**************************
VeryGood!
**************************
解:
mian()
{printf(“**************************”)
printf(“\n”)
printf(“VeryGood!\n”)
printf(“\n”)
printf(“**************************”)
}
1.6 编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。
解:
mian()
{int a,b,c,max
printf(“请输入三个数a,b,c:\n”)
scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c)
max=a
if(max<b)
max=b
if(max<c)
max=c
printf(“最大数为:“%d”,max)
}
第三章
3.6写出以下程序运行的结果。
main()
{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’
printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3)
printf(“\t\b%c %c”,c4,c5)
}
解:
aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc
AㄩN
3.7 要将"China"译成密码,译码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母.例如,字母"A"后面第4个字母是"E"."E"代替"A"。因此,"China"应译为"Glmre"。请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为,’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输出。
解:
#include <stdio.h>
main()
{ char c1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’
c1+=4
c2+=4
c3+=4
c4+=4
c5+=4
printf("密码是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5)
}
运行结果:
密码是Glmre
3.9求下面算术表达式的值。
(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4
设x=2.5,a=7,y=4.7
(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y
设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5
(1)2.5
(2)3.5
3.10写出程序运行的结果。
main()
{int i,j,m,n
i=8
j=10
m=++i
n=j++
printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n)
}
解:
9,11,9,10
3.12 写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。
(1)a+=a (2) a-=2 (3) a*=2+3 (4)a/=a+a
(5) a%=(n%=2),n的值等于5
(6)a+=a-=a*=a
解:
(1) 24(2) 10(3) 60 (4) 0(5) 0 (6) 0
第四章
4.4若a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1=’a’,c2=’b’。想得到以下输出格式和结果,请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。
a=_3_ _b=_4_ _c=_5
x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000
x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40
c1=ˊaˊ_or_97(ASCII)
c2=ˊbˊ_or_98(ASCII)
main()
{int a=3,b=4,c=5
long int u=51274,n=128765
float x=1.2,y=2.4,z=3.6
char c1=’a’,c2=’b’
printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c)
printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z)
printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x)
printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n)
printf("%s %s %d%s\n","c1=’a’","or",c1,"(ASCII)")
printf("%s %s %d%s\n","c2=’a’","or",c2,"(ASCII)")
}
4.7用scanf下面的函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=ˊAˊ,c2=ˊaˊ,问在键盘上如何输入?
main()
{
int a,b;float x,y;char c1c2;
scanf("a=%d_b=%d",&a,&b);
scanf("_x=%f_y=%e",&x,&y);
scanf("_c1=%c_c2=%c",&c1,&c2);
}
a=3_b=7
_x=8.5_y=71.82
_c1=A_c2=a
4.8设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据,输出计算结果,输出时要求文字说明,取小数点后两位数字。请编程序。
main()
{float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb
scanf("%f,%f",&r,&h)
C1=2*3.14*r
Sa=3.14*r*r
Sb=4*Sa
Va=4*3.14*r*r*r/3
Vb=Sa*h
printf("C1=%.2f\n",C1)
printf("Sa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f\nVb=%.2f\n",Sa,Sb,Va,Vb)
}
4.9输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。公式为
c=5(F-32)/9
输出要求有文字说明,取位2小数。
main()
{float F,c
scanf("%f",&F)
c=5*(F-32)/9
printf("c=%.2f",c)
}
4.10编程序,用getchar函数读入两个字符给c1、c2,然后分别用函数和函数输出这两个字符。并思考以下问题:(1)变量c1、c2应定义为字符型或整形?抑二者皆可?(2)要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?用putchar函数还是printf函数?(3)整形变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替?如:
char c1,c2;
与
int c1,c2;
是否无条件的等价?
#include"stdio.h"
main()
{char c1,c2
c1=getchar()c2=getchar()
putchar(c1)putchar(’\n’)putchar(c2)putchar(’\n’)
}
#include"stdio.h"
main()
{char c1,c2
c1=getchar()c2=getchar()
printf("c1=%d c2=%d\n",c1,c2)
printf("c1=%c c2=%c\n",c1,c2)
}
第五章
5.1 什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算?
