻子， *** 劳家务，伺候父母，教育儿女，她们的付出远远超出我们，在今天的舞台上我想真诚的、由衷的说一声妻子你辛苦了，请今天所有的嘉宾朋友在演出结束后给你的妻子、亲人们打一个##，带去我们柠条塔矿业公司党政工团的最诚挚的问候，道一声你们辛苦了。请欣赏有综采三队路宝民演唱的歌曲《妻子你辛苦了》
15、《山丹丹花开红艳艳》
男：芳静，你喜欢陕北民歌吗
女：非常喜欢，每次听到梦牵魂萦的陕北民歌，心中总是有莫大的感动。
男：是的，陕北民歌，男声质朴爽朗，女声绵长婉转，歌词朴素而热烈，每次都令我感慨，陕北民歌是如此优美。
女：那今天我就让你听一回地道的陕北民歌，我们今天非常荣幸的请到了陕西十大名歌手王世清刘毅他们曾参加201#年3月星光大道，今年九月又参加了非常“六加一”受到了专家评委和观众的一致好评，她是咱神木人，是神木的骄傲，下面请-----闪亮登场。
16、大合唱：《精忠报国》
男：古往今来，多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的铮铮誓言。风波亭里忠魂不散，黄花岗上英气尚存。请欣赏大合唱《精忠报国》表演者：新员工合唱团
结尾合唱《柠条塔之歌》
女：六十一年的光辉历程
男：六十一年的风雨沧桑
女：无论多么优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠
男：不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量
女：今夜我们欢聚一堂，纵情歌唱
男：明天我们振奋精神，凝聚力量!
女：把中华民族伟大复兴的使命抗在肩上
男：把我们柠条塔煤矿建设的更加繁荣昌盛!
女：请全体起立，我们一起合唱《柠条塔之歌》
结束语：
男：尊敬各位领导、各位来宾，各位朋友们，柠条塔矿业公司庆国庆文艺晚会到此结束。
女：感谢参加今天晚会的所有嘉宾和工作人员，谢谢你们!
篇二
男：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，
大家合：晚上好！我是今晚的主持人，我是主持人男：又到了一个激动人心的好日子！
男：金秋十月
女：秋风送爽
男：今晚我们欢聚希望，共庆祖国母亲的生日
女：岁月如河，岁月如歌。沧桑的岁月，是一首难忘的歌。中华民族从倍受欺凌的昨天走向和谐繁荣的今天，是一首气吞山河、可歌可泣的时代壮歌！
男：多少年的艰难与困苦，多少年的奋斗与牺牲，都铸进了歌声交织的岁月里，镌刻在历史的丰碑上。
女：无论你在何地，永是炎黄子孙。无论你在何方，永远心向祖国。：今晚我们载歌载舞，共迎学者们的到来
男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；
女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获
男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国
女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀
男：在这欢乐的日子里，我们向学者们的到来表示热烈的欢迎女：学校庆国庆晚会合：现在开始！
男：今夜星光灿烂；
女：今夜月色柔美；
男：欢乐的时刻总是那么短暂；
女：欢声笑语留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的动感，
女：青春的世界充满梦想和希望。
男：有爱的地方就有梦想，
女：有梦想的地方就有希望，
男：知识改变命运女：希望成就未来
男：愿我们的学员在结业后硕果累累
女：愿我们的祖国永远的伟大富强
男：感谢广大学者的支持
女：感谢各位嘉宾的到来
篇三
开场白：
女：金秋送爽，万里河山披锦绣；
男：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
女：我们见证历史，见证新中国xx年的光辉历程；
男：我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的明天！
女：各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们，
男女合：晚上好！
男：在国庆节即将来临之际，政协xx县委员会在这里举办“迎国庆·政协委员进社区”文艺晚会。
女：是的，今天的文艺晚会是“政协委员进社区”系列活动的一项重头戏。自六月份县政协开展以“听民意、察民情、解民忧、聚民心”为主题的“政协委员进社区”活动以来，政协委员兵分几路，深入社区，积极为社区群众排忧解难。此举得到了社区干群的欢迎。
男：“政协委员进社区”活动内容非常丰富，几个月来，开展了“城市建设与管理知识进社区”、“法律援助进社区”、“专家医疗组义诊进社区”、“统战民族知识宣传进社区”、“科普知识宣传进社区”等等。
女：政协委员进社区活动，是县政协把党员先进性教育活动落到实处的重要举措，实实在在的为社区群众谋利益。许多社区群众除了反映问题的同时，还提出了许多解决问题的金点子。政协委员们受益匪浅。
男：刚才xx小学的同学们带来的大合唱拉开了今天晚会的序幕，下面请欣赏县文化馆舞蹈队表演的充满青春活力的舞蹈《不如跳舞》。
结束语：
女：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲！
男：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛！我们祝愿百姓安康！
女：“迎国庆·政协委员进社区”文艺晚会到此结束。
篇四
女：尊敬的各位来宾
男：观众朋友们
女：大家晚上好!
