学计算机的可以考哪些专业的研究生

学计算机的可以考哪些专业的研究生,第1张

其实哪些专业的你都可以考,关键是你喜欢什么:是你的本专业计算机呢,还是经济或者是文学呢?如果是想对计算机领域感兴趣,那你可以考计算机类的研究生,它的方向包括计算机软件与理论,计算机应用技术,计算机技术等,还有一个比较特殊的专业叫信息安全,这个专业比较新,开的学校也较少,许多学校对于这门专业采取和计算机专业一样的题型,所以也可以试试。我本科就是学这个专业的,感觉以后的发展前景不错。如果是想跨专业考,就要在专业课上下点功夫了,但也不要死学,多去了解所考高校的考试信息是很重要的。
最后,祝你考研成功吧!只要坚持下来就是好样的!

物联网的三项关键技术与领域包括,关键技术:传感器技术、RFID标签、嵌入式系统技术。领域:公共事务管理(节能环保、交通管理等)、公众社会服务(医疗健康、家居建筑、金融保险等)、经济发展建设(能源电力、物流零售等)。

“物联网”的概念是在 1999 年提出的,它的定义很简单:把所有物品通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来,实现智能化识别和管理。也就是说,物联网是指各类传感器和现有的互联网相互衔接的一个新技术。

2005 年国际电信联盟(ITU)发布《ITU互联网报告2005物联网》, 报告指出, 无所不在的“物联网”通信时代即将来临, 世界上所有的物体从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行交换。射频识别技术(RFID)、传感器技术、纳米技术、智能嵌入技术将到更加广泛的应用。

2008年3月在苏黎世举行了全球首个国际物联网会议“物联网 2008”, 探讨了“物联网”的新理念和新技术与如何将“物联网”推进发展的下个阶段 。

智能终端技术与应用学:信息技术基础,网络通信基础,计算机实用软件工具,可视化编程技术,多媒体技术理论,图形图像处理技术,多媒体制作软件,网络数据库,动态网页制作技术等,其中包括多媒体应用技术的实习和实训。
培养目标:本专业以各类技术的综合应用为主,软硬件均有涉及教给大家智能终端是什么,如何给机器以“智能”让设备变得“聪明”。毕业后大家可以从事智能终端产品的开发、生产以及智能终端系统维护等工作
就业前景:不错
智能终端技术与应用开设课程
开设课程:《物联网技术概论》、《智能产品开发》、《轨道交通智能控制系统》、《网络系统集成》、《智能工程实施与管理》等。
培养目标:本专业以各类技术的综合应用为主,软硬件均有涉及教给大家智能终端是什么,如何给机器以“智能”让设备变得“聪明”。毕业后大家可以从事智能终端产品的开发、生产以及智能终端系统维护等工作。

学计算机(电脑)专业可以学什么?计算机专业当下热门且高就业的专业有:计算机科学与技术、网络工程、信息管理、软件工程等。计算机类专业主学课程有:大学英语、离散数学、高级语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机通信网、数据库原理与应用、 Java 技术、网络与信息安全、 *** 作系统、Web技术等课程。下面奥鹏教育小编将以上专业的就业、从业和学习方向整理到本篇下方,想要选择计算机专业方向的同学可以根据自身需求进行专业选择。
1、计算机科学与技术专业
培养具有良好科学素养,系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、基本技能与方法,具备现代计算机专业知识,有较强的获取新知识的能力、创新能力和实践能力,能从事计算机系统设计与开发、计算机应用和技术经济管理等方面工作的技术人才。软件开发工程师:在软件公司设计开发各种软件产品和信息系统; 信息管理人员:在各类企事业单位从事管理和维护单位的各种信息系统; 硬件开发设计人员:在电脑公司设计开发各种信息硬件产品。 创业:计算机人才创业相对于其他专业,起步要容易,取得的成功概率也要大很多。
2、网络工程专业
培养德、智、体等全面发展的,掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用,从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。C语言、通信原理、TCP/IP协议、信号与系统、物联网技术基础、数据库程序设计基础、现代交换原理、局域网与城域网、网络软件设计、网络系统工程、计算机网络安全、接入网技术。
3、信息管理专业
培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。 毕业生主要面向党政军机关以及各种企事业单位和金融机构的信息中心、网络管理中心;计算机网络企业、软件企业;各类信息资源开发及咨询机构;相关高等专业教育和科研单位;国家保密行政管理部门、国家行政机关、军工企事业单位、大中型企业等单位,从事保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等工作。信息管理学、统计学、组织行为学、管理信息系统。
4、计算机科学与技术学科
强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。软件开发(高级)工程师、程序员、软件设计工程师、软件架构师、技术支持工程师、系统分析师、数据库设计师、软件测试工程师、软件培训师、软件开发项目主管、软件开发项目经理等。 C语言、软件工程、计算机编译原理、计算机组成原理、多媒体技术、物联网技术基础、数据库程序设计基础、基于J2EE的开发技术、三维图形处理技术、移动互联网技术、unix *** 作系统、软件测试技术。


