3-5月份可以参加的大学生竞赛有哪些啊？

3-5月份可以参加的大学生竞赛有很多种，如全国大学生智能车竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等。这些竞赛分为不同的类别，如科技类、文艺类、体育类等，每个类别都有不同的参赛要求和评分标准。大学生可以根据自己的兴趣和特长来选择参加适合自己的竞赛，不仅可以锻炼自己的能力，还可以结交志同道合的同学，开拓自己的人脉。

1 全国大学生电子设计竞赛：该比赛是由教育部主办，旨在培养大学生的电子设计能力和创新精神，提高学生的电子技术综合素质。2 全国大学生物联网应用设计大赛：该比赛是由工业和信息化部主办，旨在推动物联网技术的应用和发展，培养大学生的物联网应用设计能力和创新精神。
3 全国大学生机器人大赛：该比赛是由教育部主办，旨在推广机器人技术，培养大学生的机器人设计和制作能力，提高学生的机器人技术应用水平。

我也是“全国大学生物联网竞赛”的参赛队，首先对本次比赛有诸多疑问，例如不按名次公布成绩等等，相信各位参赛队伍都和我有一样的疑惑。但是这些暂且不提，一位来自北京工业大学的某男性评委在比赛中既是指导教师又是评委，一个人既是选手又是裁判，最终指导的队伍获得三项大奖之一，也是十分 *** 劳。而且他对我们的项目提出了四个问题，这四个问题一直使我记忆犹新，顾及到当时成绩问题，我只以微笑相回，今晚恰巧来了兴致便将当时心中的想法记录下来以给其他的赛友们作为谈资。
问题一：“你这个项目没有市场，我几年前就做过了”。
我的回复：这个说法真是荒天下之大谬！！！你做过了失败了别人就不会成功？一个产品的成功往往决定于众多的因素,包括技术、上下游产业、社会发展、营销等等。况且有一句话叫“小成靠智，大成靠德”，产品的成功我认为是大成，你缺少了一个必要条件当然会失败。这样的评委真是可笑、可悲、可恨。
何为可笑：作为科研工作者没有一个发展的意识，没有一个开放的思维，狂妄的认为没有人会超越你，并且你的失败就是别人的南墙，此之谓可笑。
何为可悲：失败几年了都没有反思自己的问题，没有从中学到任何的经验，而且把所有原因归为没有市场，这种逃避恰恰反映出了你不敢勇于面对失败现实的懦弱，此之谓可悲。
何为可恨：在中共中央国务院大力推广“大众创新、万众创业”的大环境下，你严重的打击了我们正奔走在创新创业一线大学生的积极性。你这种不执行中央政策的行为应该为人所唾弃。并且你的打击不以教育为目的，其目的恰恰是误导，误人子弟，此之谓可恨。
问题二：“左转、右转、左转、右转，我就想看看你转的能有多快。”
我的回复：听见你的回复我下意识抬头看看是哪位高人问出这样的问题，本以为是刚接触电机控制小学生在向我炫耀你的技术。一位评委能问出这样的问题真实出乎意料。你的问题仅仅停留在电机控制的初级阶段，遇到电机控制的专家必然会贻笑大方，你的问题恰恰曝露出了你在电机控制以及用户体验上的无知！！！我们可以做到电机换向10万赫兹以上，但这有意义么？你所认为的高速转向恰恰是控制上最简单实现方式，也更是最严重的安全问题，我们团队在研发时一位大一的新生对性能的追求和你一样，我们团队用一分钟让他认识到了他想法的无知，不知道你现在意识到了么？
问题三：“你把传感器拆了让轮椅走一走我看看？”
我的回复：物联网是什么？开幕式上一位物联网的专家说“物联网是传感器的网络”。没有了传感器的物联网又是什么？犹如人没了眼睛，此时再让他从事正常人的工作就未免强人所难。所以我认为此位老师在这个问题上不但对物联网没有基本的常识而且逻辑混乱，不但忘记了本次比赛的主题是物联网，也没有意识到传感器之于物联网的重要性。比赛中有这样的评委不但是组委会的失误更是参赛队的灾难。
问题四：“你的展示表演性太强，咱们是技术性的，我对这样的选手直接刷下去。”
我的回复：不知道你指的表演性太强是指我的效果太好了么？如果是这样那我十分荣幸。但是效果好也不一定是表演性太强，他包括了众多的因素：PPT、语言的艺术等等。技术性展示就要PPT进行简单的技术罗列？语言就要毫无感染力？难道你的PPT水准仅仅停留在满页文字的初级阶段？你的语言感染力暂且不用提，因为从你问的几个问题中我也略知一二了。对于表演性太强的团队直接刷下去，你这种舍本逐末的想法我姑且认为是你忘记了自己的身份，傲娇公主般的戴上有色眼镜并且肆意的在赛程中任性。
总结：
泱泱大赛，竟有如此之评委，实为参赛队之灾难。
泱泱北工业，竟有如此之教师，实为莘莘学子之灾难。
泱泱大国，竟未有人取而代之，实为教育之灾难。

