一、学硕
1、080500 材料科学与工程（一）
研究方向：
01．080501材料物理与化学
主要从事现代信息材料包括微电子材料、通信材料、智能材料、能量转换材料、纳米材料及其器件等物理与化学的研究。重点开展铁电、压电薄膜与陶瓷、多铁性材料及其传感器技术、激光透明陶瓷、微波介质陶瓷材料、纳米材料、节能材料、热电材料和发光材料的制备及其应用研究。
02．080502 材料学一
侧重于研究宽禁带半导体薄膜材料、II-VI族化合物半导体材料、有机半导体光电材料和信息功能复合材料的设计、制备及其在微电子学和光电子学中的应用；金属功能材料的新型制备技术、复合界面、显微织构的研究。
03．080502材料学二
主要研究核反应堆等特殊环境用金属材料；碳/碳复合材料及特种纤维材料；非晶合金材料的形成和亚稳相变；金属及合金中氢的行为；先进功能材料(如电池材料、磁性材料等)结构变化的新现象、材料制备的新工艺及材料在信息、能源、结构、环保、腐蚀与防护等领域中的应用。
04．080503材料加工工程一
材料加工工程一（金属材料方向），主要研究汽车用金属材料、工模具材料、非晶及纳米材料、新型铸造合金等材料，以金属材料的强韧化、凝固技术、塑性成型技术、铸造技术、热处理技术、金属材料表面改性及合金化、材料集成计算方法等为主要方向。
05．080503材料加工工程二
主要研究金属材料的精炼、熔体处理和分析、加工过程的数值模拟、加工过程中废弃物处理与利用、电磁场在材料加工制备过程中应用。
指导教师：
周邦新院士、孙晋良院士、丁伟中、鲁雄刚、任忠鸣、翟启杰、张捷宇、李麟、吴晓春、韦习成、张恒华、朱丽慧、杨弋涛、史文、鲁晓刚、何燕霖、陈业新、李爱军、李谋成、李瑛、刘文庆、吕战鹏、王刚、王均安、肖学山、徐晖、赵世金、周忠福、朱明原、夏雷、罗宏杰、高彦峰、赵景泰、施思齐、骆军、卞建江、陈益钢、程晋荣、施鹰、王林军、杨秋红、朱玉斌、 *** 光辉、邓康、洪新、李重河、汪学广、尤静林、钟云波、高玉来、李喜、姚美意、程晓英等正副教授百余名。
招生人数：227
考试科目：
1. 101思想政治理论
2．201英语一
3．302数学二
4．材料物理与化学：843物理化学（二） 或 844普通物理（二）
材料学一: 843物理化学（二） 或 844普通物理（二）
材料学二：843物理化学（二） 或 845材料科学基础
材料加工工程一：845材料科学基础
材料加工工程二：843物理化学（二） 或 844普通物理（二） 或 845材料科学基础
5．复试科目：
材料物理与化学：固体物理 或 量子力学 或 无机化学
材料学一: 固体物理 或 量子力学 或 无机化学
材料学二：固体物理 或 材料科学基础 或 物理化学
材料加工工程一：材料工程基础（固态相变或金属材料学或材料力学性能）
材料加工工程二：材料科学基础 或 物理化学 或 金属材料学
备注：
1．可以跨学科报考本专业：欢迎材料物理、材料化学、无机非金属材料工程、凝聚态物理、应用物理、微电子学、电子科学与技术、物理化学、高分子、金属材料、材料物理、材料化学、凝聚态物理和物理化学等专业考生报考。
2．复试科目不得与初始科目相同。
3. 各方向每年都有一定的硕博连读名额。
4．本专业在材料科学与工程学院培养。
联系方式
材料物理与化学、材料学一：张文竹 021-66132031 shuemat@oa.shu.edu.cn
材料学二：姚美意 021-56338586 yaomeiyi@shu.edu.cn
林根文 021-56331537 gwlin126@126.com
材料加工工程一：闵永安 021-56334194 李娜 linaysu@shu.edu.cn
材料加工工程二：钟云波 021-56336048 屠挺生 tstu@mail.shu.edu.cn
2、080500 材料科学与工程（二）
研究方向：
01.080501材料物理与化学
主要从事高性能无机材料的结构设计和结构-性能关系研究；新型能量转换和储存材料与器件；高性能锂离子电池材料的高通量制备、表征与结构-性能关系研究；热电转换材料；节能材料与系统的设计、优化与原理；智能材料；多物理场耦合下的能量转换机制和输运物理；界面上的物理与化学及高比能体系；新型功能材料的畴结构与多元固溶、跨尺度界面关系；先进结构材料的多尺度微结构关系与复相固溶、界面调控规律。