女：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽，
男：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。
女：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放
男：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响
女：建国##周年的光辉节日，向我们阔步走来了!
男：真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔。
女：欢庆的歌声就要唱响，把颂歌献给祖国。
男：祝福我们的民族日益强大!
女：祝福我们的祖国繁荣富强!
男：由白马园艺健身舞蹈队主办
女：白马少儿舞蹈培训中心协办的庆祝建国##周年“欢歌献祖国，豪情颂党恩”庆祝活动，
合：现在开始!
一、罗书记致辞
首先让我们以热烈的掌声欢迎白马社区党支部罗崇林书记为演出活动致辞。
(感谢罗书记的美好祝愿)接下来我非常荣幸地向大家介绍今天晚上文艺演出的主办单位和协办单位。掌声有请主办单位白马园艺健身舞蹈队队长魏修华女士，掌声有请协办单位白马少儿舞蹈培训中心领导余春萍老师。这次活动由他们两个单位赞助，在两位领导的周密部署和精心安排下，以高质量，高标准为目标，全力推出今晚的文艺演出。让我们为他们的壮举，为他们的豪情表示最衷心的感谢。请小朋友献上鲜花，表达我们最诚挚的祝福。
在这快乐的时刻，我们来听听两位领导有什么话要说呢献上我们最热烈的掌声吧!
我们的生活越来越好了，如何安排我们的生活，如何花钱，成了我们的新课题。白马园艺健身舞蹈队，白马少儿舞蹈培训中心，为我们做出了榜样，他们把能为社会做出奉献当做自己的快乐。为公益活动，公益事业，献一份爱心。这是作为白马人民的真诚所在。今晚，白马园艺健身舞蹈队，白马少儿舞蹈培训中心联合演出，庆祝建国##周年，为白马镇的父老乡亲献上一顿丰盛的文化大餐、精神大餐。让我们再一次为他们的壮举表示最衷心的感谢。
由白马园艺健身舞蹈队主办，白马少儿舞蹈培训中心协办的庆祝建国##周年“欢歌献祖国，豪情颂党恩”文艺演出现在开始。
二、文艺演出
1、《感恩的心》、《我的祖国》
感恩是一种生活态度，一种优秀品德，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。我们的生活不可能一帆风顺，在我们遭遇挫折和失败，面临危险困苦的时刻，有人向我们伸出温暖的援助之手，让我们战胜苦难，走向成功，我们怎能不心存感激，心思回报呢感恩父母带给我们生命，感恩朋友让我们获得温暖，感恩社会让我们生活美好。让我们都拥有一颗感恩的心。接下来，请欣赏手语舞表演合唱《感恩的心》，《我的祖国》，由园艺健身舞蹈队、白马少儿舞蹈培训中心联合演出。领唱：陈淑春
2、《快乐一家人》
白马少儿舞蹈培训中心是我们白马镇一个专业培养、训练学生的舞蹈基地，多年来，舞蹈培训中心以“为社会培养合格的艺术人才”为宗旨，为白马的家长带来了方便。他们是一支活跃在内江、白马的精英舞蹈团队，曾多次参加内江市区的各种演出活动。接下来掌声有请白马少儿舞蹈培训中心为我们表演舞蹈《快乐一家人》。领舞：李原美、何思倩
3、《高原蓝》
在当今社会有一种欢迎的活动，那就是健身舞蹈。白马园艺健身舞蹈队从20xx年由几十人组成，到今天，经历了七年的美好时光，如今已发展壮大成一支拥有400多位成员的健身舞蹈队，他们活跃在白马的广场，愉悦自身，感染他人，丰富了白马的文化生活。接下来我们将欣赏到他们娇美的舞姿，感受人生的自信和自豪。掌声有请白马园艺健身舞蹈队为我们表演健身舞蹈《高原蓝》。
