电商培训都有什么课程？

对于适合学习、愿意认真学习并且找到可靠的培训机构的小伙伴来说，IT培训班十分可靠，帮助很大。说到底，机构可靠+学员可靠=成果可靠。所以想要知道一个培训机构怎么样还得是具体问题具体分析哦。

首先，挑选靠谱的程序员培训只是第一步，大家千万别觉得只要进了培训机构，就能高枕无忧。首先肯定要做到的就是，认真完成培训课程。但是这远远也是不够的，你还需要更加主动的学习，尤其是对于IT编程零基础的学员。比如当天老师讲了一些课程，你需要把这些内容吃透，有任何问题都需要马上和讲师沟通，不把学习问题留到第二天。

另外，除了理论知识的学习，大家也需要自己多多练手，看看自己能不能把所学的内容应用到实践中去。总之学习一定要主动，只是等着老师来灌知识点是学不好IT编程的。

然后，归结到培训机构的选择的问题，建议大家在选择培训机构之前先确定自己想要学习的语言的方向，毕竟IT行业范围还是很广的，你又不能全部涉猎，就只能够选择其中一个来学好学精，也方便你能够有针对性的去选择合适的培训机构，就如我们一度就只专攻java这块。

其次，建议大家在选择培训机构的时候，能够去实地考察会更好点，实际看下培训机构的各个方面，亲身的感受一下才是更真实的。

在考察的时候也可以从一个培训机构的口碑、师资、课程体系和课程设置以及授课方式、后期就业等等方面去比对，如果你把这些全都做好功课，仔细比对，相信你会有更大的收获。入行时的就业真实薪资平均5000-8000左右，具体看能力！1-2年后，一般都在1w以上，3-5年后也会有更大晋升！

所以，IT编程培训怎么样不能一概而论，一方面要谨慎挑选靠谱的IT培训机构，另一方面自身也需要付出足够的努力。

杭州博学教育浙江省具备五大方向CCIE培训中心。博学教育位于杭州西湖区，目前拥有1家校区，开设Apache Hadoop管理员培训、Apache Hadoop开发认证培训、Android系统基础培训，业内资深名师亲授，注重技能提升。杭州育达教育10年卓越教育品牌，高质量的学术指导。育达教育位于杭州西湖区，目前拥有2家校区，开设cad彩图、ps特训班、网页设计，优美的环境、全透明的机房、个性化的免费上网休息服务区。关于web前端的更多相关知识，建议到千锋教育进行更详细的了解，目前，千锋教育已在北京、深圳、上海、广州、郑州、大连等20余个核心城市建立直营校区，等待你的随听。

IT培训班的培训课程是否新颖，是满足企业对技术需求的一个重要衡量指标。师资力量彰显培训机构实力。较好的IT培训机构老师都是具有一定项目开发经验的技术大牛，他们具有丰富的开发经验和教学经验，培训班的真是就业率成我们需要考虑的一个重点。多对比，不要盲目跟从。千锋教育多年办学，课程大纲紧跟企业需求，更科学更严谨，每年培养泛IT人才近2万人。不论你是零基础还是想提升，都可以找到适合的班型，是一家性价比极高的教育机构。

其实电商培训不局限在技术上，关于品牌突围，产品力塑造，市场分析，品类规划，视觉包装，内容营销，流量渠道工具应用进阶（直+万相+引力+品），电商经营决策，爆款与爆款群战略布局，团队管理人才孵化，财务体系，多渠道流量布局，直播玩法落地内训，金牌客服团队打造，转化率系统等系统课程都有。感兴趣的话点击此处，免费学习一下

虽然淘宝培训很多，但是靠谱的不多，选择玺承，是你学电商不走弯路的靠谱选择。

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IT类的培训有很多种，如果在IT新时空学习室内设计，将来做的是家装公司的设计师，培训费是2000+。每个培训学校的价格都不一样，而且国家对这方面的规定没有，所以没有参考价格给你，建议你去附近的培训学校问问，毕竟学习不是一时半会的，多跑几家，货比三家才不吃亏。