高考 填报志愿 时,数字图文信息处理技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。


1、培养目标定位


本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字图文采集与处理、出版物装帧设计、数字出版物设计和制作、出版物印刷复制等知识,具备数字图文采集与处理软件和设备 *** 作、出版物版式设计与编排、数字出版物编辑加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事出版物整体装帧设计、版面编排、数字出版物编辑加工和数字化转换等 工作 的高素质技术技能人才。


2、 就业 方向


面向美术编辑、技术编辑、音像电子出版物编辑、印前处理和制作员等职业,图文处理、版面编辑、视觉传达设计、网页设计与制作、数字出版物制作等岗位(群)。


3、主要专业能力要求


具有使用常用软件进行文字录入与校对、图像采集与处理、图形制作的能力;


具有出版物封面、版面及整体装帧设计的能力;


具有使用常用排版软件进行版式设计与版面编排的能力;


具有使用有关软件对数字出版物进行界面设计、交互设计和内容制作的能力;


具有网页设计、页面重构与内容制作的能力;


具有使用有关软件对数字文件进行印前完稿、色彩调整的能力;


具有组织印刷复制、 *** 作印刷品质量检测软件和设备的能力;


具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于数字出版领域的能力;


具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。


4、主要专业课程与 实习 实训


专业基础课程:出版与传播概论、印刷概论、编辑与校对、摄影基础、色彩原理与应用、平面与色彩构成、数字印前技术。


专业核心课程:图像处理、 计算机 图形制作、装帧设计、排版技术、数字出版物制作、网页设计与制作、印前完稿处理、印刷品质量检测。


实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、出版物设计与制作、印前处理与印刷品质量检测等实训。在出版社、广告设计公司、印刷复制企业等单位进行岗位实习。


