25岁转行学IT学什么好？

        本周我讲了这节公开课，下面从几方面谈谈本节课。

        1、课前准备。其实也是按照校长指示公开课尽量讲的实际一些，更接近平时的状态。我就是这种心态来准备的，所以心态比较平和。本节课对我而言是熟课，曾经教过一次。我准备了一些彩色照片作为教具，因为本课要学习三个英国典型的景点，所以希望通过加深学生印象。

        2、本课重点是学会用This isIt is……（这是……它……）这个句型介绍某个地点或城市。难点是三个地名的读音。句型的话因为上节课已经学习过，本节课是第二单元再次强调对地方的介绍，通过听、读课文和说句子来练习，学生还是能掌握这个句型的。难点在本节课我觉得处理的时间不够，最后学生对三个地名（大本钟，海德公园，伦敦塔桥）的读法还不是很熟悉主要是最后一个不熟悉。

        3、课后点评。老师们提出了非常客观的评价和建议。优点在于本节课听、读、说、写结合，学生做了很多练习非常有效果。缺点在于板书还有点遗憾，重点句型写的不够突出明显。

        4、个人反思，在读的方面虽然大家得到很多练习，但更倾向于集体读的多，应该再更有针对性的训练一些，比如小组读，个人读，接龙读等。另一方面就是没有预设好对于学生而言的难点，我知道这三个地名是难点特别是最后一个，但没有想到更好的办法帮助学生解决这个难点，只是教他们读一读是远远不够的。

      总体来说，对于本节课的教学我还算是满意的，希望以后的公开课更能做到从学生出发，一切为了学生能够学会，在重点难点上下功夫，抛弃一些浮夸的、无用的东西，要更实际更有效！

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