关于英语完形阅读的解题技巧

逻辑思维的培养对软件工程非常重要，思维快的能快速编写逻辑代码。可以从一下几个方面进行慢慢培养。

第一：明确学习目的

逻辑思维学习编程对多数IT业人员来说都是非常有用的。学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位；从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。学习编程还能锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密；能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。

第二打好基础，学好基础知识对我们开发也很重要学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面：

首先是数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。

其次是逻辑思维能力的培养 学程序设计要有一定的逻辑思维能力，“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白，也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的，高手都是这样成材的。最后是选择一种合适的入门语言 面对各种各样的语言，应按什么样的顺序学呢？程序设计工具不外乎如下几类： 1）本地开发 应用软件开发的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；数据库开发工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台开发 开发工具如 Java 等。 3）网络开发 对客户端开发工具如：Java Script 等；对服务器开发工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的环境下几种开发工具中 VB 法简单并容易理解，界面设计是可设化的，易学、易用。选 VB 作为入门的方向对出学者是较为适合的。

第三：注意理解一些重要概念

一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针对这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。

第四：掌握编程思想，编程思想使用较多的就是oop编程思想

学习一门语言或开发工具，语法结构、功能调用是次要的，最主要是学习它的思想。例如学习 VC 就要学习 Windows 的内在机理、什么是线程；学习 COM 就要知道VTALBE 、类厂、接口、idl，关键是学一种思想，有了思想，那么我们就可以触类旁通。

第六：多实践、多交流，一切思维来自项目开发的积累

掌握编程思想必须在编程实际工作中去实践和体会。编程起步阶段要经常自己动手设计程序，具体设计时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种解决的方案。这就要多交流，各人的思维方式不同、角度各异，各有高招，通过交流可不断吸收别人的长处，丰富编程实践，帮助自己提高水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。

第七：养成良好的编程习惯

编程入门不难，但入门后不断学习是十分重要的，相对来说较为漫长。在此期间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好的编程风格可以使

程序结构清晰合理，且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排、变量命令规则的一致性、代码的注释等。

第八：上网学编程

在网上可以学到很多不同的编程思想、方法、经验和技巧，有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载

8加强计算机理论知识的再学习

思维培养学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学基础知识，具备了入门的条件，就可以

开始编程的实践，从实践中可以发现问题需要加强计算机理论知识的再学习。程序人人皆可编，但当你发现编到一定程度很难再提高的时候，就要回头来学习一些计算机科学和数

学基础理论。学过之后，很多以前遇到的问题都会迎刃而解，使人有豁然开朗之感。因此在学习编程的过程中要不断地针对应用中的困惑和问题深入学习数据结构、算法、计算机

原理、编译原理、 *** 作系统原理、软件工程等计算机科学的理论基础和数理逻辑、代数系统、图论、离散数学等数学理论基础知识。这样经过不断的学习，再努力地实践，编程水平一定会不断提高到一个新高度。

第一个不对，更新的是学生的成绩，而不是c001得成绩

1对选修了课程号为c001的学生成绩提高10%

此题本人做的答案请检查：updata 选课表 set 成绩=成绩11 where 课程号='c001'

UPDATE 选课表 SET set 成绩=成绩11 WHERE 学生号 IN (SELECT 学生号 FROM 选课表 WHERE 课程号='c001')

2查询没有学生选修的课程名。

此题本人做的答案请检查：select 课程名 from 课程 where 课程名 not exists（select from 选课表 where 选课表课程号=课程表课程号)

SELECT 课程名 from 课程 WHERE 课程号 NOT IN (SELECT DISTINCT 课程号 FROM 选课表)

3 correct

4查询每个学生选修的门数及平均成绩。

此题本人做的答案请检查:select AVG(成绩)，姓名 from 学生，选课 where 学生学生号=选课学生号 group by 姓名

SELECT COUNT(c课程号), AVG(c成绩)