02.080502材料学
侧重于钛合金的热力学计算及相变动力学模拟；熔体物理化学性质的理论计算与实验测定；材料性能与制备过程的计算物理化学；金属提取过程的热力学与动力学；合金热力学及相图的实验测定；第一性原理计算在合金设计中的应用；多元多相合金体系的计算热力学、材料设计数据库及相平衡理论；多元多相合金体系的相场模拟、相变动力学模拟；高温合金的热力学计算及相变动力学模拟；基于“材料基因组”理念的金属材料设计；先进材料服役及失效。
指导教师：
01方向：陈立泉、罗宏杰、张文清、顾辉、施思齐、王德宇、郭炳坤、杨炯、邢娟娟
02方向：王崇愚、周廉、周国治、陈双林、鲁晓刚、李谦、刘文庆、李谋成、赵彦、王昊、冷海燕
招生人数：6
考试科目：
1. 101思想政治理论
2. 201英语一
3. 302数学二
4. 材料物理与化学：843物理化学（二）或 844普通物理（二）
材料学：843物理化学（二）或 844普通物理（二）或 845材料科学基础或 897金属材料热力学
5. 复试科目：
材料物理与化学：固体物理
材料学：材料工程基础（固态相变或金属材料学）
备注：
1. 本专业在材料基因组工程研究院培养。
2. 材料基因组工程研究院www.mgi.shu.edu.cn
二、专硕
1、085204 材料工程（一）
研究方向：
01. 工模具材料及其表面技术、汽车用金属材料（钢板、铝合金、结构钢）、材料合金设计与热力学和动力学计算、高性能金属材料、金属热加工及其数值模拟。
02. 薄膜电子材料、信息功能复合材料、光电子材料与器件、智能材料与系统、纳米材料与器件、先进陶瓷材料、能量转换材料。
03. 金属材料的精炼、熔体处理和分析、加工过程的数值模拟、加工过程中废弃物处理与利用、电磁场在材料加工制备过程中应用。
04. 高性能先进工程材料、功能高分子材料，以聚合物分子设计与合成、高性能高分子工程材料、生物医用高分子材料、具有光、电、磁、催化、仿生等特性的功能高分子材料、环境友好高分子材料及树脂基复合材料的制备及应用技术为主要研究方向。
05. 核反应堆结构材料、碳/碳复合材料以及特种纤维材料、非晶合金材料、新型特殊钢及高温合金、材料制备新工艺以及材料在信息、能源、结构、腐蚀与防护等领域中的应用。
指导教师：
周邦新院士、孙晋良院士、丁伟中、鲁雄刚、任忠鸣、翟启杰、张捷宇、李麟、邵光杰、吴晓春、韦习成、张恒华、朱丽慧、杨弋涛、史文、鲁晓刚、陈业新、董远达、李爱军、李谋成、李瑛、刘文庆、吕战鹏、沈嘉年、王刚、王均安、肖学山、徐晖、赵世金、罗宏杰、高彦峰、赵景泰、施思齐、骆军、卞建江、陈益钢、程晋荣、施鹰、王林军、夏义本、杨秋红、朱玉斌、 *** 光辉、邓康、洪新、李重河、汪学广、尤静林、钟云波、高玉来、李喜、张阿方、刘引烽、尹静波、郭强、刘丽、程晓英、姚美意等正副教授118名。
招生人数：49
考试科目：
1．101思想政治理论
2．204英语二
3．302数学二
4．01方向：921材料科学基础（专）
02方向：922物理化学（二）（专）或 923普通物理（二）（专）
03方向：921材料科学基础（专）或 922物理化学（二）（专）或 923普通物理（二）（专）
04方向：922物理化学（二）（专）
05方向：921材料科学基础（专）或 922物理化学（二）（专）
5．01方向：材料工程基础（固态相变或金属材料学或材料力学性能）
02方向：固体物理 或 量子力学 或 无机化学
03方向：材料科学基础 或 物理化学 或 金属材料学
04方向：高分子综合知识
05方向：固体物理 或 材料科学基础 或 物理化学
备注：
本专业在材料科学与工程学院培养。
联系人：
01方向：闵永安 56334194 mya@staff.shu.edu.cn
02方向：张文竹 66132031 shuemat@oa.shu.edu.cn
03方向：钟云波 56336048 yunboz@staff.shu.edu.cn
04方向：孙 莺 66138063 polymer@oa.shu.edu.cn
05方向：姚美意 021-56338586 yaomeiyi@shu.edu.cn
林根文 021-56331537 gwlin126@126.com
2、085204 材料工程（二）
研究方向：