解:略。
5.2 C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?
解:设有一个逻辑表达式,若其结果为“真”,则以1表示;若其结果为“假”,则以0表示。但是判断一个逻辑量的值时,以0代表“真”,以非0代表“假”。例如3&&5的值为“真”,系统给出3&&5的值为1。
5.3 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。
(1) a+b>c&&b==c
(2) a||b+c&&b-c
(3) !(a>b)&&!c||1
(4) !(x=a)&&(y=b)&&0
(5) !(a+b)+c-1&&b+c/2
解:
(1) 0
(2) 1
(3) 1
(4) 0
(5)1
5.4 有3个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。
解:
方法一
#include <stdio.h>
main()
{ int a,b,c
printf("请输入3个整数:")
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c)
if(a<b)
if(b<c) printf("max=%d\n",c)
else printf("max=%d\n",b)
else if(a<c) printf("max=%d\n",c)
else printf("max=%d\n",a)
}
方法二:使用条件表达式,可以使程序更加简明、清晰。
程序如下:
#include <stdio.h>
main()
{ int a,b,c,temp,max
printf("请输入3个整数:")
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c)
temp=(a>b)?a:b /* 将a和b中的大者存人temp中 */
max=(temp>c)?temp:c/* 将a和b中的大者与c比较,取最大者*/
printf("3个整数的最大数是%d\n”,max)
}
5.5 有一函数:
写一程序,输入x值,输出y值。
解:
#include <stdio.h>
main()
{int x,y
printf("输入x:")
scanf("%d",&x)
if(x<1) /* x<1 */
{ y=x
printf("x=%3d, y=x=%d\n",x,y)
}
else if (x<10) /* 1≤x-10 */
{ y=2*x-1
printf("x=%3d, y=2*x-1=%d\n",x,y)
}
else /* x≥10 */
{ y=3*x-11
printf("x=%3d, y=3*x-11=%d\n",x,y)
}
}
5.6 给一个百分制成绩,要求输出等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上为’A’,80~90分为’B’,70~79分为’C’,60分以下为’D’。
解:
程序如下:
#include <stdio.h>
main()
{ float score
char grade
printf("请输入学生成绩:")
scanf("%f",&score)
while(score>100||(score<0)
{ printf("\n输入有误,请重新输入:")
scanf("%f",&score)
}
switch((int)(score/10))
{ case 10:
case 9: grade=’A’break
case 8: grade=’B’break
case 7: grade=’C’break
case 6: grade=’D’break
case 5:
case 4:
case 3:
case 2:
case 1:
case 0: grade=’E’
}
printf("成绩是%5.1f,相应的等级是%c。\n",score,grade)
}
说明:对输入的数据进行检查,如小于0或大于100,要求重新输入。(int)(score/10)的作用是将 (score/10) 的值进行强制类型转换,得到一个整型值。
5.7 给定一个不多于5位的正整数,要求:① 求它是几位数;② 分别打印出每一位数字;③ 按逆序打印出各位数字。例如原数为321,应输出123。
解:
#include <stdio.h>
main()
{ long int num
int indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place
/*分别代表个位、十位、百位、千位、万位和位数*/
printf("请输入一个整数(0~99999):")
scanf("%ld",&num)
if (num>9999) place=5
else if(num>999) place=4
else if(num>99) place=3
else if(num>9) place=2
else place=1
printf("place =%d\n", place)
ten_thousand=num/10000
thousand=num/1000%10
hundred=num/100%10
ten=num%100/10
indiv=num%10
switch(place)
{ case 5: printf("%d,%d,%d,%d,%d",ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv)
printf("\n反序数字为;")
printf("%d%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand)
break
case 4: printf("%d,%d,%d,%d",thousand,hundred,ten,indiv)
printf("\n反序数字为:")
printf("%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand)
break
case 3: printf("%d,%d,%d",hundred,ten,indiv)
printf("\n反序数字为:")
printf("%d%d%d\n",indiv,ten,hundred)
break
case 2: printf("%d,%d",ten,indiv)
printf("\n反序数字为:")
printf("%d%d\n",indiv,ten)
break
case 1: printf("%d",indiv)
printf("\n反序数字为:")
printf("%d\n",indiv)
break
}
}
5.8 企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于10万元时,奖金可提成10% ;利润高于10万元,低于20万元(100000<I≤200000)时,其中10万元按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5% ;200000<I≤400000时,其中20万元仍按上述办法提成(下同),高于20万元的部分按5%提成;400000<I≤600000时,高于40万元的部分按3%提成;600000〈I≤1000000时,高于60万的部分按1.5%提成;I>1000000时,超过100万元的部分按1%提成。从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数。要求:(1)用if语句编程序;(2)用switch语句编程序。
解:计算利润时,要特别注意不同利润的不同提成比例。例如,利润为15万元,其中有10万元按10%的比例提成,另外5万元则按7.5%提成。
(1) 用if语句编程序。
#include <stdio.h>
main()
{ long i
float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10
