C语言：打印图案练习

线段图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的线段图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（1~100），表示线段长度，即“*”的数量。

输出描述：

针对每行输入，输出占一行，用“*”组成的对应长度的线段。

示例1

输入：

10
2

输出：

**********
**

#include

/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的线段图案。

输入描述：多组输入，一个整数（1~100），表示线段长度，即“*”的数量。
输出描述：针对每行输入，输出占一行，用“*”组成的对应长度的线段。
示例1
输入：
10
2
输出：
**********
**
 */
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf("%d", &n))
	{
		for (int i = 0; i < n; i++)
		{
			printf("*");
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

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图案展示：

正方形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正方形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（1~20），表示正方形的长度，也表示输出行数。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的对应边长的正方形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

4

输出：

* * * *
* * * *
* * * *
* * * *

示例2

输入：

5

输出：

* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *

#include

/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“* ”组成的正方形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（1~20），表示正方形的长度，也表示输出行数。
输出描述：针对每行输入，输出用“ * ”组成的对应边长的正方形，每个“ * ”后面有一个空格。
示例1
输入：4
输出：
****
****
****
****
示例2
输入：5
输出：
*****
*****
*****
*****
*****
*/
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf("%d", &n))
	{
		int i = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			int j = 0;
			for (j = 0; j < n; j++)
			{
				printf("* ");
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

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图案展示：

直角三角形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的直角三角形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

4

复制输出：

*
* *
* * *
* * * *

示例2

输入：

5

输出：

*
* *
* * *
* * * *
* * * * *

代码展示：

#include

/*
 描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的直角三角形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入：
4
输出：
*
* *
* * *
* * * *
示例2
输入：
5
输出：
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
 */
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf("%d", &n))
	{
		int i = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			int j = 0;
			for (j = 0; j <= i; j++)
			{
				printf("* ");
			}
			printf("\n");
		}
	}

	return 0;
}

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图案展示：

翻转直角三角形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的翻转直角三角形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示翻转直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的翻转直角三角形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

5

输出：

* * * * *
* * * *
* * *
* *
*

复制

示例2

输入：

6

输出：

* * * * * *
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*

代码展示：

#include

/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的翻转直角三角形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示翻转直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的翻转直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入：
5
输出：
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*
复制
示例2
输入：
6
输出：
* * * * * *
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*

int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0;
		int j = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			for (j = n-i; j > 0; j--)
			{
				printf("* ");
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}
 */

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图案展示：

  带空格直角三角形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

5

复制输出：

        * 
      * * 
    * * * 
  * * * * 
* * * * *

复制

示例2

输入：

4

复制输出：

      * 
    * * 
  * * * 
* * * *

代码展示：

#include
/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入：
5
输出：
		*
	  * *
	* * *
  * * * *
* * * * *
示例2
输入：
4
输出：
	  *
	* *
  * * *
* * * *
 */
// - 第一种写法
//int main()
//{
//	int n = 0;
//	while (~scanf(" %d", &n))
//	{
//		int i = 0;   // - n = 5
//		for (i = 0; i < n; i++)
//		{
//			int j = 0;
//			// 先打印空格   // 5 - 1 = 4     4-0=4  4-1=3  4-2=2  4-3=1   
//			for (j = 0; j < n-i-1; j++)
//			{
//				printf("  ");
//			}
//			// 在打印星星
//			for (j = 0; j <= i; j++)
//			{
//				printf("* ");
//			}
//			printf("\n");
//		}
//	}
//	return 0;
//}

// - 第二种找规律写法
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			int j = 0;
			for (j = 0; j < n; j++)
			{
				if (i + j < n - 1)
					printf("  ");
				else
					printf("* ");
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

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图案展示：

 金字塔图案

描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“* ”组成的金字塔图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示金字塔边的长度，即“ * ”的数量，，也表示输出行数。
输出描述：针对每行输入，输出用“ * ”组成的金字塔，每个“ * ”后面有一个空格。
示例1
输入：4
输出：
   *
  * *
 * * *
* * * *
示例2
输入：5
输出：
    *
   * *
  * * *
 * * * *
* * * * *

代码展示：

#include
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“* ”组成的金字塔图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示金字塔边的长度，即“ * ”的数量，，也表示输出行数。
输出描述：针对每行输入，输出用“ * ”组成的金字塔，每个“ * ”后面有一个空格。
示例1
输入：4
输出：
   *
  * *
 * * *
* * * *
示例2
输入：5
输出：
    *
   * *
  * * *
 * * * *
* * * * *


int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0, j = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			// -打印空格
			for (j = 0; j < n-1-i ; j++)
			{
				printf(" ");
			}
			for (j = 0; j <=i ; j++)
			{
				printf("* ");
			}
			printf("\n");
		}
	}
	
	return 0;
}

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图案展示：

翻转金字塔图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的翻转金字塔图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示翻转金字塔边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的金字塔，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