FROM 学生 stu LEFT JOIN 选课 c ON stu学生号 = c学生号

GROUP BY stu学生号

5查询2003年以前借书的读者借书证号，姓名和单位。

此题本人做的答案请检查：select 借书证号，姓名，单位 from 读者 where 借书日期<=2003 and 读者借书证号=借书借书证号

SELECT 借书证号，姓名，单位 FROM 读者 WHERE IN (SELECT 借书证号 FROM 借书 WHERE 借书日期<=2003)

6查询电子系没有借书的读者姓名

此题本人做的答案请检查: select 姓名，职称 from 读者 where 职称='电子系' and 借书证号 NOT exists（select 借书证号 from 借书 where 读者借书证号=借书借书证号）

此题我一直有一个疑惑 我目前查询电子系没有借书的读者姓名 没有借书 也就是借书证号为空或NULL 那么读者也有一个借书证号 借书也有一个借书证号 2个是相对应的，

但是我没用到借书表 只有了读者表的借书证号 需要在where语句后写入：借书证号=借书借书证号 这个条件吗？

SELECT 姓名

FROM 读者 t

WHERE 单位 = '电子系' AND NOT EXISTS(SELECT 1 FROM 借书 WHERE 借书证号 = t借书证号)

7查询出至少有两名学生所选修的全部课程。

此题我做的不怎么好：select 姓名 from 学生 where 课程名 in （select 课程名，count() as 课程数 group by 姓名 having count()>=2

SELECT FROM 课程 WHERE 课程号 IN (SELECT 课程号 FROM 选课 GROUP BY 课程号 HAVING COUNT() >=2)

8

@a, @b, @c是参数

然后begin后面是执行一个update *** 作，将参数对应起来就可以了

阅读理解答题四大基本技巧��

要想提高英语阅读能力，在大学英语四级考试中拿高分，考生应该注重平时的积累。阅读能力的提高来源于大量的阅读实践，所谓的“熟能生巧”讲的就是这个道理。所有的技能都需要经过反复的练习和实践，才能达到熟练运用的程度。考生可以从以下四个方面入手：�

�

1扩大词汇量��

词汇是阅读的基础，词汇量越大，阅读起来就越轻松；而有限的词汇量不可避免地将会影响阅读速度。但是考生在阅读中不可避免地会遇到生词，这也不用着急。如果不影响理解，就不必花时间去揣摩。如果此生词为理解句意的关键词，则可通过以下方法猜测词义：�

①看看上下文中是否有此生词的同义词、近义词、反义词、上义词、下词义，或相关的解释说明。�

②根据生词在句中的位置来判断该生词的词性。�

③根据上下文的逻辑关系，加上自己的常识，来推测生词的含义。�

�

2拓宽知识面��

阅读不是一个被动的过程，而是一个积极主动的思维过程。根据相互作用的阅读模式，阅读时，读者应有效地运用自己对客观世界的了解和所具有的逻辑思维能力如判断、推理、归纳、总结的能力来帮助自己更好更快地理解语篇，而不是仅靠自己有限的语言知识来理解语篇。从近几年的大学英语四级考试题来看，阅读理解的取材内容相当广泛，这就要求考生平时坚持广泛阅读，除了课本以外，还要多看有关的英文报刊杂志，多了解一些西方的文传统，以增强应试能力。有一点要提醒考生注意的是，虽然背景知识在阅读理解中起着重要的作用，做阅读理解时，考生一定要根据短文的内容和作者的观点来回答问题，切忌想当然，只凭个人的观点和常识来回答短文的问题。�

�

3提高阅读速度��

考生在平时一定要养成良好的阅读习惯，克服“指读”(阅读时常用手指或笔尖指着文章逐词逐句地读)、“回读”(阅读时一遇到生词，不熟悉的短语或者看不懂的长句子，往往会从头到尾反复阅读)、“译读”(阅读时习惯把所看到的所有英文翻