bon1=100000*0.1 /*利润为10万元时的奖金*/
bon2=bon1+100000*0.075/*利润为20万元时的奖金*/
bon4=bon2+200000*0.05 /*利润为40万元时的奖金*/
bon6=bon4+200000*0.03 /*利润为60万元时的奖金*/
bon10=bon6+400000*0.015 /*利润为100万元时的奖金*/
printf("请输入利润i:")
scanf("%ld",&i)
if(i<=100000)
bonus=i*0.1 /*利润在10万元以内按0.1提成奖金*/
else if(i<=200000)
bonus=bon1+(i-100000)*0.075 /*利润在10万至20万元时的奖金*/
else if(i<=400000)
bonus=bon2+(i-200000)*0.05/*利润在20万至40万元时的奖金*/
else if(i<=600000)
bonus=bon4+(i-400000)*0.03/*利润在40万至60万元时的奖金*/
else if(i<=1000000)
bonus=bon6+(i-600000)*0.015 /*利润在60万至100万元时的奖金*/
else
bonus=bon10+(i-1000000)*0.01 /*利润在100万元以上时的奖金*/
printf(”奖金是%10.2f\n",bonus)
}
此题的关键在于正确写出每一区间的奖金计算公式。例如利润在10万元至20万时,奖金应由两部分组成:①利润为10万元时应得的奖金。即100000ⅹ0.1;②10万元以上部分应得的奖金。即(num-100000)ⅹ0.075。同理,20万~40万这个区间的奖金也应由两部分组成:①利润为20万元时应得的奖金,即100000ⅹ0.1ⅹ10万ⅹ0.075;②20万元以上部分应得的奖金,即(num-200000)ⅹ0.05。程序中先把10万、20万、40万、60万、100万各关键点的奖金计算出来,即bon1、bon2、bon4、bon6、hon10;然后再加上各区间附加部分的奖金。
(2) 用switch语句编程序。
输入利润i,确定相应的提成等级branch
根据branch确定奖金值
0奖金=i*0.1
1奖金=bon1+(i-105)*0.075
2奖金=bon2+(i-2*105)*0.05
3
4奖金=bon4+(i-4*105)*0.03
5
6奖金=bon6+(i-6*105)*0.015
7
8
9
10奖金=bon10+(i-106)*0.01
输出奖金
#include <stdio.h>
main()
{ long i
float bonus, bon1, bon2, bon4, bon6, bon10
int c
bon1=100000*0.1
bon2=bon1+100000*0.075
bon4=bon2+200000*0.05
bon6=bon4+200000*0.03
bon10=bon6+400000*0.015
printf("请输入利润i:")
scanf("%ld",&i)
c=i/100000
if(c>10) c=10
switch(c)
{ case 0: bonus=1*0.1break
case 1: bonus=bon1+(i-100000)*0.075break
case 2 :
case 3: bonus=bon2+(i-200000)*0.05break
case 4:
case 5: bonus=bon4+(i-400000)*0.03break
case 6:
case 7:
case 8:
case 9: bonus=bon6+(i-600000)*0.015break
case 10: bonus=bon10+(i-1000000)*0.01
}
printf("奖金是%10.2f",bonus)
}
5.9 输入4个整数,要求按由大到小的顺序输出。
解:此题采用依次比较的方法排出其大小顺序。在学习了循环和数组以后,可以有更多的排序方法。
#include <stdio.h>
main()
{ int t,a,b,c,d
printf("请输入4个整数:")
scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d)
printf("\n a=%d,b=%d,c=%d,d=%d\n",a,b,c,d)
if(a>b) {t=aa=bb=t}
if(a>c) {t=aa=cc=t}
if(a>d) {t=aa=dd=t}
if(b>c) {t=ab=cc=t}
if(b>d) {t=bb=dd=t}
if(c>d) {t=cc=dd=t}
printf("排序结果如下:\n")
printf("%d, %d, %d, %d\n",a,b,c,d)
}
5.10 有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(2,-2)、(-2,-2),圆半径为1。这4个塔的高度分别为10m。塔以外无建筑物。今输入任一点的坐标,求该点的建筑高度(塔外的高度为零)。
程序如下:
#include <stdio.h>
main()
{ int h=10
float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=-2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4
printf("请输入一个点(x,y):")
scanf("%f,%f",&x,&y)
d1=(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1) /*求该点到各中心点的距离*/
d2=(x-x2)*(x-x2)+(y+y2)*(y+y2)
d3=(x+x3)*(x+x3)+(y-y3)*(y-y3)
d4=(x+x4)*(x-x4)*(y+y4)*(y+y4)
if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1) h=0 /*判断该点是否在塔外*/
printf("该点高度为%d\n",h)
}
第六章
第六章 循环控制
6.1输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
main()
{long m,n,i=1,j,s
scanf("%ld,%ld",&m,&n)
for(i<=m&&i<=ni++)
{if(m%i==0&&n%i==0) s=i}
if(m>=n) j=m
else j=n
for(!(j%m==0&&j%n==0)j++)
printf("s=%ld,j=%ld\n",s,j)
}
6.2输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
#include"stdio.h"
main()
{char cint i=0,j=0,k=0,l=0
while((c=getchar())!=’\n’)
{if(c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122) i++
else if(c>=48&&c<=57) j++
else if(c==32) k++
else l++}
printf("i=%d,j=%d,k=%d,l=%d\n",i,j,k,l)
}
6.3求Sn=a+aa+aaa+…+aa…aaa(有n个a)之值,其中a是一个数字。例如:2+22+222+2222+22222(n=5),n由键盘输入。
#include"math.h"
main()
{int n,sum=0,i=1,s=2
scanf("%d",&n)
while(i<=n)
{sum=sum+ss=s+2*pow(10,i)
i++}
printf("sum=%d\n",sum)
}
6.4 求 ,(即求1!+2!+3!+4!+5!+…+20!)