IT的职业分类如下：

（一）IT主体职业

软件类：系统分析师、计算机程序设计员、软件测试师、软件项目管理师、系统架构设计师

硬件类：计算机维修工、网络类、计算机网络管理员、网络系统设计师、网络综合布线员、网络建设工程师

信息系统类：计算机 *** 作员、信息系统安全师、信息系统管理师、数据库系统管理员、信息系统监理师、信息系统评估师、信息资源开发与管理人员、信息系统设计人员

制造类：半导体器件测试工、半导体器件制作工艺师、半导体器件制造工、半导体器件支持工、半导体器件封装工

（二）IT应用职业

控制类：单片机应用设计师、控制系统设计师、逻辑控制芯片编辑员、数据自动采集与分析员

应用系统开发类：嵌入式系统开发师、网站开发师、游戏程序开发师、射频识别系统开发师

设计类：计算机平面设计师

商务类：网络编辑员、计算机网络客户服务人员、网上销售员

娱乐类：数字视频制作师、数字音频制作师、三维动画制作员、游戏美术设计师

教育类：网络课件制作师

通讯类

良好的销售技巧可以提高拜访效率，提高销售业绩。根据《中国药店》调查显示：外企业务员工作效率相对较高，如施贵宝在上海各大药店中访问次数（通过“过去三个月那家企业的业务员拜访药店次数最多”而获得）未进入前五名，但却是店员印象最深的。石药集团业务员在北京药店的拜访次数19%的店员认为最多，但在被调查店员的印象中没有进入前五名。这种外企效率高的现象有当然管理因素，但是技巧肯定占有很大的比例。

过去几年，笔者应邀给很多企业做过销售管理和技巧培训，当时受训企业的人员听了觉得很实战，很受启发，很有用等，笔者也自己参加过无数次的各级各类培训，有些培训听了，真象盛夏天气喝了一瓶可乐，既解渴又舒服。可是很多做营销管理与领导岗位的朋友在和我交流时抱怨说，我们的培训越来越多，请的老师级别越来越高，但是效果越来越差，当时听了确实有热血沸腾的感觉，过后随时间的推移，大家不再当会事，随同拜访时发现销售技巧还是那么差，以后再培训时，销售人员都说知道了，在培训也没什么用了！就是说，培训时轰轰烈烈，培训完后没有效果，怎样才能使培训有效果呢？笔者详细分析了这些培训没有效果的原因，给出一些使培训产生效果的对策，并谈谈自己在培训管理中的体会，以飨读者。

一、 “空瓶心态”才能真正听好课记住该记忆的内容

很多培训没有效果是因为听课者的心态不对，这些心态概括起来有以下三点：

·我本人就是一线实战专家，你讲的东西我都知道，没什么好听的。

·书店里有大把的销售技巧的书，我买一本看看不就完了吗？何必浪费时间听你讲！

·你的水平是否比我高？你的方法技巧模式还不知是否适合我们企业？我为什么要听你的？

一只瓶子要想装入美酒，就得倒空瓶子中原来的汽水、脏水等，否则在好的美酒也装不进去，一般上课前，我们一定要要求学员上课前保持一个“归零的心态”，让自己变成一个小学生，什么都不懂也不知道。要求每个人把自己大脑固有的知识完全倒空，以空瓶心态来参与培训听课，只有这样，才能听得进去，才能有所领悟，有所收获。否则，心存拒绝态度，听的时候就会心不在焉，关键的地方就会错过，精彩的思想也引不起共鸣。要知道三人行必有我师的观念已经落后，现在人人都是我师，何况是自己企业花钱请来的人。既然坐下来了就以谦虚的、归零的、空瓶的心态听课，哪怕听到了一句话、一个观点对自己有用有启发都是值得的，要是觉得不值得听就别去。否则到场不听还会影响他人情绪。

怎样培养归零心态：　

对于组织者来说，让受训人员的心态归零并不是件容易的事，因为很多销售人员往往高高在上，自以为是的心态较普遍。笔者在组织培训时，采用两个方法来解决注意问题：

首先：针对培训内容，设计一系列开放式问题，当场提问，由于对答案中模棱两可、一知半解者较多，甚至完全不清楚的也不少，于是要求听完课后每人对这些问题写一篇论文，以此引起学员重视。

