南京信息工程大学嵌入式培养是什么意思

南京信息工程大学嵌入式培养是一种高考类名词，类似于定向培养，是一种专门针对高考学生的培养方式。嵌入式培养就是嵌入式系统相关技术的培训。嵌入式系统是硬件和软件相结合，嵌入到整机里使整机实现智能化的一个系统。
嵌入式培养是近年来国家提出来的。面对庞大的市场人才需求。使得这专业越来越火，嵌入式教学的难点是，以MCU和嵌入式处理器为代表的嵌入式技术发展很快，而教师、课件、实验环境很难同步跟进。
随着物联网概念的进入，ZigBee、WiFi和蓝牙等无线技术和MEMS传感器技术，这些原本自成一体的嵌入式系统变成了智能联网系统，因此传统的8051单片机教学和“ARM+Linux”的嵌入式教学亟需改革。同时，随着嵌入式教学内容的不断扩充，教学和实验课时也显得捉襟见肘。
尽管口袋实验室可以帮助学生利用课余时间完成作业，各类嵌入式和物联网大赛能够提升部分学生的素质，但是如何提高一批学生的整体能力依然是个难题。因此如今嵌入式培养已延伸到社会职业教育培训机构了。

Boudica120/Hi2110。华为作为国内最大的NB-IoT芯片原厂，推出了Boudica120/Hi2110物联网主板芯片，搭载HuaweiLiteOS嵌入式物联网 *** 作系统，并在自己旗下的产品上使用，在浙江华为NB-IOT物联网综合实训实验箱属于旗下产品，因此使用的主板芯片是Boudica120/Hi2110。

实验分2部分：一、基础实验：Zigbee实训，Wifi实训，Rfid，24G实训，433M实训等。二、模拟实验：智能家居，智能农业大棚，智能停车场等。

参考资料：

融智兴华-物联网实验室。
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物联网工程专业主要学：基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

首先是公共基础课程，基本上所有的专业都会有，主要包括英语、数学、计算机基础等。其次是专业核心课程，包括《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微 *** 作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》等，主要目的是让学生掌握物联网工程的基本理论和基本知识。

最后是必不可少的实践课程，主要有校内的传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验，以及在校外相关企业进行的实习等。

物联网和物联网工程简介：

物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

物联网工程指的是通过各种无线或有线的长距离或短距离通讯网络实现互联互通应用大集成，以及基于云计算的SaaS营运等模式，在内网、专网、或互联网环境下，采用适当的信息安全保障机制。

提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面集中展示的等管理和服务功能，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。

物联网工程专业毕业生能在科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

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