main()
{int n,i=1long sum=0,s=1
scanf("%d",&n)
while(i<=n) {s=s*isum=sum+si++}
printf("sum=%ld\n",sum)
}
6.5 求
main()
{double i=1,j=1,k=1,s1=0,s2=0,s3=0,sum
for(i<=100i++) s1=s1+i
for(j<=50j++) s2=s2+j*j
for(k<=10k++) s3=s3+1/k
sum=s1+s2+s3
printf("sum=%f\n",sum)
}
6.6打印出所有"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该本身。例如:153是一个水仙花数,因为153=1^3+5^3+3^3。
#include"math.h"
main()
{int x=100,a,b,c
while(x>=100&&x<1000) {a=0.01*xb=10*(0.01*x-a)c=x-100*a-10*b
if(x==(pow(a,3)+pow(b,3)+pow(c,3))) printf("%5d",x)x++}
}
6.7一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是"完数"。编程序找出1000之内的所有完数,并按下面格式输出其因子:
6 its factors are 1、2、3
main()
{int m,i,j,s
for(m=6m<10000m++)
{s=1
for(i=2i<mi++)
if(m%i==0) s=s+i
if(m-s==0)
{printf("%5d its fastors are 1 ",m)for(j=2j<mj++) if(m%j==0)
printf("%d ",j)printf("\n")}
}
}
或
main()
{int m,i,j,s
for(m=6m<1000m++)
{s=m-1
for(i=2i<mi++)
if(m%i==0) s=s-i
if(s==0)
{printf("%5d its fastors are 1 ",m)for(j=2j<mj++) if(m%j==0)
printf("%d ",j)printf("\n")}
}
}
6.8有一分数序列:
求出这个数列的前20项之和。
main()
{int i=1,ndouble t,x=1,y=2,s,sum=0
scanf("%ld",&n)
while(i<=n) {s=y/xsum=sum+st=yy=y+xx=ti++}
printf("%f\n",sum)
}
6.9一球从100米高度自由下落,每次落地后返回原高度的一半,再落下。求它在第10次落地时共经过多少米?第10次反d多高?
main()
{int i,ndouble h=100,s=100
scanf("%d",&n)
for(i=1i<=ni++)
{h*=0.5if(i==1) continues=2*h+s}
printf("h=%f,s=%f\n",h,s)
}
6.10猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘多少桃子。
main()
{int i=1,sum=0
for(i<=10sum=2*sum+1,i++)
printf("sum=%d\n",sum)
}
6.11用迭代法求 。求平方根的迭代公式为:
要求前后两次求出的得差的绝对值少于0.00001。
#include"math.h"
main()
{float x0,x1,a
scanf("%f",&a)
x1=a/2
do
{x0=x1x1=(x0+a/x0)/2}
while(fabs(x0-x1)>=0.00001)
printf("%.3f\n",x1)
}
6.12 用牛顿迭代法求方程在1.5附近的根。
main()
{double x,yx=1.5
do{y=2*x*x*x-4*x*x+3*x-6
x=x-y/(6*x*x-8*x+3)}
while(y!=0)
printf("x=%.3f\n",x)
}
6.13用二分法求方程在(-10,10)之间的根
main()
{double x1,x2,y1,y2x1=-10x2=10
do{y1=2*x1*x1*x1-4*x1*x1+3*x1-6
x1=x1-y1/(6*x1*x1-8*x1+3)}
while(y1!=0)
do
{y2=2*x2*x2*x2-4*x2*x2+3*x2-6
x2=x2-y2/(6*x2*x2-8*x2+3)}
while(y2!=0)
printf("x1=%.3f,x2=%.3f\n",x1,x2)
}
6.14打印以下图案
*
* * *
* * * * *
* * * * * * *
* * * * *
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├—215例题解析自动控制原理_0
├—21世纪信息与通信技术教程 多媒体通信_0
├—21世纪信息与通信技术教程 数字电路与FPGA_0
├—21世纪信息与通信技术教程 数字语音:语音编码实用教程_0
├—21世纪信息与通信技术教程 现代通信基础与技术_0
├—21世纪大学计算机应用系列教材 JAVA与面向对象程序设计导论_0
├—21世纪大学计算机系列教材 C语言大学实用教程_0
├—21世纪网络平台大学计算机系列教材 离散数学_0
├—21世纪网络平台大学计算机系列教材 网络平台大学计算机信息技术_0
├—21世纪高等学校应用型规划教材 EDA实用技术教程_0
├—21世纪高等学校应用型规划教材 Protel 99SE实用技术教程_0
├—21世纪高等学校应用型规划教材 电子交易与支付_0
├—21世纪高等学校应用型规划教材 网络及电子商务安全_0
├—21世纪高等学校教材 概率论与数理统计 (第二版)_0