5

输出：

* * * * * 
 * * * * 
  * * * 
   * * 
    * 

示例2

输入：

6

输出：

* * * * * * 
 * * * * * 
  * * * * 
   * * * 
    * * 
     * 

代码展示：

#include
/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“* ”组成的翻转金字塔图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示翻转金字塔边的长度，即“ * ”的数量，也表示输出行数。
输出描述：针对每行输入，输出用“ * ”组成的金字塔，每个“ * ”后面有一个空格。
示例1
输入：5
输出：
*****
****
***
**
*
示例2
输入：
6
输出：
******
*****
****
***
**
*
*/
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0;
		int j = 0;
		// - 打印前段的空格
		for (i=0; i 0)
			//{
				for (j = 0; j < i; j++)
				{
					printf(" ");
				}
			//}
			for (j = 0; j < n-i; j++)
			{
				printf("* ");
			}
			printf("\n");
			
		}
	}
	return 0;
}

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图案展示：

 菱形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的菱形图案。

输入描述：多组输入，一个整数（2~20）。 输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的菱形，每个“*”后面有一个空格。 示例1

输入：

2

输出：

  * 
 * * 
* * * 
 * * 
  * 

示例2

输入：

3

输出：

   * 
  * * 
 * * * 
* * * * 
 * * * 
  * * 
   * 

代码展示：

#include
/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“* ”组成的菱形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20）。

输出描述：针对每行输入，输出用“ * ”组成的菱形，每个“ * ”后面有一个空格。
*/
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0;
		int j = 0;
		// - 打印菱形上半部分   - 组成部分：“空格” “*空格”
		// - 打印空格
		for (i = 0; i < n; i++) //n行
		{
			// - 打印“空格”
			for (j = 0; j < n - i; j++)
			{
				printf(" ");
			}
			// - 打印“*空格”
			for (j = 0; j <= i; j++)
			{
				printf("* ");
			}
			printf("\n"); // - 打印完换行。
		}

		for (i = 0; i < n+1; i++) //n+1行
		{
			// - 打印“空格”
			for (j = 0; j < i; j++)
			{
				printf(" ");
			}
			// - 打印“*空格”
			for (j = 0; j < n + 1 - i; j++)
			{
				printf("* ");
			}
			printf("\n"); // - 打印完换行。
		}

	}
	return 0;
}

牛客测试：

 

图案展示：

K形图案  描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的K形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20）。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的K形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

2

输出：

* * * 
* * 
* 
* * 
* * * 

复制

示例2

输入：

3

输出：

* * * * 
* * * 
* * 
* 
* * 
* * * 
* * * * 

代码展示：

#include
/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的K形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20）。
输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的K形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入：
2
输出：
* * *
* *
*
* *
* * *
示例2
 */

int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0;
		int j = 0;
		// - 先打印上边 4 行
		for (i = 0; i < n; i++)  // n行      
		{
			for (j = 0; j < n + 1 - i; j++)   // n+1列
			{
				printf("* ");
			}
			for (j = 0; j <= i; j++)
			{
				printf(" ");
			}
			printf("\n");
		}

		// - 打印下列n+1行
		for (i = 0; i < n + 1; i++)
		{
			for (j = 0; j <= i; j++)
			{
				printf("* ");
			}
			for (j = 0; j <= n-i ; j++)
			{
				printf(" ");
			}
			printf("\n");
		}
    }
}

牛客测试：

 

图案展示：

箭形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的箭形图案。

输入描述：

本题多组输入，每行一个整数（2~20）。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的箭形。

示例1

输入：

2

输出：

    *
  **
***
  **
    *

示例2

输入：

3

输出：

      *
    **
  ***
****
  ***
    **
      *

代码展示：

#include

/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的箭形图案。
输入描述：本题多组输入，每行一个整数（2~20）。
输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的箭形。
示例1
输入：
2
输出：
	*
  **
***
  **
	*
示例2
输入：
3
输出：
	  *
	**
  ***
****
  ***
	**
	  *
示例3
输入：
4
输出：
		*
	  **
	***
  ****
*****
  ****
	***
	  **
		*
 */


