校园安全体系的组成部分由以下哪些组成 a，学生安全督察队 b，楼管成员 c，校

几个选项都是。

海纳云作为“安全校园”的推进者，打造“1+6+N"智慧校园安全体系——通过1个AIoT平台、6大功能平台、N个智慧安全场景，以可视化、全场景、互联互通解决方案，用智慧打造守护校园安全的“隐形翅膀”，赋能学校智能化管理。

监管范围

一、要进一步落实学校管理工作机构，配备专门人员负责中小学安全和管理工作。

二、要将加强学校管理和安全工作纳入各地教育事业“十一五”发展规划，加大投入，加强力量，健全制度，从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障。

三、要重点加强农村寄宿制学校、民工子弟学校安全工作。要指导学校进一步健全校内安全管理制度，建立安全预警机制和防险救灾应急预案，落实安全防范措施。

随着国家政策的推行，智慧校园的概念被不断地提起，智慧校园的建设也在不断地进行发展和普及。智慧校园是集互联网、物联网、大数据等众多技术于一身的校园管理体系。智慧校园能为传统校园带来的好处，需听我慢慢道来。
1有效提高学校各类数据的整合和标准化程度
在各行各业中数据是业务生命周期的主心骨，对于学校来说也一样。在智慧校园建设中，制定并规范合理化的数据标准，从而为后期流程化的业务建设奠定夯实的基础。逐步完善建立公共代码，构建代码编码规则，规范赋值，达到数据的统一并便于共享。
2构建信息高速公路，让学习资源流通起来
高校智慧校园建设，相当于在校园里架设了一条信息高速公路。通过这条高速公路，教师可以快速地将教学资源传递给学生，同时教师可以查看学生对某一学习内容的反馈。经过大数据的综合分析，教师可以根据数据分析结果调整教学内容或节奏，提高教学水平和效率。
通过智慧校园的信息高速公路，学生不仅可以加强与老师的沟通，还可以加强学生之间的交流，这对学生解决学习过程中的困难和问题有很大的帮助，也提高了学习效率。


配图

1强化智慧化教学管理监督
建立科学合理、完善健全的智慧化教学管理制度，是推进智慧校园建设的重要方式。当前智慧化教学的一大问题在于教学的信息化不足，很多教师没有充分利用智慧校园提供的智慧环境和技术支持，依旧沿用老一套的教学方法和教学模式。如智慧教室的主要教学工具是电子白板和电子书包，教师可以脱离粉笔与书本的限制，展开新颖而高效的教学，有利于增长学生的见识，强化学生的理解和记忆，拓展学生的思维。
2发挥智慧校园的德育作用
德育作为初中教育的重要内容，应当在智慧校园的建设中受到重视，并与智慧校园协调发展，为学生的健康成长提供助力。结合智慧校园的特性，校方可以积极展开学生德育工作，通过校园广播、电视系统，播放积极向上、有趣生动并具有实际德育意义的歌曲、广告及公益片等，帮助学生塑造基本价值观念。智慧校园应用一卡通使食堂打饭、图书馆借书等活动免去了人工监督，转而通过物联网进行管理。学校和教师应就此对学生进行教育，让学生养成礼让排队、自觉守纪的良好品德。
3以人为本，重视实践
智慧校园建设的目的是给师生带来更人性化的校园环境和更优质的校园服务。因此加强智慧校园建设，需遵照以人为本的理念。例如，门禁卡的作用是帮助建立更安全的校园环境，保证师生进出校园快速、高效。因此，智慧校园的门禁卡系统在保证基础安全性能的同时，应尽可能做到简单快捷，能让师生迅速通过。

是，也不是，准确的说不全是（手动狗头）
智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。智慧校园=1个数据中心+智慧校园基础设施 +八类智慧校园应用系统+智慧性资源。八类智慧校园应用系统分别是：学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统 。
个人理解，应用物联网的场景主要集中在八类智慧校园应用系统中。

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