├—21世纪高等学校教材 线性代数 (第二版)_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 Visual Basic程序设计基础教程_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 Visual Basic程序设计教程_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 多媒体课件制作实训教程_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 网络安全技术基础_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 网络安全概论_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 网络系统集成技术_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 计算机信息管理基础_0
├—21世纪高等学校电子信息类专业规划教材 计算机硬件技术基础_0
├—21世纪高等学校电子信息类教材 数字微波通信系统_0
├—21世纪高等学校规划教材 高等数学_0
├—21世纪高等学校计算机基础教育系列教材 数据库应用与程序设计实验指导_0
├—21世纪高等学校计算机基础教育系列教材 数据库应用与程序设计教程_0
├—21世纪高等学校计算机科学与技术教材 面向对象C++程序设计_0
├—21世纪高等院校教材 电磁场与电磁波_0
├—21世纪高等院校教材 遥感数字图像处理_0
├—21世纪高等院校数字艺术设计系列教材 数字动画设计艺术_0
├—21世纪高等院校电气信息类系列教材 单片机原理与应用_0
├—21世纪高等院校规划教材 DSP原理及应用_0
├—21世纪高等院校规划教材 数据通信与计算机网络_0
├—21世纪高等院校计算机教材系列 C语言程序设计教程_0
├—21世纪高等院校计算机科学与工程系列教材 微型计算机原理与接口技术_0
├—21世纪高等院校计算机科学与技术规划教材 Java程序设计简明教程_0
├—21世纪高等院校计算机科学与技术规划教材 微机原理与接口技术 (80386-Pe_0
├—21世纪高等院校计算机系列教材 Java程序设计基础_0
├—21世纪高等院校计算机系列教材 Java程序设计实验与实训_0
├—21世纪高等院校计算机系列教材 管理信息系统_0
├—21世纪高等院校计算机系列教材 编程逻辑与结构化程序设计 (第三版)_0
├—21世纪高职高专信息技术教材 数据库原理及应用教程_0
├—21高等学校电子信息类专业规划教材 计算机引论_0
├—301例题解析电工电路 (中册)_0
├—372例题解析电工电路 (上册)_0
├—488例题解析电工电路 (下册)_0
├—8051单片机彻底研究 基础篇_0
├—8051单片机彻底研究 实习篇_0
├—8051单片机数据传输接口扩展技术与应用实例_0
├—Adobe 数字艺术中心 InDesign CS标准教材_0
├—Advanced C++ (中文版)_0
├—APSL参数化有限元分析技术及其应用实例_0
├—ASP+SQL Server网络应用系统开发与实例_0
├—ASP信息系统设计与开发实列_0
├—Authorware 6_5多媒体制作基础教程_0
├—BHDL实例剖析_0
├—BIOS、注册表与硬盘终极解析_0
├—Blackfin系列DSP原理与系统设计_0
├—C#Builder编程起跑_0
├—C#大学教程_0
├—C#应用程序开发标准教程_0
├—C#程序设计培训教程_0
├—C#面向对象程序设计:台版_0
├—C++ Templates中文版_0
├—C++Builder 6实用编程100例_0
├—C++同构化对象程序设计原理_0
├—C++多范型设计_0
├—C++大学自学教程(第7版)_0
├—C++捷径教程 第3版_0
├—C++程序设计_0
├—C++程序设计实验指导与实训_0
├—C++编程惯用法——高级程序员常用方法和技巧_0
├—C++网络编程 卷2 基于ACE和框架的系统化复用_0
├—C++面向对象程序设计 (第四版)_0
├—CAXA电子图板XP实用教程_0
├—CCNA学习指南 (中文版) (640-801)_0
├—CDMA 无线通信原理_0
├—CPLD_FPGA可编程逻辑器件应用与开发_0
├—C_0
├—C语言与MATLAB接口:编程与实例_0
├—C语言程序设计2_0
├—C语言程序设计3_0
├—C语言程序设计_0
├—C语言程序设计导学_0
├—C语言精彩编程百例_0
├—Delphi 7_0程序设计教程_0
├—Delphi 7应用教程_0
├—Delphi 7数据库开发教程_0
├—Delphi 7数据库高级教程_0
├—Delphi 7程序设计_0
├—Delphi 7课程设计案例精编_0
├—Delphi 程序设计技能百练_0
├—DELPHI 经典游戏程序设计40例_0
├—Delphi串口通信技术与工程实践_0
├—Delphi数据库开发实例解析_0
├—Delphi数据库编程_0
├—Delphi数据库高级实例导航_0
├—Delphi源代码分析_0
├—Delphi程序设计_0
├—Delphi程序设计实训_0
├—Delphi程序设计教程_0
├—Delphi精要2_0
├—Delphi精要_0
├—DSP 通信工程技术应用_0
├—DSP信号处理技术应用_0
├—DSP技术及应用_0
├—DSP控制系统的设计与实现_0
├—DSP算法设计与系统方案_0
├—DSP系统设计与实践_0
├—DSP芯片的原理与开发应用 (第3版)_0
├—DSP集成开发环境:CCS及DSP_BIOS的原理与应用_0
├—DWDM技术原理与应用_0
├—EDA与数字系统设计_0
├—EDA工程实践_0
├—Enterprise Java Bean程序设计实例详解_0
├—Excel 2003中文版入门与提高_0
├—IBM PC 80X86汇编语言程序设计_0
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├—ICSA密码学指南_0
├—IEEE 802_11无线局域网_0
├—IEEE1394接口技术_0
├—Intel微处理器结构、编程与接口 (第六版)_0