5、职业类 证书 举例


职业资格证 书 :出版专业技术人员职业资格


职业技能等级证书:新媒体编辑、数字影像处理


6、接续专业举例


接续高职本科专业举例:网络与新媒体、数字媒体技术、包装工程技术、数字印刷工程


接续普通本科专业举例:网络与新媒体、数字出版、新媒体技术、数字媒体技术、包装工程、印刷工程

我是学计算机的,给你抓一下我们学校官网上的专业简介吧,很多你想问的都写在里面了。————————————————————物联网应用技术:主干课程:传感器应用与检测、无线传感器网络技术、物联网产业与技术导论、RFID技术与应用、物联网综合布线、通信技术、物联网项目工程管理、智能家居项目设计、智能物流项目、C语言程序设计、数字电子技术、Java语言程序设计、SQL server数据库应用、计算机网络技术、网络安全技术、设计等。就业方向:面向系统集成与网络公司、物联网智能电子产品公司、物流公司、环境监测公司等有关的企事业单位,从事物联网智能电子产品生产设备 *** 作、销售及售后服务,室内外环境保护监测,物联网工程项目规划及辅助设计、施工管理,物联网设备安装、调试、维护。电子信息工程技术:主干课程:电路分析基础、C语言程序设计、模拟电子技术、高频电子线路、数字电子技术、单片机原理及应用、微型机组装与维护、现代检测技术、C#程序设计、微机原理及汇编语言、嵌入式技术及应用、通信原理与应用、电子工艺CAD、网络与通信、EDA技术及数字系统设计、PLC原理及应用等。就业方向:企事业单位的电子信息、电子控制、自动检测设备的安装、调试、维护、维修,电子信息产品的辅助设计、开发、销售和维修服务,办公自动化设备的 *** 作与维护、维修等岗位工作。计算机应用技术:主干课程:C语言程序设计、数字电子技术、Photoshop图像处理技术、计算机原理与组装维护、数据库原理与应用、Flash动画设计、计算机网络技术、JSP动态网站设计、Java语言程序设计、网页设计、网络服务器配置与管理、C#语言程序设计、中小企业网站建设与管理、ASPNET程序设计、多媒体技术与应用等。就业方向:从事企事业单位的计算机管理、控制、应用和维护等工作。软件技术:主干课程:计算机组装与维护、C语言与数据结构、基于UML的系统分析与建模、数据库原理与应用、Photoshop图像处理技术、Java程序设计、C#语言程序设计、JSP动态网站设计、网页设计、Linux平台及应用、软件工程、基于Struts的Web应用开发、WinForms应用开发、软件测试技术、ASPNET程序设计等。就业方向:面向IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、政府机关等企事业单位,从事基础性工作的软件工程师,从事程序编制、程序测试工作的程序员、测试员,从事网站开发和维护的技术人员,从事软件开发工作的技术管理人员。图形图像制作专业(平面设计方向):主干课程:素描、平面构成、色彩构成、立体构成、Photoshop图像处理技术、网页设计、illustrator图形制作、CorelDraw图形设计、海报与招贴设计、包装设计(一)、数码摄影技术、现代艺术设计史、标志设计、包装设计(二)、平面设计高级应用、印刷与编排、数码图形设计、企业形象设计(VI)、书籍装帧设计等。就业方向:中小企事业单位广告制作、工程制图、效果图设计制作、网站美工、动画制作、包装装潢设计、居室装修工作和排版制作等工作。计算机信息管理专业:主干课程:C语言与数据结构、 *** 作系统、数据库原理与应用、计算机组装与维护、C#程序设计、计算机网络技术、网页设计、网站建设与管理、网络营销与策划、Photoshop图形图像处理、多媒体技术与应用、AUTOCAD基础与应用、综合布线技术、PB程序设计、管理信息系统等。就业方向:各类企事业单位,证券、金融机构的管理信息系统应用及维护、中小企业网站运营及维护等相关工作岗位。(注:这个专业是我们学校有的,别的学校不一定有。东西学得很杂,方向还是比较广的。)————————————————————学什么基本上就定下来你未来做的是什么了,看专业课程就能知道个大概了。当然,不同学校有不同的介绍,但都差不多,以要报考的学校安排的课程为准,建议到学校里去问一下。对于计算机专业来说,我个人认为专科比本科好,原因是计算机这门课的实践性强,专科会偏向于职业化教学,就是会教一些工作上能用到的东西,比如办公软件、PS技术这些非编程的工作技能。当然也不是说本科不好,只是可能会想把你们个个教成程序员,就看你选的是什么专业了。建议到想报的学校里问清楚。对了,“计算科学”和“计算机科学”不是同一个概念,别看只差一个字,假如说你数学不好,选择的又是前者,那就悲剧了。前者强调数学,后者强调与计算机相关的东西。

计算机大类有有计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、信息安全、电子与计算机工程、空间信息与数字技术等。

1、计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业是全国高校开设最广泛的专业之一,当然,不同的高校会有不同的就业平台。这个专业不是像我们平常想的的只是单纯摆弄电脑而已,学习这个专业基本上覆盖了软件工程的课程,包括计算机硬件、软件与应用的基础理论和技能。

计算机科学与技术在现实社会中是一个非常好就业的专业,而且可以说是计算机大类中薪资较高的一个了,大城市刚毕业的毕业生轻松就可以拿到万元以上的工资,薪酬是非常诱人的。

2、网络工程专业

很多同学对于网络工程专业并不太了解,会以为这就是一个拉网线的工作,其实网络工程这个专业是一个集网络策划、建设、维护为一体的偏硬件的工科专业。

需要掌握的能力很全面,既要具备从事计算机网络设备的能力,还需要设计、开发、管理维护的基本能力。网络工程这个专业就业前景是不错的,而且就业面也很广,相对应的岗位工资也很高。

3、软件工程专业

是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、 *** 作系统、编译器、数据库、游戏等。

4、信息安全专业

本专业培养素质、知识、能力全面发展,具有自然科学、人文科学和信息科学基础知识,掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识,具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全科技人才,能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。

5、物联网工程专业

该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。


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