4、《畅想未来》
回忆昨天，我们奋斗过昨天;眼看今朝，我们收获着今朝;展望明天，我们畅想未来。请欣赏白马园艺健身舞蹈队踢踏舞表演《畅想未来》
5、《茉莉花》、《大姑娘美》
茉莉花，芬芳淡雅人见人夸，姑娘如同茉莉花。请欣赏舞蹈培训中心为我们表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。领舞：李家新、兰会
6、《九寨沟的春天》
健身舞蹈队的演员们他们的生活丰富多彩，因为他们有个充满豪气的领导，带领他们训练节目，参加演出，无论是舞蹈、服装、化妆、精神面貌，都体现了他们的特色，成了我们白马镇一道靓丽的风景。接下来，掌声有请园艺健身舞蹈队为我们表演健身舞蹈《九寨沟的春天》。
7、诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到两位小朋友的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。表演者邹蕊忆小朋友、刘鑫坤小朋友
8、《阿拉伯之夜》
阿拉伯是一片神奇是土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域风情让我们向往。请欣赏舞蹈培训中心为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。领舞：唐新艺、魏思琪
9、快板《喜乐年华》
快板一直是一种喜闻乐见的节目，它以其幽默、节奏感强，融说唱、舞蹈等多种艺术于一体的表演形式而深受大家欢迎。今晚，白马园艺健身舞蹈队就给我们带来了精彩的快板舞蹈《喜乐年华》，掌声有请!
10、吉他d唱《我的未来不是梦》
背上心爱的吉他是多么的潇洒呀，十指尖尖d奏出美妙的乐曲。歌唱美好的生活，歌唱美好的未来。请欣赏舞蹈培训中心为我们表演吉他演奏《我的未来不是梦》。
11、《雅鲁藏布》
一条长长的哈达，托起苍茫雪山，走过了世界的雪域，我们赞美一条古老的江河——雅鲁藏布江。掌声有请舞蹈培训中心为我们表演舞蹈《雅鲁藏布》。领舞：魏召雨、王蕊
12、《相约北京》
北京，是我们向往的地方，在这祖国诞辰##周年的喜庆日子里，我们与北京同乐，与祖国同乐。掌声有请园艺健身舞蹈队为我们表演健身舞蹈《相约北京》。
13、红歌联唱
(男)红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!
(女)红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。请欣赏园艺健身舞蹈队表演的红歌联唱，演唱者：陈淑春等，伴舞少儿舞蹈培训中心。
14、《吉祥》
刚感受了高原蓝，我们又将收到一份吉祥的祝福。吉祥是我们美好的心愿，美好的祝福。愿我们的亲人、朋友，我们生活中的每一个人，都健康幸福，吉祥如意!请欣赏白马舞蹈培训中心为我们表演
独舞《吉祥》。表演者：魏召雨
15、《天路》
谁能想象，一条天路，通往了神秘的雪域高原，像一条巨大的神龙，翻山越岭，给藏家儿女带来了吉祥安康，从此，山不再高，路不再远，西藏的酥油茶和青稞酒更加香甜。一条天路引领我们走进人间天堂，让中国人充满了自豪和骄傲。掌声有请园艺健身舞蹈队为我们表演健身舞蹈《天路》。
结束语：
(女)今夜，让滚滚的沱江作证!吉祥的节日流淌着欢快的歌，歌唱我们美好的生活。
(男)今夜，让恩波广场作证!吉祥的日子流淌着祝福的歌，祝福##岁的祖国永远蓬勃!