├—Intel汇编语言程序设计 第四版_0
├—IP宽带通信网络技术_0
├—J2EE 应用与实践技巧:JAVA设计模式、自动化与性能_0
├—J2EE网络编程标准教程_0
├—J2METM技术手册_0
├—J2ME开发大全_0
├—Java 2学习指南——Sun Certified Programmer_0
├—Java 2实用教程_0
├—Java 2程序设计技能百练_0
├—Java 2简明教程_0
├—Java Web服务开发_0
├—Java 国际认证(SCJP)典型试题1000例_0
├—Java 模式_0
├—Java 游戏编程_0
├—Java 课程设计案例精编_0
├—Java与CORBA客户 服务器编程 第二版_0
├—Java信息系统设计与开发实例_0
├—Java基础教程_0
├—Java实用系统开发指南_0
├—Java实用编程100例_0
├—Java并发编程:设计原则与模式_0
├—Java手机_PDA程序设计入门_0
├—Java数值方法_0
├—Java数据对象_0
├—Java数据库高级教程_0
├—Java数据结构和算法 (第二版)_0
├—Java极限编程_0
├—JAVA程序设计2_0
├—Java程序设计3_0
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├—Java程序设计基础 (第3版)_0
├—Java程序设计实战训练_0
├—Java程序设计技巧与开发实例_0
├—Java程序设计教程_0
├—Java程序设计高级主题_0
├—Java算法 (第3版,第1卷)_0
├—Java编程原理:面向工程和科学人员_0
├—JAVA缺陷_0
├—Java网络编程基础_0
├—Java语言程序设计_0
├—Java语言程序设计教程_0
├—Java课程设计_0
├—Java软件开发2_0
├—Java软件开发_0
├—Java项目开发实践_0
├—Java高级实用编程_0
├—Jave 2认证考试学习指南 (第四版) (英文版)_0
├—JBuilder 9_0入门与提高_0
├—JBuilder 9_0程序设计——Java程序员成功之路_0
├—JBuilder精髓_0
├—JSP信息系统设计与开发实例_0
├—MATLAB 6_5及其在信号处理中的应用_0
├—MATLAB 6_5图形图像处理_0
├—MATLAB 7_0实用指南 (上册)_0
├—MATLAB 7_0实用指南 (下册)_0
├—MATLAB M语言高级编程_0
├—Matlab 小波分析工具箱原理与应用_0
├—MATLAB与外部程序接口_0
├—MATLAB仿真技术与应用教程_0
├—MATLAB仿真技术主导实例应用教程_0
├—MATLAB信息工程工具箱技术手册_0
├—MATLAB及其在电路与控制理论中的应用_0
├—Matlab图像处理与应用_0
├—MATLAB图形图像处理应用教程_0
├—MATLAB工具箱应用_0
├—MATLAB应用数学工具箱技术手册_0
├—Matlab接口技术与应用_0
├—MATLAB控制工程工具箱技术手册_0
├—MATLAB数学计算范例教程_0
├—MATLAB有限元分析与应用_0
├—MATLAB电力系统设计与分析_0
├—MATLAB程序设计_0
├—MATLAB符号运算及其应用_0
├—MATLAB自动控制原理习题精解_0
├—MCS-51单片机原理及应用实例_0
├—MCS-51系列单片机原理与接口技术_0
├—MCS-51系列单片机系统及其应用 (第二版)_0
├—Microsoft SQL Server 2000宝典_0
├—OP放大电路设计_0
├—Oracle9i数据库原理与应用教程_0
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├—PCB电磁兼容技术——设计实践_0
├—PC控制及接口程序设计实例_0
├—PIC 单片机原理与接口技术_0
├—PowerBuilder9_0数据窗口技术_0
├—PowerPCB高速电子电路设计与应用_0
├—Protel 2004电路原理图及PCB设计_0
├—Protel 99 SE印制电路板设计教程_0
├—Protel 99 SE原理图与PCB及仿真_0
├—Protel DXP 电路原理图设计指南_0
├—Protel DXP印制电路板设计指南_0
├—Protel DXP电路原理图与PCB设计_0
├—Protel DXP电路原理图与电路板设计教程_0
├—Protel DXP电路图及电路板设计实用教程_0
├—Protel DXP电路设计与仿真_0
├—Protel DXP电路设计与制版实用教程_0
├—Protel DXP电路设计与应用2_0
├—Protel DXP电路设计入门与应用_0
├—Protel DXP电路设计入门与进阶_0
├—Protel DXP电路设计制版入门与提高_0
├—Protel DXP电路设计标准教程_0
├—PSpice 电路优化程序设计_0
├—PSpice 电路设计实用教程_0
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├—PWM控制与驱动器使用指南及应用电路:单端控制与驱动器部分_0
├—Red Hat Linux安全与优化_0
├—Tanner Pro集成电路设计与布局实战指导_0
├—TMS320C500系列DSP系统设计与开发实例_0
├—TMS320C54x DSP应用程序设计教程_0
├—TMS320LF_LC24系列DSP的CPU与外设_0
├—UML及其建模工具的使用_0
├—UML宝典_0
├—UML工具箱_0
├—USB 接口技术_0
├—Verilog HDL数字设计与综合 (第二版)_0
├—Verilog HDL程序设计教程_0
├—Verlog HDL 综合实用教程_0
├—VHDL与微机接口设计_0
├—VHDL数字系统设计 (第二版)_0
├—VHDL电路设计实用教程_0
├—VHDL电路设计技术_0
├—Visual Basic 6_0实践指导_0
├—Visual Basic 6_0应用编程150例_0
├—Visual Basic 程序设计教程_0
