理论上讲,物联网应用技术专业是理科专业。然而,也不排除部分专科院校开设此文科专业,因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科,但是不排除特殊情况存在,或许某一年某所学校就比较反常,文科专业招理科生,亦或是理科专业招文科生。
物联网工程专业是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
主要课程:c语言程序设计、单片机及接口技术、嵌入式系统原理、EDA技术、物联网通信技术、TCP/IP网络协议、信息安全技术、Linux基础、RFID技术与应用、无线传感器网络、检测技术、物联网控制原理及技术等。
培养目标
培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力,能清晰表达,在团队中有效发挥作用,综合素质良好,能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,了解和紧跟学科专业发展,在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
学制
四年。
授予工学学士学位。
人才培养基本要求
一、思想政治和德育方面:按照教育部统一要求执行。二、业务方面
(1)掌握从事专业工作所需的数学(特别是离散数学)、自然科学知识,以及经济学与管理学知识。
(2)系统掌握专业基础理论知识和专业知识,经历系统的专业实践,理解计算学科的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。
(3)掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识,并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。
(4)具有终身学习意识,能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识,持续提高自己的能力。
(5)了解计算学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品创新的初步能力。
(6)了解与专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策,理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求,在系统设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。
(7)具有组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。
(8)具有初步的外语应用能力,能阅读该专业的外文材料,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
三、体育方面:掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
学科基础类课程包括学科的基础内容,能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养;专业类课程、实践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。课程体系的设置有企业或行业专家有效参与。
人才需求
物联网是一个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域。
考研方向
可报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。
就业方向
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。
高考文科生可以读计算机专业。现在的大学很多专业文科理科都可以报考。类似于计算机系,经管系,法学系,艺术类,教育系等。但是有部分专业,只招收理科生。
政治学(politics),或简称政治,是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。在西方,政治学在学术领域里的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。政治学意味着在学术上的研究领域,政治研究则代表了更广泛的研究领域。狭义上的政治指的是思想政治理论这门课程,则是高中和大学阶段教学的课程之一。
历史(history),或简称史,指对人类社会过去的事件和行动,以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去,作为未来行事的参考依据,与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。历史的第二个含义,即对过去事件的记录和研究,又称为“历史学”,或简称“史学”。
隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、社会学和新闻学等,参见历史学。记录和研究历史的人称为历史学家,简称“史学家”,中国古代称为史官。记录历史的书籍称为史书,如《史记》《汉书》等,粗分为“官修”与“民载”两类。
地理学(geography),或简称地,是关于地球及其特征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各圈层相互作用关系,及其空间差异与变化过程的学科体系,主要包括自然地理学、人文地理学两大部分(也有地理学家将其划分为自然地理学、社会地理学、人文地理学三大部分)。
在高中阶段,自然地理学并不是单纯地研究纯粹的自然现象,但也更偏向于同人类社会发展紧密联系的“自然”,强调人与环境的相互关系,部分自然地理知识具有典型的人文地理意义。
1、文科生跨考软件工程研究生,会有导师要。2、跨考的难度很大,建议报考专硕(0852软件工程硕士),这样就不涉及导师问题,因为大部分招生单位的工程硕士的培养是由导师组负责。
3、关键是是分数。如果初试和复试的分数高则说明基础扎实并且有实力,自然会有导师要,否则排名靠后则即使是本专业的毕业生也一样被淘汰,所以跨考务必尽早准备。
想报考物联网应用技术专业的同学都很想知道,这个专业是文科还是理科。物联网应用技术专业属于专科专业,属于电子信息类,一般各高校该专业招理科生。
物联网应用技术专业是文是理?
理论上讲,物联网应用技术专业是 理科专业 。然而,也不排除部分专科院校开设此 文科专业 ,因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科,但是不排除特殊情况存在,或许某一年某所学校就比较反常,文科专业招理科生,亦或是 理科专业 招文科生。
具体物联网应用技术专业招文科生还是理科生,考生及家长要以当年个大学 招生计划 为准,最好是以 志愿填报 时获得的一手材料为依据,这样最准确无误。
物联网应用技术专业相近专业物联网应用技术专业介绍
本专业培养掌握物联网信息技术的基本理论知识和基本技能,经过相关课程的技能训练,能在物联网各相关领域中从事物联网工程建设、管理和应用的技能应用型的专业人员。毕业生能够具备从事物联网产品生产制造、技术应用、系统集成、系统维护与管理的技能工作。