01.能量储存与转换材料
02.电流变液材料
03.热电材料
04.节能材料
05.结构与功能材料的微结构关系及演化规律
指导教师：
陈立泉、罗宏杰、张文清、顾辉、施思齐、王德宇、郭炳坤、杨炯、邢娟娟
招生人数：6
考试科目：
1.101思想政治理论
2.204英语二
3.302数学二
4.922物理化学（二）（专）或 923普通物理（二）（专）
5.固体物理（复试科目）
备注：
1.本专业在材料基因组工程研究院培养。
2.材料基因组工程研究院www.mgi.shu.edu.cn
祝考研成功！
4月23日，广东紫晶信息存储技术股份有限公司（以下简称“紫晶存储”）发布最新财报，数据显示，2019年公司实现营业收入51,633.21万元，较去年同期增长28.57%。公司归属上市公司股东的净利润13,783.03万元，较去年同期增长31.35%；经营活动产生的现金流净额为3,712.60万元，较去年同期增长259.50%.；每股收益0.97元，较去年同期增长10.23%。
紫晶存储表示，随着云计算、移动互联网、物联网、大数据、人工智能的兴起和蓬勃发展，数据量爆发式增长，全球迎来海量数据时代。高速增长的数据储量给国内存储市场提供了优质的发展空间，在行业快速发展和国家政策支持推动下，公司整体经营业绩持续增长，营业收入规模、利润等保持稳步增长态势。
在产品方面，紫晶存储销售光存储产品设备、基于光存储技术的智能分层存储及信息技术解决方案在报告期内分别占主营收入比例为：27.51%、72.49%，分别同比上年增长80.17%、16.10%。
在区域方面，紫晶存储形成了“广州+北京”的双区域销售中心，以华北、华南地区为主要销售区域,占主营收入比例分别：51.49%、22.87%，合计占比为74.36%，保持稳定的增长势头，同时华东、华中地区亦将逐步拓展，华东同比增长189.87%，并布局西南、西北地区市场，而境外销售同比下降69.04%。
积塔半导体特色工艺生产线一期建成投片
疫情之下，上海集成电路企业韧性十足，加速复工复产。近日，位于临港新片区的积塔半导体特色工艺生产线一期建成投片。
临港新片区积塔半导体特色工艺生产线总投资359亿元，占地面积23万平方米。在特色工艺生产线的无尘生产车间，半导体芯片的整个制作流程被展示在墙上，原始晶圆要经过光刻、离子注入，刻蚀等步骤方能成为成品。
Source：浦东电视台
积塔半导体五厂厂长 戴学春：这个光刻工艺实际上反映了我们制造工艺的水平，现在目前的配置是有两台光刻机，我们可以做到月产5000片，当我们这个线全部填满的时候，能做到月产6万片。
作为上海市重大产业项目，积塔特色工艺生产线建设项目专注于模拟电路及功率器件的制造，支撑工控、汽车电子、智能电网、能源等产业发展，全面达产后将成为国内领先的车规级特色工艺生产线，可进一步完善上海集成电路产业高地布局。
积塔半导体公司首席运营官 郭强：我们积塔半导体这个项目首先在设备采购方面就选择了国际上比较先进的一些生产设备，为我们制造出高端产品提供最基本的保障。公司在国家的支持下引进了一些核心的研发团队和生产运营管理团队，由此，我们就能开发出和国际上主要供应商相匹配相对应的高端功率器件和模拟电路，保障我们的质量符合国际上汽车电子的规格要求。
据悉，今年初疫情突发，正处于设备密集搬入和组装期的积塔半导体新线项目面临严峻挑战。公司一手抓疫情防控、一手抓建厂，坚定按照预定节点成功通线投片，为积塔半导体新线实现年内量产奠定了坚实基础。
要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。下面是我为大家整理的关于 师德师风优秀发言稿 ，希望对您有所帮助。
师德师风优秀发言稿1
最美的花，开在最安静的地方
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜 *** 劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑 儿童 走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情 *** ，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就?!