├—Visual Basic6_0数据库开发技术与工程实践_0
├—Visual Basic_NET程序设计实训教程_0
├—Visual Basic程序设计2_0
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├—Visual C#_NET程序设计经典_0
├—Visual C++ 6_0应用编程150例_0
├—Visual C++ 6_0数据库开发技术与工程实践_0
├—Visual C++6_0数字图像编码_0
├—Visual C++_MATLAB图像处理与识别实用案例精选_0
├—Visual C++_NET数字图像处理技术与应用_0
├—Visual C++_NET程序设计入门_0
├—Visual C++_NET编程实例_0
├—Visual C++_Turbo C串口通信编程实践_0
├—Visual C++数字图像实用工程案例精选_0
├—Visual C++网络通信程序开发指南_0
├—Visual C++网络通信编程实用案例精选_0
├—Visual FoxPro上机实践指导教程_0
├—Visual FoxPro程序设计教程_0
├—Visual Prolog编程、环境及接口_0
├—VisualC++_NET MFC类库应用详解_0
├—WCDMA技术与系统设计:第三代移动通信系统的无线接入_0
├—WCDMA无线通信技术及演化_0
├—WCDMA移动通信技术_0
├—Win32汇编语言实用教程_0
├—Windows安全性编程_0
├—XML编程实例教程_0
├—·工程数学·复变函数_0
├—《Visual Basic程序设计教程》实验与习题_0
├—《中华人民共和国电子签名法》释义及实用指南_0
├—《汇编语言与微机原理》学习指导与训练_0
├—《集成电子技术基础教程》教学指导书_0
├—三星电子绝处逢生的强悍之道_0
├—三级信息管理技术_0
├—三级信息管理技术:新大纲_0
├—专用集成电路_0
├—世界著名大学核心教材 计算机类 C语言程序设计_0
├—中国半导体行业协会集成电路设计分会推荐教材 集成电路设计与九天EDA工具应用_0
├—中国电子信息产品出口研究报告_2003_0
├—中文 Visual Basic 6_0实例教程_0
├—中文CorelDRAW 11_12时尚创作200例_0
├—中文Visual Basic实例全解教程_0
├—企业商务电子化导论_0
├—企业电子商务_0
├—使用UML进行面向对象的项目管理_0
├—例题解析电子电路:数字篇_0
├—例题解析电子电路:模拟篇_0
├—信号、系统与数字信号处理_0
├—信号、系统与数字信号处理学习指导与实践_0
├—信号与系统典型题解2_0
├—信号与系统典型题解_0
├—信号与系统分析2_0
├—信号与系统分析_0
├—信号与系统学习与考研指导2_0
├—信号与系统学习与考研指导_0
├—信号与系统学习指导2_0
├—信号与系统学习指导3_0
├—信号与系统学习指导4_0
├—信号与系统学习指导_0
├—信号与系统教程2_0
├—信号与系统教程_0
├—信号与系统课程辅导_0
├—信号与线性系统分析 (第二版)_0
├—信号分析与处理_0
├—信号处理中的数学变换和估计方法_0
├—信号处理原理与应用_0
├—信号处理滤波器设计_0
├—信息与传播_0
├—信息与计算科学专业系列教材 数字信号处理_0
├—信息与通信工程研究生系列教材 信息论与编码_0
├—信息与通信工程研究生系列教材 图论及其应用_0
├—信息光学理论与应用_0
├—信息化与中国经济跨越式发展_0
├—信息化工程原理与应用_0
├—信息安全原理与应用 (第三版)_0
├—信息安全教学基础_0
├—信息安全策略与机制_0
├—信息技术与电子政务 (通用版)——信息时代的电子政府_0
├—信息技术与课程整合的理论与方法_0
├—信息技术及其应用_0
├—信息技术基础_0
├—信息技术基础教程_0
├—信息技术基础教程实验及上机指导_0
├—信息技术法 (第二版)_0
├—信息技术的商业价值_0
├—信息方法概论_0
├—信息时代的企业人力资源管理_0
├—信息时代的管理信息系统 (原书第四版)_0
├—信息检索与利用_0
├—信息理论与编码2_0
├—信息理论与编码_0
├—信息竞争论_0
├—信息管理与信息系统专业规划教材 管理信息系统_0
├—信息管理论_0
├—信息系统分析与设计教程_0
├—信息系统升级与整合:策略·方法·技巧_0
├—信息系统安全管理_0
├—信息系统集成技术 (第二版)_0
├—信息系统项目管理导论_0
├—信息经济学_0
├—信息经济学与信息管理_0
├—信息经济学引论:激励与合约 (第二版)_0
├—信息经济论_0
├—信息网络传播权研究_0
├—信息网络经济的管理与调控:美国“新经济周期”研究_0
├—信息论与编码理论 第二版_0
├—信息资源管理_0
├—信息隐藏与数字水印_0
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├—先进PID控制MATLAB仿真 (第二版)_0
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├—光纤通信技术_0
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├—光纤通信系统及其应用_0
├—光纤通信:通信用光纤、器件和系统_0
├—全光光纤通信网_0
├—全国信息技术人才培养工程指定培训教材 平面设计基础_0
├—全国大学生电子设计竞赛获奖作品汇编:第一届-第五届_0
├—全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试·程序员分册_0
├—全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试·网络工程师分册_0
├—全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试·网络管理员分册_0
├—全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试·软件设计师分册_0