译成中文，如果不能翻译成中文，则以为自己看不懂)的坏习惯。阅读时不要着眼于个别词句的理解，而要力求融会贯通，掌握全文的中心思想和结构，使英语文字直接在头脑中产生意义。�

�

4掌握一定的阅读方法��

在阅读实践中，采用最多的是略读(skimming)和查读(scanning)。略读的主要作用是了解文章或作品的中心大意，所以略读时应快速浏览全文，舍弃细节，抓住文章的中心句和关键词。查读的主要目的是找到所需要的信息，所以查读时应扫视全

文，掠过与答案无关的内容，捕捉相关的信息。在四级阅读中，一般采取先略读后查读的方式，因为经过略读之后对文章有了一个大致的了解，在做题时就能够迅速地找到文章中与答案有关的段落，进而用查读的方式确定具体的出处，从而既可以节省时间，同时又可以提高答题的准确率。�

至于在大学英语四级考试中，考生应熟练掌握以下的应试技巧。

阅读理解五大题型答题技巧���

1主旨题过于笼统的选项缺乏准确性，而太具体的选项则往往太片面��

主旨是一篇文章的核心，是作者写作意图之所在，就四级阅读而言，文章的主旨通常是以主题句的形式出现，且多出现于篇章或段落的开头或结尾，有时也出现在文章或段落的中间。要提醒考生注意的是段落的主题句并不一定就是文章的主旨，有时要把几个段落的主题句综合起来才能断定文章的主旨所在，切忌以偏盖全。另外，如果短文中没有出现明显的主题句，考生可以通过分析选项，确定正确答案。一般来说，过于笼统的选项缺乏准确性，而太具体的选项则往往太片面，这类的选项均不适合作为正确答案。另外要尽量避免选择含有绝对词的选项，如：all, absolutely, only, completely, definitely, never等，这些词过于绝对化，反而不够准确。�

2态度语气题可通过主题句判断��

一般而言，作者的态度与观点可以通过文章或段落的主题句，并结合作者的措词(如褒义词或贬义词)来判断。有时作者是间接表达其观点，如seemingly, apparently, supposedly等都有“看起来…其实不…”的含义。而It is generally believed that …; It is widely assumed that…放在文章的开头，一般引出的不是作者的观点，而是作者要反驳的观点。另外，应注意虚拟语气的干扰。�

3细节题从问题的关键词入手��

对于这类题目，考生可以首先从问题的关键词入手，以关键词为线索，运用查读法在短文中找出相应的出处，在短文中找到答案后，要仔细比较选项和短文中的原句，切忌想当然，以保证对这一细节的正确理解。做此类题型时，建议考生在第一遍略读全文时，在标志主要事实或细节的语言标识(例如：表示举例、引用、调查、实验、结果的for example, for instance, that is, a case in point, investigation, experiment, studies, research, poll, conclusion；表示因果关系的because, for, since, so, therefore, with-phrase, consequently, as a result, result in, stem from, originate from, in that, derive from；表示转折对立关系的while, however, although, but, yet, still, in fact, on the other hand, on the contrary, unlike)，文中所提到的时间、地点、年代、人名、数字、事件、论点、定义，以及特殊标点符号(例如：冒号表示补充说明；破折号表示解释)上做记号。这样考生在做与此相关的题目时就会迅速找到相应的出处，从而节省时间。�

4推理题答案不可能是原句，答题一般可用排除法��

一般来说，推理题的答案不可能是短文中的原句子，而必须是从原文中推断出来的内容。考生一般可以采取排除法，排除文章中已经直接说出来和一些明显不合理的推断，从而筛选出正确答案。选出答案后，考生应结合短文的主旨，看看是否与中心思想一致。对于推测短文前面一段文字或后面一段文字所要讲述的内容，考生可以把注意力分别放在第一段和最后一段。在通常情况下，文章的开头有对前一部分的总结，而结尾部分有对后一段的提示。考生只要找到线索，便可选定答案。考生在进行推断时可结合自己已有的常识，但一定要以文章的内容为根据。�

�

5语义题三大类别解题技巧��

①词义辨析题

俗话说“词无定义”，即词义是由特定的语境所确定的，一个单词或词组在不同的语境下也许有不同的含义。要理解词义必须参照上下文，切忌“先入为主，望文生义”。对于生词要以上下文为线索，看看有没有同义词、反义词、定义、解释或举例；还可以根据上下文的逻辑关系，加上自己的常识进行推断；考生也可以利用构词法推测词义。最后，如果上述方

法都不奏效，考生还可以采取带入排除法，即把选项一一填入句中，把不符合句意的选项排除，保留最符合句意一项。�

②语句理解题

做这一类题时，一定要注意依据文章主旨或段落的主题来理解语句的含义，切忌断章取义，把语句从短文中隔离开来。此外，如果句子很长，应首先分析句子结构，理清句子的主干，即主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要成分。掌握了句子的主干，就基本把握住句子的核心。�

③语义指代题

一般来说，代词所指代的是与之在位置上最接近的名词或名词词组。但在四级考试中，这一类型的题目的答案往往不是离该代词最近的名词或名词词组，而是更前面的成分。考生在做题时，一定要理清句子结构，弄清各成分之间的逻辑关系，最好用选定的答案替换该代词，看看是否符合句意。�

大学英语四级考试中的阅读理解部分主要测试以下四个方面：�

(1)掌握所读材料的主旨和大意；�

(2)辨别说明主旨和大意的事实和细节；�

(3)既理解字面意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推理；�

(4)既理解个别句子的意义，也了解上下文的逻辑关系。�

大学英语四级考试的阅读理解部分由四篇短文组成，每篇后各有5个选择题，共20题，每题2分，满分为40分，测试时间为35分钟，阅读总量为1000至1200个单词左右。阅读题材广泛，包括人物传记、文化习俗、政治、经济、历史、地理、教育、日常生活和科普知识等，近年来科普类的文章在四级考试中的比例有所增加；阅读体裁多样，涉及议论文、说明文、叙述文、应用文，其中以议论文为主。就每篇短文后的题目而言，主要可分为以下五种题型：�

1主旨题测试考生对文章的中心思想等的理解程度��

主旨题主要测试考生对文章的主题、标题、中心思想和作者写作目的的理解程度和区别主要信息和次要信息的能力。常见的提问方式有：�

What is the main idea of the passage�

What is the author’s purpose in writing the passage�

The passage is mainly concerned with_____�

What is the subject of this passage�

The best title for the passage would be _____�

2态度语气题的主要提问方式��

此类题型主要测试考生在理解短文之后，对作者所持态度和文章语气能否正确理解。

常见的提问方式有：�

The author’s attitude toward … is _____�

What is the author’s opinion about…�

The author’s attitude toward the speaker’s remarks is …�

What does the author think about…�

Which of the following is the author’s view on …�

Which of the following is the author’s advice to the reader�

Why does the author say that �

What is the tone of the passage�

3灵活多变的细节题的共同特征��

细节题主要测试考生在理解文章大意后，对一些关键性细节的理解程度。其提问的方式灵活多变，对象涉及短文的各种具体细节，如时间、地点、原因、结果、方式等。这类题目的一个共同的特征是，答案一般都能在文章中直接找到。但是，为了增加考题难度，选项

中会有意避开原文中所用的词汇，而用该词的同义词或近义词替换。在这种情况下，考生应

依据题干中的关键词为线索，找到出处，再对比选项作答。�

4推理题要求考生领会作者的言外之意��

推理题主要测试考生的逻辑思维能力和判断能力，要求考生根据短文中叙述的内容进行判断、推理，以确定其中的含义或得出合理结论。与主旨题相比，推理题更加注重对文章深度的理解，要求考生能领会作者的言外之意。它既可针对文章的总体进行提问，也可针对某个细节进行提问。常见的提问方式有：�

It can be inferred/concluded from the passage (the first, second…paragraph) that _____�

We know/learn from the first paragraph that ____�

It is implied from the first paragraph that _____�

We can conclude from the passage that_____�

The paragraph that follows this passage will probably discuss _____�

The paragraph that precedes this passage probably has discussed _____�

Which of the following is TRUE according to the passage�

5语义题命题侧重4方面��

语义题主要测试考生根据上下文正确理解词、短语或句子的能力。出题对象为文中的

(1)关键性生词，即超出四级大纲的词汇；(2)多义词，即具有生僻意义的四级词汇，对于这类词汇，考生所记住的多为其最常见的含义，但在特定的上下文中却有特定的含义；(

3)代词，要求考生理解上下文，找出指代对象；(4)复杂句式，要求考生能体会其言外之意。考生应依据上下文来确定其含义，切忌断章取义或望文生义。此类题型主要可分为以下三个方面：�

①词义辨析题

此类题型主要考查考生能否根据上下文理解某个单词或词组的含义，其中以根据上下文来推测生词含义为主，也包括推测一些熟悉词汇在文中的特定含义。常见的提问方式有：

The word “…” (in Line…, Para…)most probably means/refers to …�

The word “…” (in Line…, Para…)stands for…�

The phrase “…”(in Line…, Para…) is closest in meaning to …�

According to the passage, the phrase“…”(in Line…, Para…) means…�

The phrase “…”(in Line…, Para…) probably refers to…�

②语句理解题

此类题型主要考查考生在特定的上下文中能否正确理解某些句子的真实含义。一般来说，所选的句子在意义或结构上有一定的难度。常见的提问方式有：�

The sentence “…”(in Line…, Para…) means _____�

By saying that “…”(in Line…,Para…) the writer means ___�

③指代关系题

此类题型主要考查考生在特定的上下文中对某个代词所指代的内容能否正确理解。常见的提问方式有：�

The word “…”(in Line…, Para…) refers to_____�

What does the word “…” (in Line…, Para…) probably refer to

选择学习方式，入门IT学习一般有两种学习方式，自学或者通过培训机构学习。零基础学习IT入门并不难，收集合适的资料，建立适合，并持之以恒的学习，才能有最终的收获。首先要从编程语言开始学起。不管是哪个岗位，都要求能够进行程序设计，这是作为IT行业人员最基本的能力。目前使用比较广泛的编程语言有Python、Java、Scala、R等。

大家可以从最简单的Python入手。在IT行业里，基本的几个技术类职位分别是开发、设计、产品。至于管理岗，它不是一个职位，它是一个级别，任何一个岗位做到一定程度都是管理岗。比较好入门的是PHP、web前端开发、UI设计，市场对这些岗位的需求量都很大，而且像PHP和web这两门技术语言，本身就具备入门快、上手容易、应用广的特点，所以很适合转行和零基础的人学习。千锋教育拥有多年Python培训服务经验，采用全程面授高品质、高体验培养模式，拥有国内一体化教学管理及学员服务，助力更多学员实现高薪梦想。

1、IT技术人才多是理科男，思维逻辑偏向于技术思维，都是 if else 之类，交流的话要注意这点。

2、IT技术人才多是直男思维，缺乏变通，交流需注意，简明扼要地说明问题，不要绕来绕去，容易造成误解。

3、其实一般码农大多是技术男，但是到项目经理、技术管理者这一级别，大多数情商都是可以的。至少正常交流不在话下。

4、希望对你有帮助。

零基础想转行IT的话，哪种职业比较容易一些？

其实都不难的，而且都能零基础学习，只要肯下功夫跟着老师的节奏一点点学，都能学会。IT这行业说到底还是一门技术，符合熟能生巧的规律，要想学好主要还是得多敲程式码，要勤奋不能懒惰。现在比较热门的比较有前途的是Java吧，工资也相对较高，推荐。