第二是把一个时间管理的游戏移植过来，用在说明人的大脑是有空间学习其他东西的。

先在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的「鹅卵石」。把石块放完后我问我们的销售人员：「你们说这罐子是不是满的？」　

「是，」所有的学员几乎是异口同声地回答说。　

「真的吗？」我笑著问。然后我再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些直到装不下为止，又问学员：「你们说，这罐子现在是不是满的？」这回有些说是，有些说「也许没满。」　

于是我又从桌下拿出一袋细沙子，慢慢的倒进罐子里。倒完后，再问学员：「现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？」　

「没有满，」学员这下学乖了，大家很有信心地回答说。　

「好极了！」我再一次称赞这些「孺子可教也」的学员。称赞完了后，从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之后，我问学员：「你们从上面这些事情得到它和学习充电有什么联系？」　

答案：当你大脑填满了自以为有用的“石块”时，精美的“细沙”和滋养生命的“水分”就再也装不下去了。

第三，以成功学的观点来教育学员对待学习的态度，态度决定一切，愿意学才能学好，你投入多少，你才能收获多少；你参与多深，你领悟才会有多深。你如果高高在上冷眼旁观，你必是一无所获。

二、 让销售技巧培训成为动作演练

销售技巧是一种习惯性动作，销售技巧培训应该注重角色演练，让实际演练成为培训主角，把销售技巧培训设计成一种习惯性动作技巧训练。

为什么销售技巧培训了那么多，你的销售人员到了实际销售场景还是不会用，这里主要有两个问题：

一是你注重了知识培训，忽视销售是一门技巧，技巧演练才是根本。

二是你没有设定技巧训练过关标准。

销售技巧不是知识，其培训不是知识培训，而是技巧训练。请您务必清楚，销售技巧是一种动作，一种习惯，是自然而然的习惯性本能反应。这样的习惯性动作绝对不是靠培训师讲课、案例解析和学员看书就能获得的，他必须依靠演练和实战应用才能形成。

因此，销售技巧的培训可重复，第一次是知识传授，以后都应以各种演练、训练、模拟等为主导。这里关键是要求讲如何设计演练内容，让技校通过演练逐渐成为习惯性动作。而且这种演练必须实战且严肃认真。有一则谚语：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。” 因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置于死地而后生”也是这个道理。

我们常用的方法有二：

一是分组逐一演练，把需要解决的技巧问题通过程序化，设定实际场景，每个组员轮流扮演各种角色，模拟实际销售环境，反复不断的演练。拜访、销售洽谈的对象以自己实际工作的各种对象为标准来模拟。比如我们设定过：医药公司老板、医药公司财务经理、连锁药店老板、采购、培训部经理、店长、柜组长、药师、店员等。他们分别面对我们的业务员，提出各种销售异议和有意为难我们，以此来训练我们业务员的技巧和应变能力。比如对省经理的技巧培训：经销商拜访，我们设定以下问题和场景，进行模拟角色演练，以训练业务员销售技巧。

1、 与经销商洽谈开拓一个新的市场区域。

2、 要求没有签约的二级经销商进行分销打单。

3、 说服经销商洽谈三方分销协议。

4、 说服经销商，拿出财物，联合开展××产品的促销活动。

5、 要求经销商压缩应收账款，达到我们的信用额度要求。

6、 说服经销商配合我们进行新产品上市铺货工作。

7、 随同拜访，督导业务员和终端人员工作。

8、 区域管理都做那些工作，并把最主要的工作模拟一项。可以让考官配合。

9、 现场实施一个10分钟的业务员或者店员培训。

10、 现场组织一次区域销售会议。

方法二：是擂台赛方式：

分成两组：设计一个实际销售拜访中的难题，每组各出一人分别模拟销售业务员和客户的角色，进行销售拜访，结束后，各组每个受训者轮流逐一分别说出自己所出队员的优点和指出对方的不足，那个组说出的越多，那个组获胜。然后角色转换再进行相同的过程模拟，看看改进了多少。

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