├—全国计算机等级考试三级教程 信息管理技术_0
├—全国计算机等级考试三级模拟题精选与详解 信息管理技术_0
├—全国计算机等级考试三级模拟题解 信息管理技术_0
├—全国计算机等级考试三级辅导 信息管理技术_0
├—全国计算机等级考试二级教程:基础知识和Java语言程序设计_0
├—全国计算机等级考试二级模拟题解:基础知识和Java语言程序设计_0
├—全国计算机等级考试应试辅导 QBASIC语言(二级)难点、错点解析_0
├—全国计算机等级考试教程 信息管理技术 (三级) (2004修订版)_0
├—全国计算机等级考试考点分析、题解与模拟 (三级信息管理技术)_0
├—全国计算机等级考试(三级信息管理技术)一册通_0
├—公司信息战略与管理:教程与案例 (原书第6版)_0
├—内容产业论:数字新媒体的核心_0
├—制造业信息化与信息编码_0
├—动态网页设计与电子商务_0
├—北京市高等教育精品教材立项项目 实用电子电路基础_0
├—半导体分立元器件集成电路装调_0
├—单片开关电源:应用电路·电磁兼容·PCB布线_0
├—单片微型计算机原理、应用及接口技术 (第2版)_0
├—单片机典型模块设计实例导航_0
├—单片机原理与实用技术_0
├—单片机原理与应用2_0
├—单片机原理与应用_0
├—单片机原理及其接口技术 (第二版)_0
├—单片机原理及其接口技术 (第二版)_0
├—单片机原理及其接口技术学习辅导与实践教程_0
├—单片机原理及应用_0
├—单片机原理及接口技术2_0
├—单片机原理及接口技术3_0
├—单片机原理及接口技术_0
├—单片机实用技术_0
├—单片机嵌入式应用的线开发方法_0
├—单片机应用技术_0
├—单片机应用系统设计与产品开发_0
├—单片机控制工程实践技术_0
├—卫星通信系统_0
├—四维时空逻辑_0
├—国外电子与通信教材系列 信号与系统 (第二版)_0
├—国外经典教材 C++数据结构与程序设计_0
├—国外经典计算机科学教材 逻辑与计算机设计基础 (第三版)_0
├—国外著名高等院校信息科学与技术优秀教材 C算法 第一卷,基础、数据结构、排序和搜_0
├—国外著名高等院校信息科学与技术优秀教材 密码学概论 (中文版)_0
├—国外著名高等院校信息科学与技术优秀教材 面向对象编程 C++和Java 比较教程_0
├—国外计算机科学教材系列 现代编译器的Java实现 (第二版)_0
├—国外计算机科学经典教材 JAVA 基础教程:从问题分析到程序设计_0
├—国外计算机科学经典教材 数据结构 Java 语言描述 (第二版)_0
├—国外高校电子信息类优秀教材 (翻译版) 压缩视频通信_0
├—国家信息化技术培训指定教材 硬件维护工程师标准培训教程_0
├—国防科工委十五规划教材 网络与信息安全_0
├—国际电子商务培训认证专用教材 国际电子商务程序设计教程_0
├—国际电子商务概论_0
├—图像信息压缩_0
├—图像数字记录_0
├—图像编码基础和小波压缩技术——原理、算法和标准_0
├—图表细说电子元器件_0
├—图解晶体管实用电路_0
├—图解电工电子基础_0
├—基于Java的计算机图形学_0
├—基于MCS-51单片机的嵌入式系统设计_0
├—声光信号处理及应用_0
├—复变函数与拉普拉斯变换习题指导_0
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├—大型软件体系结构:使用UML实践指南_0
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├—大学生素质教育系列教材 复变函数学习指导_0
├—大学英语六级词汇背诵词典
├—大学计算机信息技术学习指导_0
├—大学计算机基础教育规划教材 Visual Basic NET程序设计_0
├—大容量数据存储系统编码_0
├—天津市高等学校计算机基础课程规划教材 C程序设计教程 (第二版)_0
├—奇思异想编程序 Delphi篇_0
├—学习指导与题典:离散数学_0
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├—实用化工计算机模拟:MATLAB在化学工程中的应用_0
├—实用射频技术_0
├—实用电动机控制电路200例_0
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├—宽带通信网与组网技术_0
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├—嵌入式微处理器模拟接口设计 (第二版)_0
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├—建筑物电子信息系统防雷技术设计手册_0
├—建筑电气常用设备模块化控制电路图集_0
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├—开发专家之Sun ONE J2EE技术参考手册_0
├—彩色图像工程_0
├—彩色电视机单元电路应用与维修手册_0
├—微型计算机原理与接口技术3_0
├—微型计算机原理与接口技术_0
├—微型计算机硬件技术教程-原理·汇编·接口及体系结构_0
├—微处理机原理与接口技术_0
├—微控制器原理及接口技术实验教程_0
├—微机原理与接口技术2_0
├—微机原理与接口技术4_0
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├—微机原理与接口技术综合实验教程_0
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├—数字万用表检测方法与应用 (世纪新版)_0
├—数字与逻辑电路
├—数字专用集成电路的设计与验证_0
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├—数字信号处理典型题解及自测试题_0
├—数字信号处理原理及实现_0
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