int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf("%d", &n))
	{
		int i = 0;
		int j = 0;
		// 打印上面部分 输入4 打印4行    
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			// - 打印“空格”
			for (j = 0; j < n-i ; j++)
			{
				printf("  ");
			}
			// - 打印“*”
			for (j = 0; j <=i  ; j++)
			{
				printf("*");
			}
			printf("\n");
		}
		// 打印上面部分 输入4 打印5行 
		for (i = 0; i < n + 1; i++)
		{
			// - 打印“空格”
			for (j = 0; j < i; j++)
			{
				printf("  ");
			}
			// - 打印“*”
			for (j = 0; j < n+1-i ; j++)
			{
				printf("*");
			}
			printf("\n");
		}
	}

	return 0;
}

牛客测试：

图案展示：

  反斜线形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的反斜线形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成反斜线的“*”的数量。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的反斜线。

示例1

输入：

4

输出：

*   
 *  
  * 
   *

示例2

输入：

5

输出：

*    
 *   
  *  
   * 
    *

代码展示：

#include

int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf("%d", &n))
	{
		int i = 0;
		int j = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			for (j = 0; j < n; j++)
			{
				if (j == i)
				{
					printf("*");
				}
				else
				{
					printf(" ");
				}
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

牛客测试：

 

图案展示：

 正斜线形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正斜线形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成正斜线的“*”的数量。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的正斜线。

示例1

输入：

4

输出：

   *
  * 
 *  
*   

示例2

输入：

5

输出：

    *
   * 
  *  
 *   
* 

代码展示：

#include


int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0, j = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			for (j = 0; j < n; j++)
			{
				if (j == n - 1 - i)
				{
					printf("*");
				}
				{
					printf(" ");
				}
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

牛客测试：

 

图案展示：

 X形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的X形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成“X”的反斜线和正斜线的长度。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的X形图案。

示例1

输入：

5

输出：

*   *
 * * 
  *  
 * * 
*   *

示例2

输入：

6

输出：

*    *
 *  * 
  **  
  **  
 *  * 
*    *

代码展示：

#include

/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的X形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成“X”的反斜线和正斜线的长度。
输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的X形图案。

示例1
输入：5
输出：
*   *
 * *
  *
 * *
*   *
示例2
输入：6
输出：
*    *
 *  *
  **
  **
 *  *
*    *
 */

int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf(" %d", &n))
	{
		int i = 0, j = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			for (j = 0; j < n; j++)
			{
				if (j == i)
				{
					printf("*");
				}
				else if (j == n - 1 - i)
				{
					printf("*");
				}
				else
				{
					printf(" ");
				}
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

牛客测试：

图案展示：

 空心正方形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的“空心”正方形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成正方形边的“*”的数量。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的“空心”正方形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

4

输出：

* * * * 
*     * 
*     * 
* * * * 

复制

示例2

输入：

5

输出：

* * * * * 
*       * 
*       * 
*       * 
* * * * *

代码展示：

#include


/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“* ”组成的“空心”正方形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成正方形边的“ * ”的数量。
输出描述：针对每行输入，输出用“ * ”组成的“空心”正方形，每个“ * ”后面有一个空格。
示例1
输入：4
输出：

* * * *
*	  *
*	  *
* * * *
示例2
输入：5
输出：
* * * * *
*	    *
*	    *
*	    *
* * * * *
*/
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf("%d", &n))
	{
		int i = 0, j = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			for (j = 0; j < n; j++)
			{
				if (i == 0 || i == n - 1)
				{
					printf("* ");
				}
				else if (j == 0 || j == n - 1)
				{
					printf("* ");
				}
				else
				{
					printf("  ");
				}
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

牛客测试：

图案展示：

 空心三角形图案 描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的“空心”三角形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成三角形边的“*”的数量。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的“空心”三角形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：

4

输出：

*       
* *     
*   *   
* * * * 

示例2

输入：

5

输出：

*         
* *       
*   *     
*     *   
* * * * *

代码展示：

#include

/*
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的“空心”三角形图案。
输入描述：多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成三角形边的“*”的数量。
输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的“空心”三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入：
4
输出：
*
* *
*   *
* * * *
示例2
输入：
5
输出：
*
* *
*   *
*     *
* * * * *
 */
int main()
{
	int n = 0;
	while (~scanf("%d", &n))
	{
		int i = 0, j = 0;
		for (i = 0; i < n; i++)
		{
			for (j = 0; j < n; j++)
			{
				if (i == j || j == 0 || i == n - 1)
				{
					printf("* ");
				}
				else
				{
					printf("  ");
				}
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
}

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图案展示：