(女)亲爱的朋友们，在《歌唱祖国》雄壮的歌声中，让我们共同祝愿祖国明天更美好!
(女)祝愿白马镇的父老乡亲明天更美好!
(女)由白马园艺健身舞蹈队主办，白马少儿舞蹈培训中心协办的庆祝建国##周年“欢歌献祖国，豪情颂党恩”文艺演出到此结束。
篇五
主持人女：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好!秋风送爽，桂花香飘文艺区，千家万户团聚的中秋佳节来到我们的身边。华灯绽放，欢声响遍华夏地;举国上下同庆的国庆大典又朝我们走来了。我们即将迎来中华人民共和国周年华诞!在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地!我是今晚的主持人。
主持人男：女士们，先生们，大家晚上好!在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，我们欢聚在文艺大舞台管理娱乐中心房间，用中华儿女挚热的情怀，抒发对祖国母亲的无比热爱!我是今晚的主持人。
主持人女：我们伟大的祖国带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽;带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望走进了建国周年!乾坤飞转逢盛世，百业俱兴谢伟人!荧光漫天彩灯多，万朵金菊龙奔腾!金秋10月，普天同欢，举国同庆!
主持人男：共和国载的历程，半个世纪的发展和奋斗，为我们描绘了一幅波澜壮阔的画卷!身在网中思国事，人在异乡念娘亲。今天我们在这里举办国庆联欢晚会，将颂歌献给我们伟大的母亲!今天就让我们灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放!
主持人女：海上升明月，天涯共此时。此刻，我们要感谢文艺大舞台区的区长及晚会工作人员为这台晚会做出的不懒努力，感谢各位兄弟姐妹们、感谢支持我们、关心我们的友好家族，感谢来参加这台晚会的各位演员和特邀嘉宾。让我们共同迎接普天同庆的国庆佳节!
主持人男：莽莽昆仑，巍巍长城，今晚，我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事，用我们自己的智慧和双手谱写一曲新的篇章。今夜让我们纵情高歌，今夜让我们尽情欢唱。把我们的歌声献给我们伟大的祖国，把我们的舞蹈献给美好的明天!
主持人女：网络长聚因真情，共创美好靠知音，国庆佳节齐欢唱，美满送与有缘人。我们借晚会的平台，祝所有的朋友幸福快乐!并祝愿您和您们的亲人团圆美满!幸福安康!祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、人民幸福吉祥!
主持人男：亲爱的朋友们，在举国同庆的日子里，我们仿佛看到了年前广场上升起的第一面五星红旗;看到了辽阔富饶的祖国历经年的发展，到处歌舞升平!
主持人女：亲爱的朋友们，十月的江河湖海，掀起了欢腾的波浪!祖国960万平方公里的土地上，到处盛开着美丽的鲜花!嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响!
主持人男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;
主持人女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月
主持人男：今夜天有情，星光灿烂;今夜海有情，浪叠千重;
主持人女：今夜地有情，花团锦簇;今夜人有情，佳宾云集，高朋满座。
主持人男：今天，双节相逢，中秋月圆相逢在举国欢庆的十月里。
主持人女：我们会同神州大地的十三亿儿女，五十六个民族的兄弟姐妹，举起金杯，放开歌喉，为十月的祖国，为祖国载华诞，共同举杯，同心祝福!祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，日月同辉。
主持人男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国。
主持人女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。各位来宾，亲爱的朋友们，我宣布庆祝建国周年文艺晚会现在开始!
