撰写调研报告的步骤

想写出有深度的调研报告，这7个方面须注意！

01

选准课题

调研文章能不能被上级或有关部门重视，除了文章质量外，还有一个重要原因就是是否符合上级或有关部门的课题研究需要，符合需要且文章质量好，被重视的几率就大。那么如何选课题呢？

不外乎三个方面，①从上级或有关部门下发的调研课题中选题；②从当地有影响、有特色、对其他地方有指导和借鉴意义的工作典型中选题；③抓住人们普遍关注的难点热点问题，当前工作中、生活中迫切需要解决的问题来作调研课题。

02

确定主题

主题是调研文章的灵魂，对调研文章写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：①文章的主题应与调查主题一致；②要根据调查和分析的结果，重新确定主题；③主题宜小，且要集中；④与标题协调一致，避免文题不副。

03

取舍材料

对查后得到的“调查资料”，在组织调研文章时仍需精心选择，不可能也不必都写进文章。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持文章中某个观点，而且要相互支持， 形成面上的 “大气”；

③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见。

04

布局和拟定提纲

这是调研文章构思中的一个关键环节。布局反映在提纲上就是文章的“骨架”。

拟定提纲的原则就是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲必须纲举目张，层次分明。

调研报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地罗列出来。

另一种是条目式提纲枯信，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

05

写好草稿

写好草稿是调研报告写作的行文阶段。

写作过程中，要从实际需要此租出发选用语言，灵活地划分段落，夹叙夹议，既有事实陈述，又有理论高度，坚持定性分析与定量分析相结合，才能写出好文章。

在行文时要注意：

①结构合理；

②报告文字规范；

③通读易懂。

注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

06

认真修改

文章起草好以后，要认真修改，“文章是改出来的”。

主要森败兆是对文章的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才算定稿。

撰写研究报告的第一步是设计研究报告的框架。设计研究报告的框架应该参照研究报告的一般格式，并结合研究内容来确定。确定大框架后再组成细化框架的各级标题，随着研究的开展，逐渐从每一个部分的内容即可。

这些研究报告要注意三个基本要素：论点，论棚贺据，论证。即在研究报告中要提供足够的论据来支撑论点，论据就是教育研究过程中发现的事实和资料，论点就是研究者根据研究中发现的事实和资料通过论证形成的结论，论证就是链汪派将论点和论据有机结合在一起的过程。

完成初稿后，请相关领域的专家对报告进行审读，并提出修改意见。按照综合各位专家的审读意见，结合研究本身确定对哪些内容进行修改、哪些内容不修改，另外修改研究报告还应注意以下几个方面的内容：检查报告是否完成了预测的研究内容，论据是否充实？论证是否科学有效，检查研究报告中格式是否正确，规范，包括图表的表达方式，参照文献的表达陵绝方式，报告文中是否有错别字，错用的符号等，当撰写完研究报告时，可以将研究报告放几天不看，几天后重新阅读研究报告就会有新的收获，修改完研究报告就可以定稿，进而准备进入结题鉴定程序。

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