中国IPSC

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中国IPSC比赛规则

安全区域

主办单位必须负责设置足够数量的安全区域。场地位置必须考量到便利性，且必须设置清楚易辨标示。安全区内需在安全的方向上摆置桌子，且区域界线必须清楚标示。

选手可于安全区内进行下列工作：

1.将未上膛的q枝由q盒中取出，或放回q盒。

2.在q枝未上膛的情况下练习拔q、射击、及q支置回q套等动作。

3.练习q枝上下空d匣，或 *** 作q枝本身的功能。

4.检视、拆解、清洁、修理及保养q枝、零件或其它附件。

无论如何，不可于安全区内手持空包d、装上子d的d匣装上子d的转轮手q填d器，或可击发的d药。

程序性犯规

当选手未依照关卡演示文稿的竞赛程序进行比赛时，是为程序性犯规。当场监判定选手犯规时，必须判别选手犯规次数，并明示犯规之理由相关信息必须清楚的记载于计分表上。程序性犯规扣分，为IPSC纸靶最高分区域分数支两倍。若该区域得分为五分，则程序性犯规扣为十分。若选手队犯规判决有疑议，可依序向总场监即靶场总监声请裁决。若能无法裁决，选手可向仲裁委员会提出裁决声请。

下列为程序性犯规之可能情况：

1. 若选手身体的任何一部分碰触障碍界线或接战界线以外的地面并开火射击时，则判定该选手一次程序性犯规。然而，若场监认为该选手因此犯规行为而使自己获得显著的竞赛优势时，则可判定选手踩线所进行的每一次射击皆为一次程序性犯规。当选手以俯卧姿射击时，只有在手肘以下的手臂可以超出界线。若违反此项规定，则此时选手进行的每一次射击皆为一次程序性犯规。若踩线时并无进行射击，则不判定犯规。

2. 当如上述重复犯规的情形发生时，扣其总分。例如，当选手接战视线范围内有四个金属靶，同时该选手踩线犯规，并因此获得竞赛优势，此时，可判定该选手程序犯规，但次数便不得超过四次。

3. 若选手无法遵从关卡所提示的竞赛程序时，每违反一次程序，便判定一次程序性犯规。例如，某关卡规定选手以强手开门，而选手以弱手开门，此时便判定该选手一次程序性犯规。

4. 选手于标准程序 *** 练竞赛的任何一个 *** 练串行中未能遵守强制更换d匣规定时，自原定的d匣更换点之后所进行的每一次射击，皆判定为程序性犯规，直至选手更换子d匣为止。

5. 若选手因伤残之故而无法完成比赛时，可自请犯规处分。在此种情况下，可将选手于该关卡射击所得之总分减除百分之二十。此种罚则需于比赛开始前告知选手，并可由靶场总监自由决定是否采用。

6. 在「矿工隧道」中，若隧道上方横置木条因选手碰撞而掉落，则每掉落一条横木，即判定一次程序性犯规。若木条因选手碰撞隧道木架，是因为q口喷出之气体，或q枝后座力而掉落，则不予判定犯规

7. 选手以闻「待命」口令，且比赛开始信号尚未明示时，若双手向q枝移动，或将身体移至较为有利的位置，即判定一次程序性犯规

8. 若选手射击标靶发生失误(应该击中的而未击中)，则所有未击中的误发数即为程序性犯规次数。

9. 若选手于限定强弱手射击关卡中，利用双手进行故障排除(包含更换d匣以排除故障)，不予判定程序性犯规。但若下列情形发生，即判定一次程序性犯规：用另一只手碰触q枝。用另一只手(或手腕)支撑q枝进行射击。此时每射击一发，即判定一次程序性犯规。用另一只手支撑靶场障碍物、支架、或其它设施，以求射击稳固时，此时每射击一发，即判定一次程序性犯规。用另一只手更换d匣，或开启保险。

10. 若选手于某赛程关卡内，在指定区域进行q套测试，而q枝掉落地面时，RO需命令选手停止动作，并代为取回q枝，并置回q套.该选手可继续进行比赛，但该关卡的分数以零分计算。若选手于指定区域内进行q套测试时碰触q枝，即判定一次程序性犯规.此时靶场工作人员无需进行更进一步之动作。(并不适用于「未上膛q枝于指定区域内进行的q套测试掉落」的情形。)

11. 当标准程序 *** 练分级赛，第一级和第二级竞赛使用射击区以规范选手射击位置时，在符合安全条件的情况下，选手可重新回到射击区并进行射击(但不可于射击区外射击)。然而，主办单位可规定选手不得回到射击区重新射击。若选手违反该项规定，每进行一次射击，即判定一次程序性犯规。

违反安全原则之DQ

若下列情形发生,即判定选手DQ：q枝意外发射(以下称为「走火」)：「发射」定义为子d通过q枝q管。如下列情形发生，即定义为「q枝走火」。若q枝射击方向超过靶场底缘及边缘挡d坡范围，选手四周以三公尺(六点五英尺)为半径之范围，或主办单位认定(并记录于关卡演示文稿中)之安全范围时，即被认定为q枝走火。若q枝发生走火，靶场工作人员必须尽快制止选手。若q枝射击方向超出选手四周以三公尺为半径之范围时，不被认定为q枝走火。