只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在 教育 一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情 *** 耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。
师德师风优秀发言稿2
尊敬的各位家长，老师，朋友们：
大家好!
小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”。
甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的 百科 全书成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“ 教师节 ”的时候，我都会收到一些学生送来的 贺卡 ，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的`满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
师德师风优秀发言稿3
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好，今天，借此机会我想和大家谈谈我的教育人生——《三十五年大山路，痴心到老也无憾》。
在海拔1100米的铜锣山段，有一所称得上全县条件最艰苦的村小——大山村小。这里环境恶劣，贫穷落后，连山民上街办事至少也要走15公里的山路。前几年随着人口减少，附近的几所学校——铁龙村小、葛麻山村小、蒙子丫村小都相继被撤除，大山村小有幸保留了下来，这对大山的村民来说无不是幸福，对山里的孩子来说无不是幸运。“心若在梦就在，天地之间还有真爱……”校若在师就在，大山之间还有师爱，用《从头再来》里面的歌词来表达我对大山教育的执著，对山里孩子的爱，这一点也不过分。
35年前，一位对未来充满幻想的青年来到大山村小学，成为了一位光荣的人民教师，那就是我，一个自信决心要用自己的青春去换孩子明天幸福的我。我带着一颗赤诚的心，踏上了工作岗位，用自己的辛勤耕耘去浇灌着祖国的花朵。
35年来，我感受到了教师的辛酸，也感受到了教师的幸福。在这35年里，我没有惊天地，泣鬼神的 事迹 ，也没有可歌可泣的 故事 ，我只是做了一个人民教师应该做的事。
大山村，顾名思义地处大山，是山高路陡，人烟稀少，家贫人穷。不少家长不愿意送子女上学读书，尤其是女孩，更是难上加难。我生在大山，长在大山，是一个地地道道的大山人，我爱大山，我爱山里的父老乡亲，更爱山里的孩子。为了让更多的孩子能上学，我来往深谷山涧，穿梭崎岖小径，动员学生上学。寒来暑往，披星戴月，我不知摸了多少黑，也不知行了多少路。现在想来，有些时候还真让我有些后怕。记得是在1996年9月，我去动员辍学在家、离校5里路的学生李习奎，返回时天已全黑了。凭着山里人的 经验 我大胆的往前赶，突然，一只受惊的野兽猛地从我身边逃窜，惶恐中我被滚落到了崖下的刺棚上，那山崖有多高你们知道吗?七八米高呀……如今那李习奎已经在部队当连长了，由于他的 文化 和军事素质过硬，表现出色而多次受到上级嘉奖!去年他探亲回家到母校来看望我时说，当年如果不是王老师您几次三番地到家里来做工作，恐怕我今天说不定还是一个大老粗!更莫说考上军大当连长带领士兵保卫祖国啊!说着，他硬自己获奖得到的把一双“大头鞋”塞给我，强行要我收下。他说，我知道您的脚有风湿而且经常在冬天生冻疮!
大家都晓得，作为教师——我们清贫不图回报，但是我们却非常幸福非常富有，因为我有几千个学生，他们有的已经是医生、工程师，还有的是企业家、致富能手、教师、军人……而每当看到他们做出成绩取得成功时我都会感到非常欣慰和无比自豪!