主要课程:c语言程序设计、单片机及接口技术、嵌入式系统原理、EDA技术、物联网通信技术、TCP/IP网络协议、信息安全技术、Linux基础、RFID技术与应用、无线传感器网络、检测技术、物联网控制原理及技术等。
就业方向:能在物流、农业精细生产、环境保护、公共安全、智能家居、工业控制、工业监测等物联网相关领域企业从事物联网应用系统集成技术员、物联网软件应用系统程序员,可在相关城市管理、智能交通、环境监测、电信等企事业单位从事信息管理、电子通信终端仪器设备维护、物联网终端设备 *** 作技术员、物联网构建技术员、物联网应用系统管理员,还可在制造行业从事供、产、销、时间与信息等经营管理工作。
文科跨考计算机难度就比较大。
1、计算机跨考难度相对较高,主要原因是计算机专业知识涉及面广,需要掌握的知识点较多,而且难度较大。计算机专业涉及的知识点包括计算机组成原理、数据结构、算法、 *** 作系统、计算机网络、数据库等多个方面,需要学生具备较强的数学和逻辑思维能力。
2、计算机专业的学习需要进行大量的编程实践,需要学生具备较强的动手能力和实践能力。计算机专业的发展速度非常快,新技术和新知识层出不穷,需要学生具备不断学习和更新知识的能力。
3、计算机跨考难度相对较高,需要学生具备较强的自学能力和学习能力,同时需要有足够的时间和精力进行系统的学习和实践。但是,如果学生具备较好的数学和逻辑思维能力,并且对计算机专业有浓厚的兴趣和热情通过努力学习和实践,跨考计算机专业也是完全可行的。
计算机研究生考试科目:
全日制考研计算机专业科目:
初试也就是12月全国统考,针对计算机专业设4门科目,即政治、外语、数学、计算机学科专业基础综合。由招生院校自行组织复试并公布考核内容,科目一般有计算机专业课、外语口语、基本素质与综合能力等。
在职研究生计算机专业科目:
专业硕士要求考生参加全日制研究生入学考试,初试科目相同,复试内容以报考院校公布的通知为准。初试中外语以英语一为主;数学一般考数一;专业课考数据结构、计算机组成原理、 *** 作系统和计算机网络。
报计算机在职研究生同等学力不需要参加入学考试,结业后可自主申请硕士学位,申硕考试科目是外语和学科综合。外语可选英语,或俄语、法语、德语、日语4选1;学科综合考计算机学科专业知识。
文科生跨考计算机研究生的难度,很难说。如果你平时对计算机方面的知识很熟练,一点也不难;如果对计算机方面的知识是一遍空白,当然很难。“计算机科学与技术”初试考:①101思想政治理论,②201英语一,③602离散数学,④858程序设计与数据结构。
复试科目:1301软件工程。
物联网应用技术是偏理科专业,从2021年各省份招生计划来看,绝大部分高校都是把物联网应用技术专业放在理科(物理)中进行招生,所以该专业属于偏理科专业。
物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能,进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。例如:物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用,智能电力中配变监控与故障检测等。
物联网技术(Internet of Things,IoT)起源于传媒领域,是信息科技产业的第三次革命。物联网是指通过信息传感设备,按约定的协议,将任何物体与网络相连接,物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。
本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理、物联网域名等物联网技术,掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能,具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力,具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。
课程体系
《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养:智能建筑。
主干课程:
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、物联网应用软件开发、Android移动开发等。
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。
概念解析:
物联网是指射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,通过物联网域名,将任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。
一、全面感知
通过射频识别、传感器、二维码、GPS卫星定位等相对成熟技术感知、采集、测量物体信息;
二、可靠传输
通过无线传感器网络、短距无线网络、移动通信网络等信息网络实现物体信息的分发和共享;
三、智能处理
通过分析和处理采集到的物体信息,针对具体应用提出新的服务模式,实现决策和控制智能。
标准体系:
USN架构:物联网感知环节的异构特性决定了它的开放、分层和可扩展的网络体系结构。
研究人员在描述物联网的体系框架时,多采用国际电信联盟ITU-T的泛在感应器网络体系结构作为基础。该体系结构自下而上分为5个层次,分别为传感器网络层、泛在传感器网络接入层、骨干网络层、网络中间件层和USN网络应用层。
在谈到具体的物联网应用时,一般传感器网络层和泛在传感器网络接入层合并成为物联网的感知层,主要负责采集现实环境中的信息数据。
骨干网络层在物联网的应用当中是互联网,那么将被下一代网络NGN所取代。而物联网的应用层则包含了泛在传感器网络中间件层和应用层,主要实现物联网的智能计算和管理。
M2M架构:欧洲电信标准化协会M2M技术委员会给出的简单M2M架构,是USN的一个简化版本。在这个架构当中,从左至右网络就分为了应用层、网络层和感知层三层体系结构,与物联网结构相对应。
在每一层当中,都有不同的技术标准来定义物联网应用。比如在感知层,它就包括了IEEE的Zigbee标准802154,CeneLec的智能仪表标准。在网络层,有ETSI的M2M通信标准,Cen的智能仪表网络层标准协议。应用层有Zigbee联盟协议,W3C标准协议等等。
技术标准:
国际电信联盟第13研究组会议正式审议通过了“物联网概述”(YIoT-overview)标准草案,标准编号为Y2060。该标准是全球第一个物联网总体性标准。
Y2060是由我国工信部电信研究院牵头立项,多家国内外高校、科研机构、企业和标准组织共同协商制定完成的第一份物联网总体性标准草案。
该概述标准涵盖了物联网的概念、术语、技术视图、特征、需求、参考模型、商业模式等基本内容。
就业方向
信息类企事业单位:物联网设备的生产、应用和维护,嵌入式系统的开发和维护,物联网系统产品销售与推广。
专业衔接
持续本科专业举例:物联网工程;电子信息工程。
如果不排斥本专业你可以考物联网啊,不过好像是开设这个专业的研究生院校不是很多,而且学起来还挺费神的。如果跨考的话物联网专业考计算机专业的也挺多的,再者就是通信专业,但是一般考通信专业的不多。
还有可以跨考经济类或者管理类的研究生。主要还是看你自己的兴趣爱好是什么,选择专业不能一拍脑门就决定,最好是和有经验的亲戚朋友商量。
或者找专业的机构问下都可以
天道考研的老师给解释的最清楚,可以多问几家,综合下意见。
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