不安全之q枝持法：下列情形被定义为不安全之q枝持法。

1. 在上d匣、更换d匣、卸除d匣、或故障排除时所发生之走火。

2. 选手移动(且非射击标靶)时所发生之走火。

3. 如上述情形发生，RO必须尽快制止选手行动。

4. 当大会以确认q枝走火起因于q枝零件破损，且选手以达成所有一般比赛安全规定时,该选手将不被判定DQ。选手于该关卡所得之分数以零分计算，发生故障之q枝走火是否确实肇因于q枝本身零件之破损。若选手于离开赛场前，未能实时将故障q枝呈上检视,并因而被判定DQ,将不得提出抗议。

5. 当RO已下达「清q完毕」口令后发生q枝走火情形，RO需命令选手「卸除d匣，进行清q」，以确保q枝为安全状态。此时不需更进一步之行动。选手于指定安全区外，或未于射击在线受RO监督而持q者，判定DQ。在比赛进行时，将q口向后指向超过靶场挡d坡中线左右各九十度之范围，或于未设立挡d坡之靶场,将q口指向上，即判定DQ,不论q枝是否上膛。在比赛进行时，将q枝上膛或退膛时，若q枝掉落,不论上膛与否，即判DQ。

下列情形为例外：q枝于未上膛之情况下进行q套测试而掉落。在下列情况之下，若选手基于任一理由，将q枝安全地放置于地面，或其它稳固的表面上，不予判定DQ。

1. q枝如规则8.1所述之备用状态，或者自动手q之d匣已被卸除，且滑套固定在后，或者转轮手q之转轮仓已被打开且未填装子d。

2. 选手以稳固的动作持q，直至q枝被安全地放置在地面，或 其它稳固的表面之上，且选手与q枝持续保持一只手臂以上的距离。

3. 在隧道内拔q，或将q枝置回q套。

4. 在比赛进行时，除了拔q及q枝置回q套外，将已上膛q枝之q口指向选手身体任何一个部位。

5. 在q枝上膛情况下，选手拔q或q枝置回q套时，q口指向超过选手四周一公尺半径圆形范围之外。

6. 选手于比赛期间配带或使用两支以上q枝。

7. 当选手排除q枝故障，且明显地将q枝放低离开标靶时，若手指仍在护弓内，则判定DQ。

8. 选手于q枝上膛或退膛时，手指仍至于护弓内。

9. 若选手于移动时手指仍置于护弓内。

于下列情况将上膛q枝置回q套时：

1. 单动板机自动手q之保险关上。

2. 双动板机或选择性动作板机自动手q击槌为待发状态，且保险未关上

3. 于安全区内手持可击发或空包子d，以装d之d匣，或以装d之转轮手q填d器。

4. 在RO未下达明确口令前，手持已上膛q枝。唯有在射击在线 听从RO口令时，q枝方能上膛。所谓「已上膛q枝」，意为q膛中有一颗可击发d药，或已装上之d匣内有一颗可击发d药之q枝。

5. 于赛场范围之外拾取q枝，掉落未上膛q枝并不违反安全原则。选手必须通知大会工作人员，并由其协助并监督选手安全地取回掉落的q枝。

DQ：无运动家精神

1. 当选手有明显，或不断重复之缺乏运动家精神行为发生时，可予以判定DQ。工作人员必须尽快通知靶场总监该项判决。

2. 靶场内所有人员皆需服从靶场工作人员之绝对权威。若选手不遵守工作人员指示,或做出玷污比赛之行为时，可予以判定DQ,并将选手逐出赛场。

3. 不断的违反规则或靶场演示文稿所提示之原则者，即被视为缺乏运动家精神之行为。

4. 若选手故意脱下(或掉落)护目镜或耳罩，以设法获得竞赛优势，即可因其缺乏运动家精神为由判定DQ。

DQ:禁止使用之物

1. 所有IPSC竞赛之选手与工作人员，在竞赛期间皆需保持身心健全。

2. 凡酗酒，服用非医师处方或不必要之药物，服用禁药或体能增强药物者，皆被IPSC视为严重违规之行为。

3. 在竞赛期间，除非因医药用途，不论选手及工作人员皆不得受到任何一种药物(包含酒精制品) 影响。若靶场总监认为某人员明显地受到上述物品影响，即可取消其资格并将之逐出赛场。

4. IPSC保留禁止使用任何一种物品(特定或一般)的权力，并随时针对特定物品进行检验。

其它事项

1. 任何于下增补之附录亦视同规则的一部份。

2. 英文为IPSC之公定语言。若其它语言版本之规则与英文版规则发生差异时，概以英文版为主。

想成为一名优秀的程序员，源代码的学习是必不可少的。阅读优秀的源代码可以帮我们理解书籍中讲到的理论知识，更好的去应用它，并且能够开阔我们的思路，完善我们的思想。 那么我们应该如何去学习源代码呢？一起来看看达内老师的建议。 源代码的学习是一个从整体到不断细化的过程，在学习中不能想着一步到位，要慢慢的去深入。源代码作为软件的特殊部分，是程序员在工作中不能忽略的。想要学习源代码，你不妨按以下步骤试试。第一步，画出整个程序流程图，理解整个程序的思想。这个方式可以让人很直接的理解程序的整体流程，而不会被代码所干扰，让程序员从总体上把握程序。第二步，对流程各节点(函数或过程)的理解。流程的每一节点是构成整个流程的不可缺少的部份。第三步，把流程和流程各节点串起来理解整个程序，如果可以的话还可以记笔记总结下自己的经验。 第四步，如果想深刻的学习到源代码的精髓所在，你可以写一些相近的程序进行 *** 练。但是你理解了这个程序并不代表你掌握了这个程序，只有当你编写一个相近的程序时，你才知道自己到底理解了多少，掌握了多少。

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