零基础想转行IT的话，哪个方向容易一些？

其实每个方向都可以O基础学习的，关键看你的兴趣点。如果只考虑难易程度的话，软体测试应该是最简单易学的IT技能了。以下型别的学员都可以选择软体测试，看看你是哪一种，对号入座吧：

非计算机专业要转行的学生：不想做客服，和销售，想做些有技术含量的活，你都可以来。

工科学生：如果你觉得学开发战胜不了同班或一本的学生，那么测试同样在3年内圆你的梦。如果你是一个有心眼的同学，仔细分析一下竞争力，你就知道。软体测试绝对是二、三本专科学生的首选。

想考研来躲避就业风险但考研没把握的同学：你来学测试，考上的同学读3年，你已经有了3年的测试经验，年薪15-20万，IT行业中测试是一个实践比理论更强的岗位。

开发人员：干了几年没前途，你可以来充电，转为测试开发竞争压力小。

性格不是那么强势的人：测试是从全域性多角度思考的。你的人生会变幸福！

零基础转行it，哪个方向容易一些

你可以尝试产品经理和专案经理的岗位。相比来说，这两个岗位不需要对技术十分精通，在绝大多数正常的公司里这两个岗位也是不需要程式设计的。我觉得你的门槛在于基础不够，并且没有养成程式设计思维,就更加多思考多深入地主动分析一下,会有优势

不管是哪个方向，零基础有零基础的教学，而且零基础的东西都是很容易的，慢慢才会提升难度。如果真想学习让自己有点技能，多一点竞争力，就不要想学容易的，毕竟容易的东西，会的人也很多。难的东西会的人少，吃的也就香。

零基础转行IT，哪个方向容易一些

不知道你具体想学什么，it也有很多具体的专业方向，如果你想从事软体开发的话，PHP相对容易一些。现在培训机构的课程大部分都是针对0基础的学生的。

零基础转行学java容易吗

对于IT行业，现在很多的人都是属于零基础转行的，所以你不要太担心自己零基础，你要考虑几个问题。

第一：逻辑思维好不好

第二：学历是什么，虽然Java语言本身不一定要求学历，它的单词也是固定的，但是出去面试会要求学历的。

第三：你是自学还是培训，两者的利弊是否比较清楚

零基础 想转行 测试和UI哪个更容易些

如果就测试和UI两个来说，UI的入门会更容易一些，而且近些年的需求会非常发。建议考虑UI

对零基础而言，文科和理科，哪个比较容易一些

理科要比文科难很多的。

对零基础考生而言，文科比较容易一些，理科要难度大一些。

文科科目都是靠记忆的，只要记忆力好，理解力好就可以了。而理科科目非常难学，没有基础很难入门。

那些行业/职业容易转创业？零基础开始难度多大？

网际网路行业、营销（业务员）等职业容易转创业。创业呢，刚开始肯定有个汇入期，零基础不是问题，只是所有的创业都有汇入期，只要你能挺过去坚持下去，过了这段艰难的时期，一般来说，就会成功。过不了，就直接失败。还有就是，不同的行业有不同长短的汇入期，不同人 *** 作时间长短也不同。汇入期就是你做的事业从没有业务到有业务中间这一段接近灰色的时间。

零基础更容易学哪种街舞

建议从爵士入手。HIPHOP很讲究身体的律动感。初学者很难抓住那种FEEL。很多人对爵士有偏见，以为爵士就是那种扭胯抖臀卖弄性感。爵士舞也可以很帅气的，D舞区BADA跳的爵士舞就很帅气，经常在网上看到她的视讯，跳的《mercy》比男生还帅。同样的男生也可以跳爵士跳得很好的。Bian Friedman 跳爵士特别棒，很有力量感，一点也不觉得娘。

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