题目：1 浅谈中小学教师专业化及其发展
2 小学地方性课程中加入方言文化课的构想
3 教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响
4 某市家校合作的现状、问题及对策
5 新课程背景下的文本解读
6 浅谈小学“学困生”自我效能感的培养
7 美国小学教师教育的基本特点及启示
8 小学习作评改的策略研究
9 研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示
10 中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示
11 浅谈如何提高小学教师的审美素质
12 信息技术与小学课程整和的问题与对策
13 某大学小学教育专业学生科学素养的调查研究
14 试论小学生学习习惯的发展特点及其培养
15 当前语文课堂评价的误区与矫正
16 不同家庭结构对儿童个性的影响
17 教学中批判性思维及其培养策略研究
18 女大学生心理健康现状及其相关因素研究
19 网络成瘾对儿童心理发展的影响
20 小学习作教学存在的主要问题及对策初探
21 试论家庭教育在小学生自我意识发展中的作用
22 关于小学教育专业本科生职业认同感调查研究
23 当前家庭教育的不足对小学生心理健康的影响
24 小学生口语交际能力的培养策略初探
25 新课改背景下的阅读教学误区初探
26 浅析中国现代母亲教育
27 关于课堂提问以学生为主体问题的思考
28 传统个别化教学与网络个别化教学之比较
29 某校小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探
30 市小学生课余培训调查研究
31 研究型教师的成长策略
32 浅谈小学口语交际课堂教学的策略
33 小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策
34 台湾“感恩教育”教学范例阐析
35 运用现代教育技术优化小学课堂教学
36 小学数学课堂情境教学探究
37 浅析当前教师评价体制
38 在数学教学中加强情感教学的策略
39 重塑当代大学生的人文精神
40 浅谈小学生良好阅读习惯的培养
41 论推广少儿经典教育的必要性和成败关键
42 放飞语文课堂 开辟求知天地
43 “任务驱动型”口语交际教学模式的构建
44 中国画与西方绘画的造型之比较
45 小学生信息素养的培养
46 中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示
47 小学课堂教学中运用新模式存在的问题及对策
48 小学语文综合性学习的误区初探
49 市民办小学现状调查与研究
50 新课程背景下讨论法的探索
51 关于小学生视野中优秀教师的调查研究
52 小学教师“随班就读”教育教学能力的研究
53 感悟：词义教学的新策略
54 中日生存教育的比较及思考
55 小学科学教学中“有结构材料”的研究
56 大学生团体心理咨询内容分类研究
57 小学数学教学中游戏的应用与设计
58 农村小学开设科技活动课的初步研究
59 21世纪中小学健康教育新思考
60 新时期小学班级管理的策略初探
61 小学数学概念教学存在的问题及对策
62 小学古诗教学要加强审美教育
63 信息时代小学美术教学的策略
64 浅谈小学科学课科学探究活动的现状和策略
65 关于小学口算教学的几点思考
66 小学教师教育的优势及其启示
67 小学数学生成性课堂资源的开发和利用
68 小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究
69 信息技术条件下小学生探究学习能力的培养
70 小学数学课堂情境创设的误区及对策
71 小学生数学建模能力培养策略
72 试论当前小学的科普教育
73 小学生课外阅读策略探究
74 试论小学古诗教学中的情感教育
75 试论金庸武侠小说对小学生的影响
76 浅谈互联网对中小学生德育教育的影响
77 高等数学思想方法的形成和发展及其教育功能——高等数学思想方法提升小学教师素质之见
78 “概率统计思想”教育对培养小学生数学能力的影响
79 小学教育专业教育实习存在问题与解决对策探讨
80 生命教育呼唤对话教育
81 市小学英语教师教学能力调查研究
82 电子档案袋在小学评价中的应用
83 浅析小学生收集和处理信息能力培养
84 大学生主观幸福感现状调查及相关因素研究
85 传统教学与网络教学的比较研究
