数据库原理及应用上机实验有什么好的主题

实验结果(上传实验结果截图或者简单文字描述) 1.知道了如何利用SQL server新建数据库,新建表,插入数据进表,修改表,建立索引,删除索引名等。

修改数据时,如果省略where自子句,则表示要修改表中的所有元组,一开始不知道这个地方,错了好几次。

课程编号 1620127 总学时 46 理论 32 实验/上机 14

学分 2.5 开课单位 信息学院 开课系 电子工程系 修订时间 2006年1月1日

课 程 简 介

教学内容

《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念，基本原理，基本方法以及有关的应用。

主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的应用。

修读专业：本大纲适合本科电子信息工程专业使用

先修课程：《数据结构》

教材：数据库系统及应用（第二版） “北京市高等教育精品教材”立项项目。由崔巍编著，高等教育出版社

一、 课程的性质与任务

本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。

二、 课程的基本要求

1．熟练掌握（代码：A）：数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言（SQL）。

2．掌握（代码：B）：关系代数语言的使用；关系演算语言的使用；三级一致性的区别及其与可串行化调度的关系；关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别；查询表达式优化的方法。

3．了解（代码：C）：关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念

三、 修读专业

本大纲适合本科电子信息工程专业使用

四、 本课程与其它课程的联系

由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用，为了能够让学生很好地理解数据库技术，要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程：《程序设计》、《数据结构》、《 *** 作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识，其他课程的知识要求是其次的。

对于现行数据库的选择，建议教师最好选择“Microsoft SQL Server”，其它的数据库如：Oracle，IBM DB2相对比较难理解和应用，Access又过于简单。

五、 教学内容安排、要求、学时分配及作业

Chapter 1 绪论（2）

1.1 什么是数据库(C)

1.2 数据库管理系统(C)

1.3 数据库管理和数据库管理员(B)

1.4 数据库系统(B)

1.5 数据库的过去、现在和未来(C)

作业：第2题

Chapter 2 数据模型和三层模式数据库（4）

2.1 信息结构与E-R方法(C)

2.2 概念数据模型(B)

2.2.3 连接陷阱(C)