摘 要：喷泉水柱可以d出音符、能够挽救生命的背心、可以传递感情的不倒翁，这些曾在科幻片中看到的场景，如今在大学生手中变成了现实。“2012年国际大学生物联网创新创业大赛总决赛”在中国科技馆举行，在全球上千支报名参赛队伍中脱颖而出的30余支代表队进入决赛，这些参赛者来自中国大陆、香港、美国、德国、日本、新西兰、瑞士、新加坡等十余个国家和地区。
关键词：物联网；自动化；应用技术；创新大赛
2012年国际大学生物联网创新创业大赛总决赛日前在中国科技馆开幕，来自中、美、德、日等20个国家的32支队伍，从上千支参赛队伍中脱颖而出，决出本次大赛的最终奖项。
此次大赛集中展示了大学生在物联网领域的自主创新能力，不少作品具有前瞻性、原创性，具有潜在的市场价值。据了解，大赛还为青年人的创新创业提供了平台，前后有10个参赛作品进入市场孵化，目前已经完成两三个作品的市场优化设计并进入销售环节，比赛已经形成了良好的产学研相结合的科技创新创业氛围。
据介绍，这项于2007年开始创办并于2009年发展为国际赛事的大学生物联网创新创业大赛，目前已吸引了中、美、英、德、意等20个国家和地区的上千支代表队前来参加。作为一项激励大学生创新的年度科技竞赛，该赛事形成了一定的产学研相结合的科技创新氛围。此前几届的比赛获奖作品已经集锦成《奇思妙想的物联网》一书并进入市场发行。
记者在现场看到，进入总决赛的几百名大学生在参赛现场进行答辩，并对一件件新奇、实用、依赖物联网技术的参赛作品进行展示，令人耳目一新。32支决赛队伍向评委、观众讲述了自己的创意和设计。郑州大学大三学生席松涛给大家介绍了一辆能爬楼梯的轮椅，该轮椅马上被众人围观。事实上，轮椅爬楼梯一直是个难题，几经推敲，他们找到了一种通过改变轮子重心，轻松上楼的好办法，并用半年时间将模型做成实物，在大赛中进行实战显示。选手们自豪地说“公共场所的楼梯都适用”。
在大赛中，喷泉水柱可以d出音符、能够挽救生命的背心、可以传递感情的不倒翁，这些曾出现在科幻片中的场景，如今在大学生手中变成了现实。“水音符”是华中科技大学的4名大学生的参赛作品，8根水柱可以作为琴弦来d奏，当用手触摸或者拨动水柱时，整个水音符就成了一个乐器。平时它还可以自动检测人员靠近、时钟整点等信息，并通过水柱不同的造型及应对灯光来表现。比如说当有人靠近时，喷泉就开启呼吸灯效果，水柱开始间隔喷出，吸引人员与其互动。“水音符”作品受到很多观众的喜爱，许多来到中国科技馆的参观者都会伸伸手指，“d奏”一番。
来自德国亚琛应用技术大学的两位德国大学生现场展示了他们发明的救生背心。该背心可在使用者外出时持续对其身体状况（如心跳、呼吸）进行监测，并被传感器记录、对比、分析，通过无线电进行远程监控。当主人出现危险征兆时，即可通过无线电或手机进行呼叫。此外，该背心还具备加热功能，可以在温度降低时为使用者加温，以争取宝贵的救援时间。“它能在关键时刻救人一命”，参赛选手 *** 着不很流利的中文告诉记者。
展台前许多人围住了来自西北工业大学的选手，他们手里拿着两个类似不倒翁的东西吸引了大家的眼球。原来，这就是西北工业大学选手们的参赛作品“拥抱”（远程伴侣），只要把这两个不倒翁放在有网络的地方，不管相隔多远，只要触动其中一个，另一个就会有所反应，甚至温度也会上升，灯光会变亮。“如果你在外地求学，当你想妈妈了，就可以抱着这个不倒翁，你妈妈就会感受到了，我现在就这样和家长互动。”参赛的大学生认真地讲解着。
此次大赛的特点之一是过程全公开，各参赛队伍在中国科技馆东大厅进行作品展示和专业答辩，同时接受公众投票，比赛评审将综合专家评分和观众投票的结果，最终决出一、二、三等奖及特别贡献奖。经过激烈角逐，最后，来自西北工业大学的《拥抱》和郑州大学的《基于偏心距可调偏心轮的智能轮椅》两个项目共享一等奖。

“政产学研用”五维结合
引导、激励和启迪高校大学生勇于实践创新，发现和培养一批有作为、有潜力的优秀青年科技人才，促进和加强物联网技术领域政、产、学、研、用的有机结合，以探索高等教育的创新、创业教育改革以及推动物联网高科技产品诞生和发展，为高科技创新创业搭建交流平台。
高科技创新教育
鼓励学生通过自主创新设计和公平竞赛，培养创新思维和加强过程训练，学以致用把理论知识转化为具有应用价值的作品，为造就成为优秀工程师和设计师以及企业家奠定坚实一步，同时也加强辅导和推介，鼓励学生通过参赛作品进一步走上成功创业之路。
国际合作
大赛积极促进国内外物联网技术领域的学习与交流，为优秀的高校在校生提供与其他同领域学生竞技及交流的机会。
对于大学生
可以激发他们的创新热情，培养他们的创新能力，成为未来领军人才。
对于企业
实现人才引进，提高企业校园知名度。而企业可以通过学生对产品的应用，开拓自身产品新的应用领域，为行业发展做出贡献。

10名。在进行物联网技术应用与维护技能大赛的奖项分配时，一等奖一名，二等奖两名，三等奖十名。因此是10个名额。物联网（InternetofThings，简称IoT）是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控。

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