86 浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用
87 高等教育质量观述评
88 学校管理中决策的民主化和科学化研究
89 初探新课改下的家庭教育与小学生厌学的关系
90 小学语文教师“口语交际”课专业素养问题初探
91 关于师范生教育观现状的调查研究
92 学校情景下儿童肥胖症的综合防治模式研究
93 新课程理念下班主任角色转变的思考
94 新课程背景下良好班集体形成的策略研究
95 “先行组织者”与古诗教学词句疏通
96 信息技术与小学英语课程的整合
97 浅析新课程理念下的识字教学
98 学习风格的差异与教学研究
99 浅析另类儿歌的思想倾向及形成原因
100 浅析体态语在小学英语教学中的作用
101 小学英语快乐教学的误区及其原因探讨
102 晏阳初的平民教学观及其当代价值
103 中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考
104 课堂教学有效提问的策略研究
105 美国小学教育专业硕士课程方案的分析与思考
106 从《卖火柴的小女孩》看小学童话教学的审美教育
107 新课程背景下小学校长的用人艺术研究
108 中小学科学教育人文化的思考
109 小学教师指导研究性学习能力的研究
110 现代小学青年教师心理健康问题的研究
行文格式：
论因材施教与应试教育
2010-4-25 14:37:05 作者:zf9828
宁夏省中卫市沙坡头区永康镇永康小学/赵娟
每个人都有不同的潜质，每个人都有自己的长处，怎样才能充分挖掘和培养每个学生身上的闪光点，怎样才能处理好个体发展与群体教育、因材施教与应试教育的关系呢？笔者根据多年的教学实践，对此进行了认真的思考：我国近年来虽然大力推行素质教育、强调因材施教，但大多数学校又都过分重视升学率，惟成绩是瞻，成绩就是法宝，教师的业绩、教学的评估都以成绩高低来衡量，在如此重视成绩的情况下，教师们的精力都集中在了书本、成绩，厚此薄彼，抓群体而忽视个体，犹如一辆割草机，齐刷刷的过去，枝条没有了，个性没有了，只有方方正正、千篇一律的规格。因材施教与应试教育已形成矛盾。做为一名有责任的教育工作者，我们绝不能人云亦云、明哲保身，我们必须大声疾呼、合理建议。
古人韩愈说：千里马常有，而伯乐不常有！难道现代社会就没有这样的现象？有一些同学，学习成绩不理想，但在其他方面却有出类拔萃的才能，例如唱歌、跳舞、体育、绘画、动手能力、组织能力等等，但因为缺少真正的伯乐来发现、鼓励、培养，在成绩大于天、“考考考！老师的法宝、学生的命根。”的思想支配下，特长爱好得不到发挥、得不到锻炼，逐渐沦落为班上的差等生。国家推行基础教育旨在推进素质教育克服应试教育弊端的教育改革成效不够明显：应试教育批而不倒仍未得到有效遏制，素质教育倡而不立未能取得重大突破。应试教育根深蒂固、素质教育举步维艰，而素质教育搞不好，因材施教就是一句空话。在现阶段，人的成长与谋生之间存在着紧密的联系，人们总是根据谋生利益最大化来规划其受教育过程的。既然社会上越来越多被看好的职业岗位设置了学历高门槛，那么必将引导人们选择上大学上好大学来圆自己的人生梦，引导人们在高考前的十余年间，争取上重点小学、重点中学，并力争成为一次次考试成绩的领跑者，如此一来就是片面发展的应试教育而不是全面发展的素质教育更适合普遍的需要了。基础教育多年来大都是为构建教育“金字塔”服务的，单纯追求高分数，片面追求升学率。只要统考分数和升学率上去了，就“一俊遮百丑”，“哼一声都是经验”。这种以应试为主导的教育目标必须改变，而应培养以有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人为出发点和归宿，树立以培养受教育者高尚的思想道德情 *** 、丰富的科学文化知识、健康的身体、良好的心理素质、较强的实践和动手能力，以及以充分发展个性特长为宗旨的素质教育目标观，使学生在德智体美劳等方面得到全面和谐发展。参加教育的工作者扪心自问一下，在以成绩、升学率为准绳的时势下，你们敢逆流而上的去实施素质教育、去因材施教吗你的成绩上不去怎么办因此,我们必须孜孜不倦的去探索,找到一条既能因材施教注重学生个性的发展、又能提高全体学生成绩及升学率的契合点。