2.3 传统的三大数据模型(C)��

2.4 数据独立性与三层结构(B)��

2.5 数据库管理系统的结构(B)��

Chapter 3 关系数据库（4）

3.1 关系数据库系统概述(C)��

3.2 关系数据模型(C)��

3.3 关系模型的完整性约束(B)��

3.4 关系代数(B)��

3.5 关系数据库系统的三层模式结构(B)��

作业：第8题--1），2）

Chapter 4 Microsoft SQL Server数据库基础（1）

4.1 客户/服务器体系结构(C)��

4.2 Microsoft SQL Server基础(C)��

4.3 Transact-SQL简介(C)��

Chapter 5关系数据库标准语言——SQL（8）

5.1 SQL语言概述(B)��

5.2 SQL的数据定义功能(B)��

5.3 SQL的数据查询功能(C)��

5.4 视图(View) (B)�

5.5 SQL的数据 *** 作功能(A)��

5.6 SQL的数据控制功能(A)��

5.7 SQL的宿主使用(B)��

5.8 动态SQL(B)��

作业：第2题--7），9），11 ）

Chapter 6 存储过程、触发器�和数据完整性（4）

6.1 存储过程(B)��

6.2 触发器及其用途(B)��

6.3 数据完整性(A)�

作业：第2题--3）�

Chapter 7 安全性（4）

7.1 安全性概述(C)��

7.2 用户管理和角色管理(A)��

7.3 权限管理(A)��

7.4 其他安全问题(C)��

Chapter 8 事务管理（2）

8.1 事务(B)��

8.2 并发控制(B)��

8.3 恢复(A)��

作业：第1题，第2题

Chapter 9 关系数据理论（2）

9.1 基本概念(C)��

9.2 函数依赖的公理系统(C)��

9.3 规范化(B)��

9.4 模式分解(B)��

Chapter 10 数据库设计（1）

10.1 完善E-R模型中的概念(C)��

10.2 数据库设计的过程(B)�

六、 实验内容与要求

序号 实验内容 学时

1 建立数据库（B）�� 2

2 建立表和数据完整性（A）� 2

3 SQL数据 *** 作（B）�� 2

4 SQL数据查询（A）�� 2

5 视图的定义和 *** 作（B）�� 2

6 存储过程、触发器（B）�� 2

7 用户管理和权限管理（A） 2

七、 教材与参考书

本课程选用教材：崔巍，数据库系统及应用（第二版），高等教育出版社

本课程推荐参考书：

1）萨师煊、王珊，数据库系统概论（第一版），北京：高等教育出版社，1983

2）萨师煊、王珊，数据库系统概论（第二版），北京：高等教育出版社，1991

3）萨师煊、王珊，实用数据库系统汇编，北京：高等教育出版社，1990

4）王珊、陈红、文继荣，数据库和数据库管理系统，北京：电子工业出版社，1995

5）冯玉才，数据库基础（第二版），武汉：华中理工大学出版社，1993

6）施伯乐、何继潮、崔靖，关系数据库的理论及应用，郑州：河南科技出版社，1990

7)《数据库系统概论》第三版 普通高等教育“九五”国家教委重点教材，由萨师煊、王珊编著，高等教育出版社

create table borrower(

借书证号 char[5] primary key,

姓名 char[20] not null,

系名 char[10],

班级 char[10])

create table loans(

借书证号 char[5],

图书登记号 char[6],

结束日期 DATE,

primary key(借书证号，图书登记号),

foreign key(借书证号) reference borrower(借书证号),

foreign key(图书登记号 reference books(图书登记号))

create table books(

索书号 char[10],

书名 char[20],

图书登记号 char[6] primary key,

出版社 char[20],

价格 smallint))

(1)

select borrower.借书证号，姓名，系名，temp.total as 借书数量

from borrower,(select 借书证号,count(图书登记号) as total

from loans group by 借书证号

where tatal>5 as temp(借书证号，total))

(2)

select borrower.姓名，系名，书名，结束日期

from borrower,loans,books

where borrower.借书证号=loans.借书证号

and books.图书登记号=loans.图书登记号

and 书名 in(selcet 书名

from borrower,loans,books

where borrower.借书证号=loans.借书证号

and books.图书登记号=loans.图书登记号

and 姓名='赵垒')

(3)

create view SB

as

select borrower.借书证号，姓名，班级，books.图书登记号，书名，出版社

，借书日期

from borrower,book,loans

where borrower.借书证号=loans.借书证号

and books.图书登记号=loans.图书登记号

and 系名='信息系'

1

create table student(

sno char[10] primary key,

sname char[20] not null,

ssex char[2],

sage smallint check( sage between 16 and 30),

sdept char[4])

create table course(

cno char[10] primary key,

cname char[20] not null,

cteacher char[20])

create table sc(

sno char[10],

cno char[10],

grade smallint check(grade is null or grade between 0 and

100),

primary key(sno,cno)

foreign key sno reference student(sno),

foreign key cno reference course(cno))

2

insert into student values('102','李四','男',16,'数学')

下同

insert into course values('203',' *** 作系统','程羽')

下同

insert into sc values('101','203',82)

下同

3

(1) select cname,grade

from sc,student,course

where student.sno=sc.sno and course.cno=sc.cno

and sname='张三'

(2) select sname from student

where sno in(select sno from sc x

where not exists(

select * from sc y

where x.sno=y.sno

and y.grade<60))

(3) select cname,sname,grade

from student,course sc,(select cno,max(grade) from sc group by cno

as temp(cno,max))

where student.sno=sc.sno and course.cno=sc.cno

and grade=max and course.cno=temp.cno

4

delete * from sc where grade<60

5

update sc

set grade=(select avg(grade) from sc where cno='203')

where sno=105

仅供参考