教师苦，教师累，别人薪水是教师的好几倍。是呀!我一家有妻子，儿子和女儿四口，家里没有其他收入，只有靠干农活种点粮食换点钱，我家的生活也是比较拮据。有一件事更是让我刻骨铭心：__年9月3日，上天好像生气了，电闪雷鸣，狂风呼啸，大雨弥漫了整个天空——
“哎呀，爸爸!你看我们的房子——”
说时迟，那时快，在女儿惊叫声中，我和妻儿一家刚逃出门时，只听到身后“轰——隆”一声响，我家的房子竟不幸垮塌了。站在雨中我无可奈何地望着眼前的废墟，妻子和孩子都忿忿地看着我。我，我恨自己无能呀!因为我是家里的支柱!然而，这么多年以来我不仅没能照顾好家里、给儿子买一回零食为女儿添制一件像样的衣服不说，甚至连女儿上学的费用都还没有凑齐呀!
学校领导知道我的事情以后，热情的帮我重新选址，帮我筹款等等，给了我莫大的帮助。是学校领导的关心，让我走出了迷茫，摆脱了困境，让我体会到了党的温暖——人间的真爱!现在我的家就在学校旁边，每天，第一个到校的是我，最后一个离开的仍然是我。因为我早已暗暗下决心，一定要努力工作，用实际行动来回报，要把领导对我的关心回报到学生身上!
近年来，打工潮盛行，在外挣了钱的山民大多已经搬离了大山，因而大山村小的学生人数越来越少，加上学校的条件差，没有老师愿意来，我就主动担任起复式教学，一教就是三年。在教学中，我懂得了怎样去爱学生。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，我用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。现在很多学生成了留守儿童，我对他们更是用心呵护。留守儿童黄江和70多的外公生活在一起，家距学校6里多，雨天雾天我经常送他回家贫困儿童张富军有几次在校生病，我背着他上医疗站，来回10余里在生活上我成了学生的勤务兵，给学生热饭、烧水泡脚、烘烤鞋袜、衣服、裤子那是经常地事情。学生食堂用水是我的双肩挑，一挑水要半小时食堂的油、盐、米、菜是我的摩托车拉，每次买菜来回需要奔波2小时。不过我想，作为老师就应该用自己辛勤的汗水去浇灌祖国的花朵，用爱去培养祖国的未来。
__年5月20日，是大山村的孩子最激动的日子。在上级政府和教育局的帮助下，大山村小彻底改变了原来的面貌。从此山里的孩子告别了贫穷告别了落后，和城里的孩子一样住上了宽敞明亮的教室，用上了崭新的桌凳，穿上了漂亮的校服，同时他们还吃上了免费的午餐。看着孩子们一天天健康成长，我这个山里的“娃娃王”也禁不住热泪盈眶!
功夫不负有心人!凭着自己对教育事业的执著追求，我的劳动和付出也得到了很好地回报：我执教的班级在__年1月，全乡竞赛考试中，获全乡二年级第一名__年7月，一年级获全乡第一名__年1月，在全乡期末检测中，我班获全乡第一名。我所教班级的语文、数学成绩连年来都名列全乡前茅，及格率总是在90%以上，优生率在80%以上。35年来在我教过的学生中，考上大学的有10人，考上中专中师的有21人，不少学生已成了各行各业的业务骨干。正是因为教育教学效果显著，我也多次被评为县、区、乡先进。
有人说教师甘当人梯，让学生踩着肩膀奔向新的征程有人称教师愿化作春蚕，让知识的绸缎从老师这里延伸有人颂教师像蜡烛，燃烧自己给人类带来无限光明!是啊，我要用我微弱的烛光去融化大山的冰雪，我要用我的毕生心血和力量去追求我的事业我的梦——扎根大山，让大山的明天更灿烂!
谢谢大家。
师德师风优秀发言稿4
各位领导，各位评委，尊敬的老师们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。
各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!
也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要 方法 和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：
是张洁老师的雷厉风行
是刘春玲老师的风风火火
是张德朋老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：
是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护
是崔 小雪 老师课下对学生的耐心倾听
是刘万红老师对学生的浓厚深情。
还可以是一种精神：
是汪校长的兢兢业业
是汤校长的严肃认真
是周主任的平易近人
更是一种风格：
是黄洁老师的生动幽默
是郭强老师的精益求精：
是赵翔老师的豪迈洒脱，
更是马廷稳老师的儒雅从容。
不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美好!祝愿大家工作顺利!
师德师风优秀发言稿5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业知足于学生的爱戴和家长的信任知足于清新而富有生机的校园氛围知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!
人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，请保留此标记感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧!
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你们一道，献身这阳光的事业吧!让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章!
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