著名教育家陶行知在《创造的儿童教育》一文中说：“……需要因材施教。正如松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。培养儿童的创造力要同园丁一样，首先要认识他们，发现他们的特点，而施以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫，这样，它们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎……”我们这里所强调的“材”就包含着学生不同的兴趣爱好。因此，作为教师，应通过日常的教育教学实践的观察，并结合兴趣爱好的把握来确定一个学生所具有的气质特征，进而才有可能真正做到“因材施教”、“一把钥匙开一把锁”。因材施教对人的个性全面发展的作用是不言而喻的，同时体现了新课程标准中提出的使“不同的人在教学上得到不同的发展”的理念。但当前小学教学因材施教中普遍明显存在着几个误区：把因材施教和班级授课对立起来；把因材施教定位于少数学生身上，和大多数学生对立起来；认为因材施教难度大，难以实施；这些误区的产生以致在教学中不能有意识地、自觉地、积极地把握因材施教对人的个性全面发展的制导性、支配性和潜移默化作用，影响着因材施教作用的有效发挥。基于这些误区在基本的对策上教师应充分体现学生的主体性，让不同层次的学生都主动的学习；建立良好的师生关系；热爱每一个学生。总之，我们必须根据学生的具体情况去展开教育活动，才能调动学生的学习兴趣，做到既面向全体又注重因材施教。因材施教是中国教育的传统，也是教育事业客观规律的反映。一定年龄阶段的学生，在生理和心理发展上有一定的共同特征，他们的生活经验和知识积累也大体相同，这是学生的共性。但由于不同学生的生理条件、环境影响和受教育的具体情况不同以及在智力因素和非智力因素等方面的个性差异是客观存在的，即他们在知识、能力、性格、兴趣、爱好、意志力、习惯、品格和学习态度等方面存在差异，因此，我们必须根据学生的具体情况去展开教育活动，才能调动学生的学习兴趣。世界上没有完全一样的两片叶子，学生个体之间存在着差异，这是不容忽视的现实。教师在教学过程中更不应该忽视，为了激发不同水平的学生的兴趣，教师应因材施教来吸引绝大多数的学生的注意力。针对不同层次的学生应使用不同方法，及时发现每个学生身上的优点来因势利导。实施因材施教应是一个教师追求的境界。具体说，因材施教的境界是教师实现其存在的状态。因为只有你热爱每一个学生，才会将你的期待心理与每一个学生的渴盼心理对接，这时，也只有这时，因材施教才会具有全部的意义。学生发展的每一步都是教师实现人生境界的阶梯。坚持正面教育是行之有效的教育方法，正面鼓励可以增强学生的自信心，从而形成正确的信念。在教学活动中，教师要善用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语等来缩短师生心灵间的差距，使学生获得精神上的满足，从而产生与教师合作的愿望，使学生真正能放开手脚，生动活泼有效的进行学习。笔者认为以下几点能巧妙地将因材施教思想穿插在具体的教学过程中，收到“随风潜入夜、润物细无声”的效果。
（1）以“表扬”为主的教育方法。每个学生都非常希望得到老师的表扬、同学的赞许、家长的鼓励，特别是对于差生我们更不该吝啬我们的赞美。对于差生的点滴进步，如果及时给予表扬，将会诱发他们潜在的积极性，萌发上进的生机。这种表扬将起到批评起不到的作用，收到逆向激进的效果。
（2）以“闪光”为主的正面引导。要善于发现学生身上的优点，即使是萌芽状态的、不稳定、不突出的苗头，也要从鼓励角度出发，正面引导，大力宣扬，这是一种重要的教育手段，也是一种教育机智。
（3）以“成功”为主的激励机制。差生少有成功的机会，更难得到教师的正面肯定与激励。利用差生成功的契机来激励差生是行之有效的教育手段
（4）以“创新”为主的开拓机制。着眼于学生的全面和谐发展，严格按教育教学规律办事。仅以作业为例，内容适度，形式灵活，不仅重视巩固性的书面作业，还要设计富于个性和创造性的活动作业、口头作业、行为作业，并把课外阅读纳入培养健康的个性之中，以利于学生的全面发展。
“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”，笔者认为在目前高度重视统考分数和升学率的形式下，教育工作者必须提高自己的学识能力，才能更多的、巧妙的将因材施教、素质教育融入应试教育中，推陈出新，不落俗套，创造性的开展工作。希望教育工作者能本着为人师表、诲人不倦的精神，认认真真的总结出一些经验来，丰富、提高我们的教学质量。
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